汉字的构成
汉字作文1汉字是中国人特有的，也是一种文化。它们在中国流传了几千年，蕴含着古代劳动人民的智慧，保留着古人的思想。
汉字是一种魅力无穷的文字。日本、韩国等国的文字都是在汉字的基础上创造出来的。
汉字正在国外迅速传播。现在，美国有一所孔子学院，许多美国人去那里向中国学习汉字。
中国书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”二字。汉字可以写得像水滴滑过荷叶一样轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英文只被束缚在四行格子里，无法松动。
汉字有意思，有的是象形字，模仿得很生动，比如“人”字。不就像一个人伸腿走路一样吗？还有谐音字。有地方口音的人有时会因为谐音字闹笑话。
最有趣的是统计错别字。写错别字，可以一笑置之。严重的话会影响人的未来，甚至改写历史！
比如抗战时约定两军在豫北会师集中兵力歼灭驻豫日军，可拟定作战命令时，冯玉祥的一个作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”，耽误了战机，错过了歼灭日军的良机。
如此有趣严谨的汉字，让我们在汉字王国里享受汉字的乐趣吧！
关于汉字的作文2汉字是我国最有趣的“宝藏”。既然有了汉字，我们就不再自大。
汉字的发展历史悠久，字字句句都有感人的故事。这些有感觉有声音有气味的小精灵怎么可能不引起你学习的兴趣呢？
在我们的生活中，有很多让人发笑的句子。优美的文字让我们轻松愉快。其中不乏文章、歇后语等。
许多地方都使用汉字。如果一个人不识字，他会觉得很尴尬。下面，这个故事就是文盲和不识字的可怕后果。
从前，有个人只上过几天学，就以砍柴为生。有一天，在上山砍柴的过程中，斧子掉了下来，砸在一个人的头上。两人对簿公堂，他没文化，说不清楚，就让他写。那人写道:“有一天，去砍柴，用斧头砍伤人。”结果，我被送进了监狱。原来我只要把“用”字改成“转储”就行了。
这个故事告诉我们一个道理:“活到老，学到老，还有三分没学完”。
关于汉字的作文3汉字——中国的精华，博大精深，但也神奇有趣。
英格玛由谜语和答案组成。一般有综合、加减、除法、暗示、附加。
填字游戏的六种写法:加法、笔画加减法。
歇后语也是谜语和答案。破折号是它前面的谜语，是它后面的答案。破折号表示解释。答案一般是用音译写的，比如:稻草柄当灯——粗(芯)心；阳光下的暴雨——假(晴)感；高山击鼓——这个名字随处可闻。名著中也有不少歇后语，如:《红楼梦》刘姥姥进大观园——眼花缭乱；西游记里的猪八戒照镜子——里外不是人；《三国演义》中的张飞穿针——粗中有细。种类繁多，丰富多彩。
错别字在古代也被称为“白字”。随着信息网络的发展，错别字越来越频繁地出现，极大地损害了汉字的声誉。如果我们不能正确使用我们的国粹——汉字，那将是可耻的。我们来看看“连接器错别字”。菜品数不胜数，全带，稀菜，公告牌，芥菜。所以会闹出很多笑话。
字谜、歇后语、错别字(白字)有什么好玩的汉字！
作文4关于汉字写日记的时候，总是被眼前的汉字感动。就像一个活泼可爱的孩子在自己的“舞台”上跳跃。多开心啊！多可爱啊！
看啊！有个孩子多可爱啊。他是谁？没错，就是丛。要想聪明，就要向这个孩子学习。丛的左半部是“耳”，他用耳朵认真听；丛的右上角有一双眼睛。他仔细地看着它们。“聪”中间有一张油嘴滑舌的嘴。他更多的是用嘴说话。他心下有数，自然会多想。只要多听、多看、多说、多想，你也会变得聪明。
人类早期没有汉字。这些生动形象的汉字是人类一点一滴创造出来的。你知道吗？你知道吗？汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史。汉字有很多变化。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆。今天的书写阶段可以分为隶书、草书和楷书。
汉字可以构成词、句、段、篇、古诗、对联、名言、警句、书籍等等，与我们的生活息息相关。汉字在我国有着悠久的历史。我赞美汉字。我欣赏汉字。我为汉字感到骄傲。
关于汉字的作文5今天，徐老师让我和班里另外两个同学去参加汉字听写大赛。
据说每个班只有三个名额，下周一有比赛，共2000多字(含成语)。徐老师告诉我们，这三天要多看看这些字，尽量记全怎么写。如果下周一通过学校选拔赛，就可以代表市里的学校了。如果还能晋级，一定要代表三门峡市参加省赛。
听了之后不知道要不要参加。不参与，觉得失去了一个好机会；参加了又怕成绩一塌糊涂怎么办？
中午，我回到家，向我妈征求意见。我妈听了这话，激动地对我说:“王志天，这是个好机会。你必须参加。因为不管你成绩好坏，这都是锻炼你的机会。要知道，比赛就是要参与！”听了这些，我就没那么害怕了。我认真地准备着汉字听写大赛，全神贯注地记着每一个字的写法，印在心里。
我一定要顺利晋级，不辜负徐老师对我的希望！
关于汉字的作文6为了在这次汉字听写比赛中取得优异的成绩，我在寒假的时候就开始准备，在电脑上查资料。
经过昨天的预赛和今天上午的复赛，我、陈、李汉冲、赵阳、殷一航将代表我们班参加学校的选拔。没想到下午就被选中了。中午我临阵退缩就不好磨枪了。我赶紧在网上搜了一些资料，看了五六年级的单词，为下午的选拔做准备。
下午第二节课后，我们带着笔和笔记本来到了阶梯教室。参加选拔赛的同学三五成群来到阶梯教室，我的手心开始冒汗，开始紧张。坐在座位上，我拿出笔，准备听写。第一个词:雾霾，我一听就松了一口气。我天天说这个词，在新闻频道看的。我成功地写出了第一个单词。第二个字:“碧螺春”，我长叹一声，父亲经常喝茶，碧螺春是父亲经常喝的东西之一。还有一些经常听到看到的词，比如月桂、山山、铁环、玉米糁、秘鲁、禅然拉，所以都会写。
通过这次汉字听写大赛，我知道我还是要加油的，认真看什么都能学到，所以认真看会有用的。
关于汉字的作文7今天爸爸一回家就问我:“悲痛怎么写？”我妈听了，说:“这个我都不会写。很难把痛苦写出来。”一点一横...”爸爸马上打断她说:“你写错了！“我又转过头看着我，好像在问我能不能写。呵呵，刚学会这个词，马上就写了。爸爸惊讶地睁大了眼睛，说:“你把我仔细想出来的字写出来。太好了！"
妈妈不高兴了，说:“你再做一个，我就写对了！”"
于是，父亲又想出了另一个词:浩瀚。我也学会了这个词，我暗暗高兴。我马上就写了，我妈也写了。然而，她写了《广茂》。爸爸看了，在妈妈的笔记本上画了一个大大的错别字，在我的笔记本上打了一个大大的勾。我非常高兴。我妈妈在哪里？她在一旁，神情沮丧，头也不抬。
这时候父亲又想出了一个，不过这是一个很奇怪的冷词:误入歧途。我从未听说过这个词，更不用说妈妈了。
所以我们没写对。
之后父亲又想出了几个词，我几乎不认识，也没听说过。所以我们在那里都是空的。
这次家里的“语文听写大赛”，让我明白了自己能读多少。我心想以后要多读书，提高自己的素养和阅读能力，努力学好祖国的语言。
关于汉字的作文8 165438+10月29日下午，宜昌市五年级汉字听写大赛决赛在怡华大厦会议中心隆重举行。来自外小东和北房校区五年级九支队伍的二十七名学生展开了激烈的角逐。
比赛共分五轮:首战“展露锋芒”；二战中的“抓住机会”；第三战《复活》；第四战“冠军”；第五战“巅峰对决”。整场比赛跌宕起伏，台上选手紧张有序，台下同学热情高涨。家长们也是全神贯注于其中，为写得正确的学生鼓掌，为学生因为小错丢分而忍不住叹息！
虽然我的同学因为经验不足没有很好的使用答录机，得到的展示机会也比较少，但是他们每次都很好的把握了机会，最终获得了第三名。
希望这次汉字听写大赛能激发孩子们写汉字的热情，能让他们真正喜欢上汉字，喜欢上我们的母语！
随着中文听写程序的普及，我们忘记汉字的情况并不少见。遗忘的速度是惊人的，同时也是反思的。从公元前14世纪商朝出现的甲骨文，到秦始皇统一的小篆，再到新中国成立后几经变化的简化字，汉字以其独特的创造方法和表现形式，传承了中华文明的悠久历史。然而，在21世纪，随着计算机的出现和互联网的快速发展，书写汉字似乎面临着严峻的挑战，年轻人忘记单词正成为一种普遍现象。
随着电脑的普及和广泛使用，我们对汉字的认知要求越来越低，似乎只能停留在语音层面。为了快速有效的表达，大量的成语被抛弃，取而代之的是“很好，很好，很好”等直白简单的词语。汉字的造型美、音韵美、结构美正逐渐被人们遗忘。
忘记汉字的代价，是对传统文化的陌生，是对写作和阅读思维方式的遗忘。
互联网的出现在一定程度上改变了人与人之间的交流方式，但未必能给人们的心灵带来比以前更多的满足。智能手机的普及可以让人们随时进入网络世界，但也带来了注意力的碎片化。现在人们的注意力可以通过网络随时被打断。现在的社会，以前那种专心写诗作词的状态已经很难呈现了。
随着电视和网络的发展，人们高喊“读图时代”，但基于图像的思维方式迫使成人把孩子的眼前需求和对后果的漠视视为常态。
忘记几个汉字并不可怕，但失去汉字的美感令人心碎，担心失去汉字所承载的深厚文化，最可怕的是失去文字所培养出来的严谨的逻辑思维。
所以，在我们习惯于用敲击的方式书写汉字的同时，我们尝试拿起一支笔，呈现在纸上，因为这不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。