国情教育对大学生的意义是什么？

第一，加强大学生的国民教育，让国民教育进教材、进课堂、进头脑。据我们所知，很少有高校单独开设国民教育这门课程。大学生不了解祖国，不了解祖国，不热爱祖国，报国之志就会成为一句空洞的口号，不会落实到具体行动中。因此，单独开设这门课程是非常必要的。系统介绍了近代以来100多年中华民族争取民族独立和解放的历史，新中国成立以来71年改革开放的光辉历程和取得的巨大成就。进一步坚定“四个自信”，鼓励青年学生学好技能，为社会发展和祖国建设贡献自己的青春、智慧和力量。

第二，加强大学生的时事政治教育，形成关心国家大事的习惯。高等教育的发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，其中高校思想政治教育是高等教育中最重要的工作。思想政治教育直接关系到党的建设和国家的未来，当前政治素养是大学生思想政治素质的重要组成部分。近年来，虽然高校开设了思想政治课，但效果并不是很好。大学生对身边的国事时事漠不关心，充耳不闻，却热衷于明星和网络名人的八卦。这些都发人深省。要改变这种状况，需要加强国家层面的明确导向、媒体舆论的价值引导、学校的正确引导。要加强思想政治教育，提高思想政治课的质量。

第三，强化大学生的政治认同，提高政治素养。政治认同是实现个人理想与中国梦同频共振的时代要求，是夯实执政基础的应有之义。政治认同应以教育实践为基础，创新大学生马克思主义理论宣传教育的内容和形式。新时代，国家处于新的历史方位，世界处于百年不遇的大变局。面对国情、世情的巨大变化，原有的思想政治教育内容和方法已不能适应时代的变化，必须进行相应的调整。要牢牢把握意识形态主导地位，坚持“培养什么样的人”、“为谁培养人”的根本原则；还要结合时代的变化、大学生的认知困惑和对社会热点问题的回应，开展既符合大学生心理特点又具有政治教育意义的实践活动。