了解历史1000字
从这个角度来看，你所认为的“对一些莫名其妙、无关紧要的事情进行无休止的争论”是必要的。那些不是莫名其妙的，无关紧要的。相反，那些是非常重要的。还原历史，必须从一些细节入手。千里无积累。
历史认识是人们认识客观世界的一种认识，因此与哲学认识等其他认识过程具有共性；同时，由于历史认识的对象是人类历史而非他人，因此具有特殊性。与哲学认知相比，它是一种特殊的认知，具有特殊的认知规律。总的来说，历史认识之所以不同于一般的认识活动，不在于主体，而在于客体的特殊性。这种特殊性在于，历史知识的客体不能直接呈现给主体，供后者直接观察、解剖和实验，从而获得对客体的性质和特征的认识，而只有通过对史料形式客体的认识，才能尽可能地接近原始客体，即历史本体论。这种特殊性导致历史认识只能是相对的，即不能获得绝对的客观真实，即使是科学的历史认识也只能在一定范围和一定程度上获得较为准确的答案。这种特殊性也导致了历史理解必须经历事实理解、抽象理解和价值理解的阶段，即历史理解过程。它由上述部分组成，即首先要对史料进行批判性的考证，去伪存真，对所获得的相对正确的事实进行概括性的描述。然后深入上述历史表象，探讨深层因果关系即历史规律，从特殊中抽象出一般，最后评价揭示的历史现象和深层结构。这是一个由表及里，由感性到理性的认知过程。既是史家历史认知的基本顺序，也是人类历史的历史。
历史认识同一般认识活动一样，是认识主体对客体的特殊度量。由于各种主观因素的制约，各种历史认识不尽相同甚至截然相反是必然的。所以，既有科学的，也有非科学甚至反科学的历史认识；既有透彻全面的历史认识，也有肤浅片面的历史认识，所以历史认识的表现形式非常丰富多样。但是，我们不能靠“历史实践”来检验历史认识的对错，因为历史已经一去不复返了，我们也找不到那些遗失的史实来为我们今天的历史认识作证。但是，我们可以通过历史长期的、持续的发展过程，不断地检验以前的历史认识，尤其是规律性的认识，因为人类发展的某些共性是不会随着时间而改变的。2.随着人类认知能力的提高，之前隐藏的因素逐渐显露出来。3.人们对某些共性或规律的把握，是在长期的历史发展过程中实现的。所以，任何历史认识都不是一时检验出来的，也不是确定的，而是随着时间的推移而不断深化的。