初中教师工作总结
初中教师工作总结1初三，在校长办公室和各校办公室领导的指导和支持下，第一学期的教育教学工作即将结束。初三的老师都很努力，时刻意识到自己肩负的重任。他们从未掉以轻心，也没有松懈努力。他们可以不计名利，全身心地投入到教育教学工作中去。在全体老师的努力下，在年级组头脑风暴的基础上，我们有了统一的认识，这学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务。为了以后更好的工作，取得更大的成绩，我们圆满完成了校长办公室布置的20**年中考任务。现在我们将对这一学期的所有工作做一个简要的总结:
第一，教师的管理
三年级组成立于8月初，有56名学科老师。本学期年级组在教师管理方面的工作主要体现在两个方面:提高思想觉悟和培养专业能力。
1.认清形势，明确责任，增强目标意识。
初三教师承担着教书与升学、教书与育人等多重任务。思想上的高度统一是完成这些任务的保证。暑假以来，年级组以实践教学和常规管理为主，统一思想是各年级组会议的主要内容。所有的老师都看清楚了形势，明白了肩上的担子有多重。特别是三年级教学工作会议召开后，全体老师明确了学校给我们布置的教学任务，感受到了校领导对三年级的期望，增强了紧迫感和危机感。通过学习，大家干劲十足，目标明确。他们逐渐形成了一个同心同德的积极集体。“我以学校为荣，我以学校失败为耻”和“不用鞭笞自己”的思想意识已经深入人心。我们初三是我们学校建校以来的第三个毕业年级，是一个积极向上的群体。这个初三的教育教学工作和2007年的中考成绩，不仅会影响到学生未来的发展，更大程度上关系到学校的发展。因此，全体教师肩负着来自各方面的重任和压力，思想上的统一为教学工作的顺利开展提供了保障。
2.教学中齐头并进，加强沟通，增强合作意识。
初三所有老师都有明确的目标感和素质感，能化压力为动力。明确只有立足岗位，艰苦奋斗，全心全意投入教育教学，认真做好教学和管理工作，本着对学生和家长负责，对学校负责，对个人负责的精神，认真做好各项工作，才能在平淡的工作中取得好的成绩。因此，从这学期开始，三年级组全体成员团结协作，个人成就感与年级组工作紧密结合。初三各备课组精诚合作，共享资源，为打好团战建言献策，共同提高。注意不同学科之间的协调，避免有效教学时间的冲突，在学科教学中互相鼓励、互相学习，实现同一学科教学的“急行军”，每周定期进行教学交流。在不同科目的教学中，老师们也互相促进和鼓励。
3.注重新课程理念的学习和中考方向的分析。
毕业班的教学必须为中考做准备。为了适应这种情况，我们一方面加强对新课标的学习，另一方面对徐州近几年的中考试卷进行分析，从中得出自己的经验，并利用得到的信息来指导我们平时的教学。
二，学生管理
1.加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。
我们要求班主任注重以积极进取的氛围育人，从而促进班级学习成绩的提高。通过努力，初三各班在班级建设中注重营造健康向上、积极向上的教育氛围，朝着健康的方向发展并关注学生的思想动态，及时做好思想引导工作。班级要保证完成学校分解到每个班级的质量指标，明确提出班主任是实现班级目标的第一责任人。班主任会明确班级管理目标，加强班级的常规管理，培养良好的班风和学风，通过深入细致的工作调动每个学生和老师的积极性，从而实现班级目标。年级组经常举行分类学生会议、全体学生广播会议、个别学生家长会等。，加强年级组学生的管理，转化一部分学生，营造健康的教育环境。
2.加强学生日常管理，提高学生思想和学习的整体素质。
对于学生中的一些问题，各个班级都可以进行跟踪管理，争取家长的配合，及时采取相应的措施进行整改，特别是要注意学生的学习习惯和思想品德教育。对于学生的学习，班主任要从学生每天到校的那一刻开始，要求学生每天到校后立即进入学习状态。坚持每次课前预习，课上认真听讲积极思考，课后及时巩固完成作业，认真对待考试，考完后认真批改总结，找出考试中存在的问题并确定今后努力的方向，坚持每月召开一次考试成绩表彰会，采取多种方法激励学生，帮助学生树立信心。
第三，在具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效。
本学期，我们高度重视教育教学的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作成效。
1，加强班级管理，提高教育效果。
年级组的成功是建立在每个班级成功的基础上的，初三需要建设一支强大的班主任队伍。班主任对班级管理严格，从早上准时到校到日常行为，从平时行为规范，狠抓班风学风建设。为此，我们重视树立正确的教育思想，要求班主任在工作中做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入研究学生、勤思考。再次，班主任要“实践”，在学生到校前到校，学生放学后放学，多和学生谈心。同时，还发动学生成立年级组学生管理检查组，检查各班学习、纪律、卫生等情况，及时张贴简报督促整改。这学期高三组的常规管理很有成效，涌现了很多常规管理的优秀班级:三(6)、三(1)、三(5)、三(3)。还有张永志、高兴田、尹振刚、高利民、何、李娟等老师。除了自己的教学工作，还要做好年级组的日常检查工作，把复杂琐碎的工作做得细致有序，为高三整体有序管理做出了很多贡献。
班级管理方面，本学期以来，薄启勋、、孙、葛桂云、方玉华、卢伯明、王富豪、徐贤江等老师每天早中晚到校，组织班务和学生自习，班级学习氛围浓厚；、张燕、孙、葛桂云、王富浩、姜普慧等班主任为了能把更多的时间投入到学生身上，一直坚持在学校吃饭，很快就参与到班级管理和对学生的个别辅导中。徐贤江、卢伯明、王、等老师的班级清洁区是楼梯的清洁，难度很大，但他们从不抱怨累；许贤江老师通过做好班级卫生、纪律等常规工作，在促进班级凝聚力、促进班级学风建设方面取得了显著成效。吴少虎、蒋思敏、孙英丽、徐子辉、孙等教师可以创造性地开展主题班会等教育活动，加强对学生的思想素质教育。老师、刘超增、孙、、徐贤江能坚持亲自指导、现场指挥学生搞好班级卫生和清洁，用自己的行动影响学生，具有良好的教育效果。吴、孙、卢伯明、徐贤江、、吴少虎、等老师能密切观察学生，做好学生的思想教育和心理疏导工作。
2、落实教学管理措施，努力提高教学绩效。
结合我校年级组管理机制，根据初三学生特点，积极寻求科学合理的管理措施，定期召开初三教师会议，及时向教师通报初三工作计划和重点措施，及时协调各学科、班级之间的教学关系。常规上严格要求，学习上科学指导，心理上及时疏导。通过一系列的主题班会和年级组广播会，让学生尽快进入状态，树立升学考试和竞争意识，及时表彰优秀学生和进步较大的学生。所有教师都能严格遵守教学规则，做好教学工作。在本学期的几次教案普查和抽查中，所有老师对教案和作业都非常认真，做到内容详实，环节齐全，书写认真，深入挖掘教学内容，注重师生双边活动的安排，能够体现新课改的精神。其中，徐先江、孙、葛桂云、、于、孙、孙英丽、、杨雪、王富浩、姚如才、满永华、王平、周荣宇、田传浩、尹振刚、何、彭萍、齐素娟等多位老师多次被评为优秀教案。整体班级成绩一直领先的班级有:三(15)、三(8)、三(16)、三(12)、三(1)、三(2)、三(20)、三(4)等等。
此外，所有中、英文老师每天7: 10前到校组织学生做早读，而刘春枝、孙、于、姜普慧、、黄璐燕、王丽萍到校更早，尤其是刘春枝老师暑假开学，孩子们顾大局，早早上班，连续几个月坚持上好早读课和晚自习，从不抱怨。刘继民、赵廷瑞、周立波、周荣宇、满永华、杨雪、王秀全等老师工作态度积极，课堂教学效果良好，上下班制度严格。即使是周末补课，他们也坚持按时到校批改作业，认真备课，充分备课。
3.做好以备课组长为核心的备课小组。
学期初，我们决定，备课组长是课题质量的第一责任人。备课组长的工作是年级学科教学的组织者，承担着重要的责任。备课组长应:开展教学研究活动，组织备课组教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学进度、难度、容量、习题量、批改标准等；进行有效的期中和期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐、勤奋、向上的群体氛围；提高学生听力和作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习能力。同时，各备课组坚持讲、备、评、考的原则，认真研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学方法、教学进度和教学难点，紧跟中考节奏。蒋思敏、吴少虎、吴、王富浩、王平、张永志、蒋桂玲等7位备课组组长在做好自己的教学工作和班级管理工作的同时，能够时刻关注、收集、整合学科教学和中考信息，能够在备课组教学中起到示范作用。
在这学期的奥数辅导和竞赛中，吴少虎和卢伯明、薄启勋、杨道林、任建军等老师一起，认真投入学习和辅导；在辅导和组织全国中学生英语竞赛的过程中，吴和主席带领全体英语教师共同奋战。在徐州市中学生英语电视大赛中，王立平老师牺牲了大量的休息时间，不顾家庭和年幼的孩子，全身心投入到工作中。感谢这些具有强烈事业心和奉献精神的老师，我们在上述比赛中取得了优异的成绩，圆满完成了学校交给的各项任务。
虽然我们已经做了大量的工作，但我们仍然需要加倍努力才能达到一个新的水平。因此，“精”、“细”、“严”、“实”将是我们初三班主任工作的基本要求，也是我们今后追求的方向。初三继续坚持“人人都能成才，人人都能进步”的教学理念，牢记责任，强化质量意识。我们相信，在三年级组全体辛勤工作、精诚合作、无私奉献的老师们的共同努力下，从大处着手、着眼于小处，不断推动年级组精细化管理的形成，我们一定能在20年后的中考中取得更加辉煌的成绩，为学校教学质量的可持续发展做出应有的贡献。
初中教师工作总结2今年开春做了9年级(1)的数学老师兼班主任，8年级(1)的物理老师。秋天教9年级1班数学，教8年级2班物理，兼职物理实验室管理员兼教导员。为了使明年的工作更有成效，现将今年的工作总结如下:
第一，政治思想方面
一年来，我能够认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往地认真贯彻国家教育方针，依法教书，爱岗敬业，为人师表，教书育人，认真完成本职工作，热爱教育事业，忠诚于人民教育事业。
第二，出勤
一年来，我能够遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，按规定履行请假手续，严格要求自己，为全年工作的顺利完成打下了良好的基础。
第三，教育教学业务
首先，在教育上要务实，认真开展教育教学活动。在工作中，能按照课程标准认真准备和研究教材，分析教材，掌握学习情况，认真完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，上课45分钟提质。今年春季学期，完成数学教案65课时，批改作业68次，分批阅读全部配套习题，物理教案42课时批改作业44次，听课20次，完成了学校规定的教学任务。1
从秋季学期开始到数学教案57课时的考核结束，作业复习57次，配套练习全批次阅读，物理教案复习30次，配套练习全批次阅读，听课17次。完成11物理实验，其中演示实验6个，小组实验5个。有计划和实验报告，相关实验资料齐全，达到了学校规定的教学任务。
第二，坚持每周一次的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程、建设新课程、尝试新教学方法的目标，不断更新教学理念。注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。通过学习新课程标准，我认识到新课程改革既是挑战也是机遇。将理论与实际教学相结合，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的“素质结构”接受新一轮课改浪潮的“洗礼”。
第三，我能积极参加教育、教学和培训活动。今年参加甘肃省农村中小学教师“国培计划”远程培训项目(班主任培训)，获得优秀学员；20XX中西部项目远程培训全国培训计划(初中数学)。学习先进的教育教学理念和方法。虚心向有经验的老师学习，并运用到自己的教育教学实践中。
第四，本学期可以利用先进的教学设施开展54节多媒体教学课。通过多媒体教学，可以增强课堂教学的吸引力，提高学生的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的有效性。
第五，在教育教学中，我非常重视学生的思想教育。通过班会和主题教学月活动加强学生思想教育，让学生养成良好的礼仪。
良好的班风和学风。面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个别辅导、一对一活动等方式提高其素质和成绩，让他们树立信心和勇气，努力赶超。
第六，可以注意收集整理自己的教育经验，加强反思工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，与其他老师交流分析，提高教育教学水平。
第四，性能。
通过我的不懈努力，圆满完成了今年的各项教育教学任务，促进了学生德、智、体全面发展，教育教学成绩显著。他们班的学生在九年级考试中取得了不错的成绩，全部顺利升入高中和职校。今年还被评为县级优秀班主任。
成绩只代表过去，教育教学还存在一些问题。比如对教育教学新理念的理解和运用还不到位，教育教学中没有足够的独特的、有创造性的东西，教学能力有待提高，后进生的培养没有明显的进步。鉴于我这学期的种种表现和工作中的诸多不足，我今后的努力方向如下:
1，加强自身基本功的训练，尤其是课堂教学能力的训练。上课要精准简洁，注重学生能力的培养。课后多学习，多提问，尤其是提高自己的在线教研能力。
2.对后进生多一些关心，多一些关爱，多一些耐心，用各种方法训练学生集中注意力，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强对学生行为习惯的教育，让学生既能上课专心学习，又能在课后严格约束自己。
4.在教学上下大力气，争取学生成绩在原来的基础上有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步纠正和加强，争取在明年的教育教学工作中取得更好的成绩。
初中教师工作总结3转眼间，我在教师岗位上又走过了一年。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，我将自己的工作总结如下:
一、师德:加强自身修养，塑造师德。
我一直认为，作为一名教师，我们应该把“师德”放在重要的位置，因为它是教师。
基金会的基础。“学而优则仕”，古今皆然。为了给学生树立好榜样，也为了陶冶情操，加强修养，我在业余时间读了很多书，不断提高自己的水平，努力做一个有高尚道德的人。
二、教学:虚心求教，自强不息。
作为跨年级的初二和初三班，数学教学是一项艰巨的任务，在实际工作中，需要努力和熟练。对于一名数学教师来说，加强自身的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。为了充实自己，让自己的教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学们的希望，我决心努力提高自己的水平，争取更好的教学。为此，我一方面努力完善自己的知识体系，为自己的教学打下坚实的基础。另一方面，继续向老教师学习，为有丰富教学经验的老师留出业余时间。对待课程，虚心听取他们的意见，为每堂课做好准备；认真听课，认真学习他们的上课安排和技巧。一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我在教学方面取得了很大的进步。研究
学生的成绩也印证了这一点。我教的班级在历次考试中都取得了不错的成绩。接手这两个班的教学，我一点都不敢放松。每次备课，我都虚心向老教师和年轻教师请教，力求完美。
第三，出勤纪律
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，商业教育
随着新课改对教师专业能力要求的提高，我利用业余时间自学，积极学习各种现代教育技术。
总之，在这一年里，我在两个班的数学教学中取得了一些成绩。我会继续努力，取得更好的教学成绩，为学校争光！