明清时期西方科学技术在中国的传播

西学一般指当时西方的科学、技术、文化、思想；向东传播是指逐渐向东传播和渗透。这是一部东西方文化交融的历史，也是一部传统文化向现代文化转型的历史。

(1)早期现代文化的两个阶段和三个层次

两个阶段

第一:从鸦片战争到甲午战争:主要学习西方物质文明。

第二:从甲午战争到五四运动:主要学习以政治制度、思想文化为核心的西方精神文明。

三个层次

第一:技术成果(客体层)

第二:相关的社会支持系统(系统层面)

第三:人的价值观、思维方式、文化气质等。(思想层面)

(2)近代早期思想演变的过程和影响。

一、以林、魏为代表的地主阶级改良派主张“师夷长技以制夷”

它的作用在于；引导中国人睁开眼睛看世界，面对现实，但重在思考而无具体实践。

b、洋务派主张“以中学为体，西学为用”

其实质是以封建主义为基础，借助西方物质文明，谋求涉及朝代的自我完善；它突破了传统观念，为西学东渐创造了一定条件，是中国现代化的第一步，并没有使中国走上富强之路。

C.早期维新派和维新派主张反对专制，实行君主立宪制，发展资本主义，传播西方科学技术文化。

其作用是掀起近代中国第一次思想解放浪潮，推动维新变法运动。

d、民主革命派主张以暴力革命推翻封建统治，建立资产阶级共和国，体现为三民主义。

其作用是导致辛亥革命的爆发，推翻封建帝制，使民主深入人心。

早期新文化运动高举民主科学的旗帜，深入开展反封建斗争。

功能；这是一场深刻的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想，为马克思主义的传播创造了条件。

(3)近代早期思想演变的过程、影响和特点。

①表现出强烈的反封建、反侵略性质。

(2)经历了一个由浅入深，由表及里的过程。

③对西方文化的理解经历了一个从被动接受到主动选择的过程。