如何做好初三历史的最后冲刺？

首先，确定最终目标。经过前一阶段的复习，对自己的知识体系和各种能力有了一定的了解。然后，要根据自己的实际情况来确定自己的最终目标。目标不能太高也不能太低。基础好的同学可以把目标定得高一些，基础差的同学可以把目标定得低一些。这个目标是我们学习的动力。二、制定冲刺计划为了让最后的冲刺冲起来，我们要根据自己的实际情况，制定一个切实可行的与老师复习同步的冲刺计划。这个计划的重点是加强自己的薄弱环节，从而快速提高成绩。同时，有了计划，你的复习就不会盲目，学习效率就高。第三，做好资料的整理。初三复习冲刺阶段，各种习题量会增加，各科试卷会像雪花一样飞来飞去。如果不及时整理，会很乱，试卷很容易丢失，给复习带来麻烦。所以我们有必要把所有科目的试卷按科目顺序整理成一本书，后面发的试卷可以继续订在后面。这是一个正式的安排。在内容上，要收集整理自己做错的题。因为这类题目集中了你最薄弱的知识，如果你解决了这些“难题”，你的成绩会提高很快。第四，做好查漏补缺工作。通过前面的复习，我们已经基本复习了教材中的语言点和语法的重点内容。在冲刺阶段，要及时复习巩固这些内容，力求全面掌握知识要点。由于种种原因，每个学生在语言知识学习和听、说、读、写、译能力训练方面都会存在一些薄弱环节。比如有的同学阅读能力很强，但是写作能力很差，有的同学其他方面很好，但是听力很差等等。在复习中，要正确分析和找出学习中的漏洞和不足，将其作为学习的重点，并下定决心采取有效措施加以解决，从而促进英语的全面提高。五、通过训练，积累应试经验现在已经进入了模拟训练阶段，要把每一次模拟考试或练习都当成一次中考。回答问题时，要合理分配回答重大问题的时间，限时回答；要充分利用解题技巧和策略来回答各种问题；认真写，规范回答。每次“训练”结束后，要全面总结和反思这次演习的答案，把好的方面继续发扬光大，对不当的要及时制定补救措施。这样才能在不断提高的过程中稳步前进，从而积累丰富的应试经验。

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