如何改进历史课堂教学

1、塑造良好的教师人格魅力

教师的学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质融铸成的教师人格魅力是教师吸引学生的主要原因。老师要胸怀博大，容得下性格脾气各不相同、兴趣爱好有差异的所有学生。老师在课堂上不应一味地灌输、包办代替，而要把学习的主动权交给学生，让学生在探索中享受成功。

2、采用灵活多样的教学方法和手段

教无定法，对不同的教学内容，不同的学生群体要采用不同的教学方法，要做到“因材施教”。教学是一门艺术，认真研究了教材，研究了学生才能找到切实可行的教法。

3、创设民主环境，提高学生参与度，激发学习兴趣

课堂教学有效性体现在教师能营造一个民主、宽松的教学环境，让学生始终拥有自由、开放的心境，敢疑敢问，敢说敢为。从某种意义上说，教学的民主程度越高，学生自觉学习热情就越高，课堂教学效率就越高。在教学中，要想提高学生参与度，要求教师采用灵活多样的课堂组织形式，让每一位学生都有所想、有所问、有所学、有所获。

总之，课堂教学的方法是多种多样的，教师只有从实际出发，选择适合自己和学生的方法，才能有效的提高课堂效率~