卫青和霍去病为什么退出中学历史课本?

我知道卫青和霍去病的事迹是通过初中历史课本。我记得老师给我们讲课的时候,他慷慨激昂,尤其是讲到?匈奴没灭,为什么要灭?有时候,会让我们热血沸腾,深深的觉得这才是真正的英雄,我的英雄!当时教科书对卫青和霍去病的历史定位是民族英雄。

但前两年修订的七年级历史教科书中删除了“中匈战争”一节,抗击匈奴最伟大的英雄卫青和霍去病退出了历史教科书。“汉武帝巩固大一统王朝”这一章还保留着,有点难以理解。不谈汉武帝和他的统一王朝,不谈他与匈奴的战斗,总是不完整的。

至于为什么删除了关于卫青和霍去病的相关内容,我们或许可以从这本教材的编者之一于贵元的一段话中看出端倪。用历史唯物主义的观点科学地分析和看待中国历史上的民族战争,是民族之间的国内战争,是兄弟之间的矛盾,是家门口的争斗。基于这种观点,我们只称反对外来侵略的杰出人士如戚继光和郑成功为民族英雄。对于岳飞、文天祥这样的杰出人物,虽然我们肯定他们在反对民族掠夺和压迫中的地位和作用,但我们并不称他们为民族英雄。?

也就是说,当年他们反抗的是什么?外国的?,现已融入中国56个民族。从现在来看,当年的反外敌入侵战争,变成了一个国家两个民族之间的内部战争。所以,过分赞扬卫青、霍去病、岳飞这样的人,不利于民族团结。所以称他们为民族英雄是不合适的。

卫青、霍去病、岳飞等英雄的故事已经深入人心。他们当年打的洋人,现在已经融入了中华民族,但在当时的历史条件下,这是一场关系到民族存亡的战争。卫青和霍去病冒着生命危险捍卫民族生存空间,牺牲了青春和生命。在当时的历史条件下,如果不是他们,汉人可能会被牵着脖子,汉民族可能会遭到灭顶之灾。他们成功了?韩?这个词深深地注入了我们民族的血液,直到成为我们民族的名字。这是蓄意破坏?民族团结??当年,没有他们的反抗,少数民族统治汉族。这是一次民族融合吗?

历史总是有其局限性。就像现在的世界,各国分分合合,合作多于竞争,原来的敌人变成了伙伴。我们应该从历史教科书中抹去那些战争吗?因为会破坏国家之间的团结?以史为鉴,面向未来,历史不可更改!戚继光和郑成功是抗击外敌的民族英雄。卫青和霍去病为汉民族的生存和发展献出了生命。他们不是我们的民族英雄吗?

他们的故事流传至今,在历史教科书中存在了几十年。什么能破坏民族团结?况且,在各民族高度融合的今天,当时的一些民族甚至已经消失在历史的长河中,或者说民族的血脉已经融进了中国的一部分。按照这个道理,为了国家统一,卫青、霍去病、岳飞、文天祥的历史应该删掉,为了世界统一,二战的历史应该删掉吗?

好在网友的声音引起了人民教育出版社的重视,并给出了相关回复:关于卫青和霍去病的学习内容,原版历史教材安排在初中,新版历史教材安排在高中,具体在高一上册?西汉东汉大一统国家的巩固?一节课专门用来教学。

在学习先进文化知识时,我们不应该忘记那些前辈和英雄,他们用自己的身体维护了国家的安全。他们是我们民族的脊梁,应该被铭记,而不是在历史的长河中被遗忘。想想看,如果后来的学生不知道中国历史上曾经出现过这样的英雄,那该是多么悲哀的一件事啊!