讲稿中的评语和建议怎么写？

课堂讲稿中的评论和建议简明具体如下:

1，习题设计难度合理有序。在整个课堂上，围绕发现和欣赏古诗词这一关键，设计了多种多样的问题，并通过教师讲解、学生探究、学生口头回答、学生模拟练习、学生板书表演等多种形式，，学生基本能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。

2、老师的课堂语言简洁，教学过程自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

3.小学语文讲座点评。教学语言形象丰富生动，但与学生的互动稍有欠缺。本课程语言幽默生动，注重调动学生积极性，引导学生用手用嘴，注重纠正反馈，注重双基训练。

4.通过学生的相互交流，组织学生讨论，取长补短，让学生深刻理解道理。

5.教师可以有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受和探究相得益彰，学生的学习境界更高，学习效果更好。

6.教师上课激情高，教学环节紧凑，重点把握合理，教学难点突破到位。通过有效的合作和自我探索，一堂枯燥的计算课是精彩的。