谁能告诉我周恩来小时候的趣事？
第二天，来到江的母亲家玩。一边吃，他一边看着白花花的米，急切地问:“江妈妈，这米是怎么来的？”
江的母亲很喜欢的求知欲，于是笑着告诉他:“米是由米做成的。大米被一层坚硬的黄色外壳包裹着。它的一生要经历浸种催芽、田间育秧、移栽除草、施肥管理、病虫害防治、收割脱粒，直到被捣成稻子。”
“啊，吃这碗饭真不容易！”周恩来惊讶地说道。
“是啊，不知道过了十多关会有多少农民累。这美味的大米是农民用汗水浇灌的。”江妈妈深有感触地说。
江母亲的谆谆教诲不仅加深了对诗歌的理解，也鼓励他努力学习。为了学好汉字，他不仅认真完成老师布置的作业，还坚持每天练习100个汉字。
一天，和母亲陈去亲戚家串门，回来时已经是深夜了。旅途尘土飞扬，疲惫不堪，年轻的莱恩疲惫不堪，打着呵欠，眼皮打架，但他仍坚持练字100个，然后才休息。陈妈妈看到这里，心疼不已。她劝道:“明天再写吧！”
“不，妈妈，那天发生的事是同一天！”说服了母亲陈，连忙表态。
他把头埋在一盆冷水里，立刻赶走了瞌睡虫，头脑清醒多了。
刚写了一百个字，陈妈妈就一把夺过那支已经施恩的笔，说:“行了，快去睡吧！”"
“不行！”仔细地读着未干墨迹中的100个汉字，皱着眉头认真地说，“陈妈妈，你看这两个字都歪了。”
说着，周恩来白皙的小手又挥了挥笔，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。
周恩来在12岁时立下“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年末，周恩来就读于沈阳东关模范学校。这一天，魏校长亲自为同学们上了一堂修身课，题目是《一生》，这是中国社会剧烈变革的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，尤其是年代学家，很迷茫，没有明确的理想追求，没有人生目标。当校长谈到“谋生”时，他告诉学生们如何立志。
魏校长突然不再讲当年的精彩，问了学生一个问题:“你们为什么学习？”
教室很安静，没有人回答。
“如果没人回答，我就一个个问他们！”
魏校长从讲台上走下来，指着前排说:“你们为什么学习？”学生站起来说:“读书要亮门楣！””“那是为了荣耀。“魏校长回复第二个学生:读书为礼。第三个被问到的学生是一家鞋店店主的儿子。他很认真地回答:“我是为父亲读书的。”学生们哄堂大笑。
他对这些回答不满意，摇摇头，站在周恩来面前问:“你为什么要学习？”
周恩来在学生中有很高的威望。前不久辛亥革命刚成功，他在同学中第一个剪掉了长辫子。这不是一件简单的事情，因为满清政府规定，所有汉人男子必须像满人一样留长辫子，以示对清廷的忠诚，没有辫子就要被斩首。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以每个人都很崇拜他。
周恩来站了起来，教室里静悄悄的，每个人都在等着他的回答。周恩来非常郑重地回答:“为中华之崛起而学习！”
“为中华之崛起而学习！”多好的回答啊！总之，它表达了周恩来从小振兴中华的远大志向。
魏校长没想到会有这么优秀的学生，很开心。他示意周恩来坐下，然后对大家说:“有志者，事竟成！”这意味着有抱负的年轻人应该向周恩来学习！
学生们，你们现在是学生了。你有什么样的抱负？我认为我们应该向敬爱的周总理学习，从小下定决心。立志就是树立一个远大的人生目标，然后，为了实现这个目标，持之以恒的奋斗，为人民为国家做贡献，这样人生才有意义。
为什么周恩来年纪轻轻就能有如此大的抱负？俗话说，从小看大。周恩来年轻时受过良好的教育，学习后善于思考。再加上他的家庭逐渐没落，他尝到了生活的艰辛和社会的冷漠，也看到了当时社会的黑暗。他不断学习、实践、思考，逐渐形成了自己的人生志向，渴望中国腾飞。下面，我将讲几个关于周恩来小时候的故事。
周恩来1898，3月5日出生于苏北淮安县。地处淮河与宋杭大运河交汇处，是一片水草丰美的草原。
周恩来的祖父周殿奎是浙江绍兴人。后来在淮安县做包打听，到了晚年才得到一个知县的职位。但前任知县有背景，不肯离职。周殿奎在正式上任后不久就去世了，他的家业也逐渐衰落。
周殿魁有四个儿子，分别是周、周以能、周以魁、周揖()。的父亲周艺能是家中的第二个孩子，他的长兄周一直在沈阳做文员。他爸爸也在外面打工，挣的钱不多。第三个周翊奎病了很久，第四个周翊()，周恩来的养父，在二十多岁的时候就去世了。
有三个母亲:生母和万；养母陈，奶妈蒋江石。三个妈妈都对他很好，对他有重要影响。生母万教他做事，养母给他启蒙教育，干妈主要教他做事。
的生母，万，是淮阴县一个大户人家的女儿。周恩来的祖父万庆轩是淮阴县令，但在周恩来出生后不久就去世了。的生母万(音译)从小就跟随她的祖父，经常出入政府大楼。她见过大脸，在周家也是养家糊口，把家财管理得很好。周家虽然倒霉，但毕竟是个有名望的家族。逢年过节，它欢迎人们来送别，请求帮助。万的家庭组织良好，体面。当他的生母万处理这些社会活动时，她总是带着，这使他获得了许多知识。后来，作为总理，周恩来工作繁忙，深受全国人民的爱戴。还有就是生母万的影响。养母陈是的一位知书达理的老师，对性格的形成影响很大。陈从小就教他读书写字，五岁就学习儿歌和唐宋诗词。万还向太平天国和义和团讲授了《元》和《西厢记》。周恩来对养母的爱甚至超过了他的生母。他称他的养母为娘，称他的生母为干妈。陈的养母去世后，写了一篇《怀念母亲的父亲》，深情地说:“直到今天，我还得感谢母亲给我的启发。没有她的爱，我就不会走上学习的道路。”“慈母整天待在室内，我安静的性格遗传自她。”周恩来从她的奶妈那里学会了做家务，这使她了解了农民的生活。江的母亲是一个“小丑”，但喜欢她说的话。她给周恩来讲了很多家务，给周恩来讲了从播种稻种到捣米要经过多少道工序；瓜是怎么用瓜子种出来的；为什么有的人不走？他们总是被人力车拉着。有一年冬天，按照江妈妈的话，在花坛里种了一把瓜子，每天浇水，可是瓜子就是长不出来。周恩来去问江的母亲这是怎么回事。原来只有在春天我们才能种植它们。我们如何在冬天种植它们呢？第二年春天，周恩来又种下了瓜子，果然，瓜子发芽了，结出了几个大南瓜。周恩来非常高兴。后来，周恩来回忆道？quot我母亲带我去了她在大运河的家，在那里我了解了劳动人民的生活。“在求学期间，江的母亲不顾路途艰险，专程去看望她。非常高兴，她陪姜的母亲逛了一圈，临走时还送了她一个搪瓷碗，要她多保重身体！
1907年，的生母万得了胃癌，不幸去世。1908年，养母陈也死于肺结核。那时，周恩来刚满65，438+00岁，父亲远在他乡，他不得不像成年人一样承担起家庭的重担。他含泪毁了两个母亲，挑起了生活的重担。
周家经济状况不好，给两位母亲治病、安葬，花了不少钱。周恩来不得不经常出入当铺，典当家里所有值钱的东西来维持生计。事情干干净净，就硬着头皮找亲戚借钱。然而，一些宗族的朋友经常访问周家的繁荣。现在周家没落了，没人帮忙。世界的冷酷让周恩来很感动。真的是“穷活在繁华都市”。慧剑钌遇瘦肚？br & gt周恩来靠自己的劳动生活。他把他的花园改成了菜园，种了玉米、南瓜和豆子。那时候他还很年轻，还没有锄头高，但是他不怕苦，很努力。到了秋天，玉米和南瓜长得特别大，成了家里的主要口粮。人民之间的贫富差距是由于周恩来认识到这是由社会黑暗造成的，从那时起，反封建意识就萌芽了。
当12岁时，他的叔叔周委托他的叔叔周益谦带他去沈阳。舅舅一直单身在沈阳，舅妈远在天津，周恩来来沈阳舅舅很开心。他喜欢喝绍兴黄酒，经常让侄子陪他喝几杯。
周恩来在夏天来到沈阳，但是这里的景色和他的家乡很不一样。他看不到美丽的岸柳，看不到无边的绿波，只看到稀疏的野花。本来舅舅想让他去沈阳读书，但是学校在修道。首先，他被允许在我叔叔待的殷罡学院学习半年，然后他进入沈阳的东关模范学校，在那里他学习了三年。
东莞模范学校是一所新学校，开设了很多课程，如修身、语文、算术、历史、地理、物理、英语、绘画、歌唱、体操等。周恩来喜欢它。学校里有很多富裕家庭的孩子。虽然周恩来的家庭背景不好，但他学习非常努力，经常名列前茅。可以说是德才兼备，德智体全面发展。老师同学都很喜欢他。
在东莞当模特的三年里，周恩来广泛学习，学到了很多知识。他上课认真听讲，遵守纪律，课后按时完成作业。他进步很快，各科成绩都很好，尤其是作文、书法和英语。他每学期都排名第一。他的作文经常受到老师的表扬，并在全班传阅。其中有一部分，比如他的《奉天东莞示范校两周年致辞》。论述精辟，表达了强烈的爱国思想，在全校引起轰动，并在全省举办的教育成果展中展出，还被收入《学校语文成果》一书。历史老师高发现聪明、勤奋、爱国、进取，非常喜欢他。他经常借给他一些政治家和思想家的作品，这些作品对历史上的热情变化做出了反应。周恩来读过陈天华的《回头》、《经世忠》和邹容的《革命军》等作品。他还在课后阅读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史作家的作品，特别欣赏岳阳楼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。周恩来得到了很多老师的赞赏，比如语文对他作文的评价:“教不如此，教不够，学不够，学不够，谈学校不够，谈文章不够。”我也感慨地说:“我教书几十年，没见过这么好的学生。我愿意为这样的学生努力。”
在学校，周恩来过着非常节俭的生活。他每天带着两个“火”学生去学校，穿得很朴素。夏天，他总是穿着一件白色的长衫，冬天，他只穿一件薄薄的青年长衫，外面套着一件洗好的蓝色外套。但是，他很关心别人。有一次，周恩来去打开水龙头，看到生火的学校工人吴老头卧病在床。他急忙跑到床前，端来水喂药，掏出自己仅有的八个铜钱说:“你可以用它买点药！”吴知道很节省，连买书吃饭的钱都从他嘴里省出来。他说:“孩子，你来看我，我很高兴，你的生活并不宽裕。我怎么忍心收你的钱！””周恩来真诚地说，“爷爷，不客气。你赶紧把病治好，让大家喝上你煮的开水，才是最重要的！”吴老头紧紧握住的手，老泪纵横。
在东关模范学校期间，周恩来还十分注意体育锻炼。一开始从淮安到沈阳，他很不适应。冬天，冰天雪地，北风呼啸。其他学生在外面玩得很开心，但他却一个人在火炉旁。他认为没有健康的身体，振兴中华就是一句空话。所以他下定决心要好好锻炼。
他每天早上从家跑到学校，然后下午从学校跑回家，没有间断。那时候全是土路，无风三尺土，下起雨来全是泥。周恩来经常冒着风沙，冬天的寒风像刀子一样刮着他的脸，使他喘不过气来。他还积极参加体育课，踢足球，打拳击，做体操，用冷水擦身体。他最喜欢的运动是踢熊的头。这种运动类似于踢足球，只是当时条件差，没有边球门。在球场上，他像老虎一样勇敢。有一次，他的班级丢了一个球，有些同学垂头丧气。周恩来说:“没关系，我们踢球的时候没赢几个球！”那个同学不明白:“那是为什么？”周恩来说:“当我们踢足球时，最重要的是保持健康和为中国服务！只要能锻炼身体，丢几个球不算什么！”
在东莞模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
一位名叫何殿珍的周恩来同学住在沈阳郊区的魏家楼子。这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。1911暑假期间，何殿珍邀请周恩来到他家过暑假。周恩来原本想在暑假期间多看些书。经过一番考虑，周恩来去了魏家楼子，并在那里连续度过了三个夏天。魏家楼子在沈阳郊区，南边的沙河南岸是日俄战争的战场。魏家楼子村后面的山上，有俄罗斯人立的石碑，村东头的烟龙山上有日本人建的水泥塔。废墟上还能依稀看到当年激战的弹痕。
何殿珍的爷爷是一位有正义感、关心国家和人民的私君。他喜欢周恩来，一个非常爱读书的孩子。这位老先生还带着他的孙子陪周恩来建立了一座烟龙山，讲述了他一生的酸甜苦辣。尤其是日俄战争带来的苦难，日俄战争的惨烈景象震惊了周恩来。那是1904的一个晚上，安静的村民突然听到了狗叫声和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打过仗。日军在烟龙山设立指挥部，村里的房子被俄军放火烧了。一些村民被杀，一些被活埋。何老先生的父亲被俄国士兵活埋，他的媳妇躲在萝卜窖里也未能幸免，被枪毙。何老先生梦想着一个强大的祖国，满怀激情地对周恩来说！“我今天老了。如果我有什么愿望的话，我希望你将来能让国家更强大！”何老先生也和周恩来结对了。他说了最后一句话:“不是列强的奴隶。”周恩来想了一下，下一句说对了:“发誓做中国的主人。”何老先生高兴地说:“好！好吧！太棒了！”何老先生从周恩来身上看到了祖国的未来和民族的希望。周恩来还接受了爱国主义教育，这进一步激发了为中国的崛起而学习的热情。
“为中华之崛起而学习！”“为中国腾飞而努力！”伟大的周恩来从小就设定了这个远大的目标。