文明礼仪的主要手稿
老师同学们大家好！四年级班级？文明礼貌跟着我？主题班会现在开始。
一个文明的人应该有良好的行为。
一个文明的人应该有良好的习惯。
答:为此，我们需要克服许多困难。
b:要做到这一点，培养教育是关键。我们先来模仿一下屏幕上文明礼仪的标准化动作。媒体演示2
答:是的，有礼貌的孩子受到每个人的称赞。
b:文明是做出来的。同学们，请听曹倩的入学朗诵。多媒体演示3
甲:多文明啊！下面请听田朗诵《升旗》，想象升旗时的情景。多媒体演示4
乙:同学们，开始上课。我们做什么呢请听王毅的朗诵课。多媒体演示5
我们在课堂上表现很好。我们在课间做什么？请听王小语背诵课间休息。多媒体演示6
同学们，放学后我们应该做什么？请听范桂林朗诵《学校》。多媒体演示7
同学们，我们回家后应该做什么？请听张信浩背诵《家》。多媒体演示8
请努力成为礼仪的典范。媒体演示9
a:伙计们，请一起读媒体上的话:媒体呈现10 B:请两人一组读唱拍手歌。媒体演示11
答:接下来，我们来说说身边的不文明现象。媒体演示12B:火车从许仪出发，大家说一个。媒体演示13，14
我们应该做什么？媒体演示15
b:接下来，我们庄严宣誓。媒体演示16和17。全班齐声高呼A:现在，唱起小学生文明礼仪儿歌。媒体演示18
b:(媒体演示19)请老师表达他的希望:希望大家都能成为有礼貌有礼貌的好学生！
答:通过以上活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的了解。现在，让我们向老师表明我们的决心，一起背诵《彩虹桥》。媒体演示20
我们班的老师和同学。文明礼貌跟着我？主题活动到此结束，谢谢！(鞠躬)
2017文明礼仪总稿答:各队报教官人数。
全体起立，升旗。
唱一首队歌
坐下
a:亲爱的队员们，我们中国人有什么？文明的国度？她有五千年的悠久历史。
b:她不仅创造了灿烂的文化，而且形成了一个古老民族的传统美德。
我们应该发扬优秀的民族传统。
b:每个人都应该从小文明起来，做一个文明礼貌的少先队员。
关闭:？与文明携手？主题团队会议现在开始！
主持人A:魏华夏，龙人的故乡，有着五千多年的悠久历史。
主持人B:一个古老的文明，一个礼仪之邦，举世瞩目，让中国人骄傲。
主持人甲:我们是祖国的雏鹰。
主持人乙:文明之花在心中绽放。
主持人A:我们是21世纪的文明人。
主持人B:我们想成为21世纪的文明人。学会换位思考，为他人着想。
主持人甲:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天和光明的未来。
主持人B:请听《为文明点赞》这首诗。
答:说到文明，我们都很熟悉。
b:是的，我从出生开始就被父母教育，从入学开始就被老师教育。我们都应该知道文明礼貌的知识。
主持人A:一个文明的人应该有良好的行为。
主持人B:做一个文明人，你应该有良好的习惯。
主持人A:要做到这一点，我们需要克服很多困难。
主持人B:是的，说到这，今天有几位特别的人来了！看，他们来了！
主持人A:礼仪之山其实就在我们身边。希望同学们笑过之后能以实际行动给予？文明？完美的答案。
主持人A:古人说:？无礼之人不生，无礼之事不成功，无礼之国不宁？！
b:看了我们精彩的表演，我们受到了很大的教育。礼仪就像一颗小小的种子，深深地埋在我们的心里。我们要用激情去培育它，给它浇水施肥，让它在我们心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》。
主持人A:中国是礼仪大国，被称为礼仪之邦，这是值得每一个中华儿女骄傲的。
主持人B:文明礼貌不仅仅是言语。重要的是我们在日常生活中如何去做。我们应该把弘扬中华礼仪作为自己的历史使命，在社会实践中加强礼仪修养。
主持人A:要树立一个人的良好形象，首先要说话文明，区分场合，注意分寸，说话得体。
主持人B:同学们，今天我们学到了很多礼仪知识。作为新时代的少先队员，我们应该做到(读):主动问候老师和客人；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保证畅通；注意卫生，不乱扔果皮，看到纸屑随时捡起来；爱护公物，不乱涂乱画，严格遵守校规校纪，互相监督，互相促进，争做语言干净，行为优美的好学生。
答:你讲得很好，有几个同学讲得更好！他们把文明的要求编成了童谣，我们来学习欣赏吧。
主持人甲:朝霞捧着红日，从东方缓缓升起。
主持人乙:灿烂的阳光普照大地。
主持人A:选手们甜美的歌声唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更坚定了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长身上绽放。我们要做出下一个承诺。让我们一起来读吧
全体起立。
请和我发誓:
我们郑重承诺，时刻遵守小学生日常行为规范和小学守则，做新时代文明礼貌的小学生。
乙:请坐。接下来让辅导员发言。
答:“携手文明”主题团队到此结束。所有人起立，降下旗帜！