对窗边小豌豆的思考
看完《窗边的小豆豆》，今年夏天妈妈给我买了很多好看的书，我最喜欢《窗边的小豆豆》。因为书中的小豆豆，这个天真活泼不懂规矩的小女孩，深深吸引了我。
说实话，我很羡慕小豆豆，因为调皮的她遇到了一个很棒的校长，一个能耐心听一个一年级小学生讲四个小时不打哈欠的人。在生活中，父母能耐心听十分钟我就满足了，但即使在这十分钟里，父母也可能会说:“你快点，我没那么多时间听你胡说八道！”而且，我也很羡慕小豆豆有一个大方善良的妈妈，因为她害怕如果小豆豆知道了她退学的事情，在心里留下了自卑，她不会告诉她。所以小豆豆直到二十多岁才知道自己小学辍学了！但是如果这样的事情发生在我们的生活中，父母肯定会骂我们“你怎么这么没出息？你才上学几天，就被退学了。你知道我今天站在你老师面前像小学生一样被批评吗？太可惜了！如果这件事传出去，我看着你。你怎么能在你的同学面前抬起头来？你怎么能这么让人失望呢？”所以我觉得老师和家长也应该看这本书，了解我们内心深处的想法，学习小林校长和豆豆妈妈独特的教育方法，从而选择适合的方法来教育我们，和我们交朋友，让我们自由、轻松、快乐地学习！
巴学园像一个理想的教育园地，正是因为有一位开明的校长——小林教。他用自己独特的教育方法培养了50多位社会精英。他很有创意，把废弃的电车改装成教室；他尊重孩子，有博大的人文情怀；当小豆豆舀出便池里的东西找钱包时，被小林校长看到了。他像朋友一样说:“吃完记得放回去！”“如果父母看到我们做这样的事情，他们可能会说:“太危险了，停下来。或者有态度完全不同的成年人说:“让我来帮你吧！”但小林只说了一句:“吃完记得放回去！“除了小林校长，没有人会再说这句话。通过这件事，我由衷地敬佩小林校长:“多么伟大的人！" "
同样是付出爱。我们的父母认为，爱是教育和管理，而不是宽容和顺从。我们的父母总是习惯于为孩子做一切，他们希望他们不能把自己的思维应用到我们身上，但他们从未想过他们的生活经历真的对我们有用。难道不应该有自己的思维方式和表达方式吗？我们要学会逐渐适应社会，但是适应就意味着人格的消亡吗？每个父母都有过童年，都做过孩子，都知道做孩子的快乐和烦恼。但是他们为什么不让我们的童年多一些快乐，少一些烦恼，让我们的童年在脑海里留下快乐的回忆呢？
窗边的小豆子2。我读过的《旅途》中有许多“风景”，但我最喜欢的“景点”是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆子》。讲述了一群特殊的孩子，像小豆豆一样，不被普通学校录取，在巴学园度过了一段快乐幸福的学习时光。虽然这段童年的学习时间很短，但却对这些孩子的一生产生了重要的影响。
在《窗边的小豆豆》这本书里，最让我印象深刻的是校长独特的教学方法和独特的办学理念，让每一个孩子都能找到自己辉煌的童年。尤其是有一次，他带着孩子去上了一个突然的游泳课。大家一起裸体玩耍，曾经像驯服一样得过小儿麻痹症的孩子不自觉地消除了对自己身体的羞耻感。虽然这是一堂普通的游泳课，但在校长“无论什么样的身体，都是美的”的指导下，每个孩子都自由发挥，快乐盛行。他们不再自卑自己的身体，自信自己的身体很美，没有人会有比不上别人的“自卑意识”。
自信让这些孩子健康成长。他们中的许多人虽然像高乔军一样身体残疾，但他们的心是健康的，他们长大后取得了巨大的成就，包括小豆豆。没有这样的学习经历，他们可能不会那么自信，更不要说未来的成就了。在这本书里，我看到了自信的力量是多么的强大，不禁想起了发生在自己身上的一件事。
记得我一年级的时候，学校组织了一次合唱比赛。我是班级合唱团的指挥。我没做过小指挥，完全没有概念。虽然我奶奶给我进行了应急训练，但我毕竟是个业余爱好者，对自己的指挥水平还是缺乏信心。游戏开始了，哥哥姐姐们都很得体地进行着。我不禁更加担心。最后，轮到我们上台了。音乐响起，我机械地挥动手臂，身体僵硬。这样下去，我们班的排名肯定会受到影响。这时，脑海里突然出现了《窗边的小豆豆》这本书里的画面。那些身体有缺陷的孩子，却能如此自信的对待自己的身体。为什么我克服不了这么一点点紧张感？于是，我微微仰起头，努力保持微笑。随着音乐的节拍，我自由地挥动手臂，手臂渐渐感到放松，动作也渐渐优雅起来。我感觉自己好像进入了音乐的情境。当我们班的表演结束时，老师和学生们报以热烈的掌声。我们获得了年级第一名，我也获得了“最佳小指挥”的称号。所有这些荣耀都归功于自信的力量。
现在，我是一名五年级的学生。在我一次次的学习成长过程中，一群小豌豆的自信一直激励着我，一次次让我看到自信的力量。身边的人总是很佩服我散发出来的自信气息，它会伴随我走向成功！
看完《窗边的小豆豆》，我不自觉地翻到书的最后一页，我想:为什么这么快？前不久买了《窗边的小豆豆》，是日本著名作家黑六七子的代表作。
翻开书的第一章，我知道小豆豆是普通学校老师眼中的麻烦学生。虽然她不调皮，但上课时总喜欢把头伸出窗外。遇到自己喜欢的宣传员，就让宣传员给同学表演一个节目，让老师只能看着一群津津有味看表演的孩子无奈的摇头。这个麻烦让我自己的班坐立不安，也让旁边的班无法上课。最后，小豆豆的父母被迫辍学...
就在爸爸妈妈绝望的时候，他们找到了希望，找到了‘巴学园’...
刚进校园的时候，第一个吸引小豆豆的就是教室火车(真的)。然后是小林校长。校长与众不同、和蔼可亲的个性也像磁铁一样吸引着我。当我读到‘小林校长听小豆豆讲了三个小时’的时候，我不禁佩服小林校长。已经三个小时了。即使是我最亲近的家人也没有听过我讲一个小时的话，更别说漫长的三个小时了。突然，一种羡慕感从心里来了。
我记得很清楚，有一次，日本的一个小学生去看望战场上的伤兵。因为名额有限，巴学园派小豆豆去拜访他们。为什么要派小豆豆？我想是因为小豆豆的字特别好看，所以他会时不时的开几个玩笑，让那些军人更加开朗快乐！
那天别的学校的主持老师打算让学生先背诗，小豆豆不行；然后，让学生唱歌，小豆豆不会。一个士兵注意到了小豆豆，问他愿不愿意。小豆豆如实回答‘没有’。但她并没有沮丧，反而豁然开朗:“我会唱我们的校歌了！””然后，他大声唱了出来，把整个病房的伤员都逗笑了。我真为小豆豆高兴。当我读不了诗唱不了歌的时候，我并不沮丧，也展现了自己能干的一面。我真的很佩服小豆豆。如果我是小豆豆，我不会这么勇敢的表现出来。这个小豆豆让主持老师哭笑不得，所有美好的计划都被打乱了。我想这个小豆豆一定给伤员留下了深刻的印象；小林校长会以小豆豆为荣；同时，我也为小豆豆高兴。
也了解了小豆豆的工作。小豆豆成绩斐然。我觉得这和小林校长巴学园有很大关系，包括爸爸妈妈。不知不觉，我翻到第一章，又看了一遍。
《窗边的小豆豆》点评4《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一个真实故事:他因调皮捣蛋被原学校开除后，来到了巴学园。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”“在小林校长的关心和引导下，普通人眼中的‘怪异’小豆豆逐渐变成了一个可以接受的孩子，为她的人生奠定了基础。”巴学园”有一个独特的校长。第一次见到小豆豆的时候，校长笑着听了小豆豆四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌烦。”巴学园”有独特的午餐。午餐开始，校长会问“大家都带了海的味道和山的味道了吗？“巴学园”也有独特的教育方法。每天第一节课，老师在黑板上写下当天要上的课和每节课的学习重点，这样孩子就会从自己喜欢的课开始，渐渐的老师就会知道每个学生的兴趣所在。
读后感:
1，自信是孩子成功的首要条件。高，一个学生，对每次运动会都获得第一名感到惊讶。正是校长的良苦用心，给高桥君创造了一个充满希望和欢乐的环境，虽然他有身体上的障碍，但他意识到自己有很多优点，甚至可以做别人做不到的事情，所以他从不自卑，也不觉得自己和别人不一样。自信是克服一切困难的良药。它是一种积极的态度，是一种精神力量，可以让很多不可能的事情变成可能。反思我们的教学，应该多向小林宗作校长学习终身教育的理念，把眼光放长远一些，不要为了眼前的表现而慨叹“恨铁不成钢”，多从孩子的身心健康角度考虑，刻意为班里的“高乔军”创造体验成功的机会，让他们也能在孩子面前展示自己，塑造自信的人格。
2.每个孩子都是独立的个体。我们不得不佩服校长高明的手段和对孩子心理的洞察。他只是说，“你用完了，把这些都放回去。”。这里面包含了校长对孩子们多少的爱和理解，这显然就像是在和一个善良的朋友说话。哪怕小豆豆累了一天，连钱包都没找到，但她还是挺满足的，因为她感受到了校长的信任和尊重。孩子是独立的个体，他们都有自己的想法，但大人无法理解孩子的内心世界。我们常常用大人的想法和经验去衡量孩子的行为，用自己的主观臆测孩子的做法。我们在平时的教学中一定要多注意幼稚。无论发生什么事情，都要先了解事情的起因，想想孩子当时的内心，给孩子充分的理解，提供必要的帮助。
了解孩子，才能走进孩子的内心。只有知道孩子内心的需求，才能让孩子感到安心和温暖，才能成为孩子真正喜欢的人。如果孩子喜欢，教育的影响力可以最大化。
《窗边的小豆豆》点评5这个学期，我看了一本书，叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是“黑六子”，日本著名作家，著名电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
这本书我最喜欢的一段话是:“肉汤的调味是根据大家的意见决定的。每个小组都发出“啊！”“哇！”“呸！”这样一阵哄堂大笑。树林里各种各样的鸟儿也在高声歌唱，好像在和小学生们玩耍。过一会儿，每一盆都散发出香味。在此之前，大部分孩子都在家，没有耐心看锅，也没有自己管火。大家都习惯等到菜上桌。所以，通过这次野餐，让孩子体会到自己做饭的乐趣，同时知道做饭有多难，也知道各种食物从生到熟会有很大的变化。这对孩子们来说是伟大的新发现。”
看完片段，再看我们。我们不是小豌豆吗？调皮，天真，可爱。但我们一定要好好学习，报答祖国的‘养育之恩’！窗边的小豆豆读了300个字。
今天推荐一本好书，叫《窗边的小豆豆》。这本书讲述了一个一年级学生小豆豆被退学后来到巴学园的故事。
这个故事里有一个天真可爱的主角——小豆豆就是这本书的作者:黑柳彻子，他有一个拉小提琴的父亲和一个善解人意的母亲。书中还有一个心地善良的副主角——校长先生，他的名字叫小林宗作(但很多孩子都叫他小林一叉)，小豆豆有很多好朋友，比如美黛、紫苏、拒绝娶小豆豆做新娘的阿泰。
巴学园是个另类的学校，他们的学习方法是根据自己喜欢的课程开始学习。他们的学习环境也很特别，比如电车教室，各有各的树。吃的是海的味道，山的味道，海的味道是海中的东西，山的味道是山中的东西。吃饭前要唱首歌，歌词是这样的:
好-好-嚼
放食物...
唱完之后说“我吃了”就可以吃了。
书中有很多有趣的事情，比如:有一天，小豆豆爸爸的一个同事来了。她姓橙。橘子先生送给小豆豆一根香蕉作为礼物。小豆豆接过香蕉说:“妈，这家伙挺哥们儿的！”“读到这里我忍不住笑了。
我喜欢这本书，因为每个人都可以在里面找到自己辉煌的童年，因为每当我难过的时候，我就会想起那个调皮的小女孩，我的心就会快乐起来。
读完《窗边的小豆豆》6童年是一条河。在河的尽头，有数不清的贝壳，有的灰暗，勾起一段悲伤的往事；有精彩有趣的故事让人们想起他们的童年。我在记忆的海岸寻找最美的贝壳，啊，我找到了...
在一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来鲜花。我打开了窗边新借来的小豌豆。看了几页，我就沉浸在书的海洋里了。在这本书里，我找到了我辉煌的童年。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子阿姨写的。它讲述了作者小学时的一个真实故事:小豆豆因为调皮捣蛋被学校开除。她善良的妈妈带她去了一所特殊的学校——巴学园。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”“在小林校长的关心和引导下，普通人眼中的‘怪异’小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子，为她的人生奠定了基础。这位奇怪的校长非常注重孩子自身个性的培养，给孩子充分的自由空间。在巴学园，小豆豆度过了一个独特而快乐而完美的童年。这让小豆豆得到了发自内心的真实触动。
在这本书里，我很喜欢童年的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，关心他人的孩子。
我很羡慕小豆豆，因为她有一个体贴别人的校长。我爱这个谦逊的小老头，也爱他独特的教育理念。“每个人生来都有优秀的品质。因此，我们必须及早发现这些‘优秀品质’，并让它们发扬光大，把孩子培养成个体。”他用小林先生执着的精神，把八学园变成了孩子们梦想的天堂，他让不爱读书的孩子也爱读书。我多么希望有一位像小林校长那样的老师啊！很多同学都期望能有一个像巴学园这样“不凡”的学校！
我多么羡慕小豆豆啊！正是因为她有一位善解人意的老师——小林先生。目前，一些孩子负担很重。他们就是一天到晚补课，根本没有休息的时间。正是因为家长和老师只关注孩子的成绩，从来没有想过孩子的自我感受。要是他们有像小林先生和切尔科妈妈那样的老师和父母就好了！但我是幸运的，因为我的妈妈和切尔科的妈妈一样善良，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和切尔科一样快乐。
让我们一起迎接完美的明天！让我们找到属于自己的“小林老师”和“巴派”！
童年像沙滩上的珍珠一样耀眼；童年像地平线上的彩虹一样绚丽多彩；童年就像夜晚的光芒一样耀眼。
看完《窗边的小豆豆》，想起妈妈刚从书店买的这本书。从第一眼看到它，我的心就好像被他抓住了，莫名其妙地爱上了它。
我打开它，是为了欣赏内容的趣味性，是为了发现它的本质，是为了挖掘它的“宝藏”，是为了认识故事中的主人公。
在安静的教室里，孩子们都在做作业。小豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话。全班哄堂大笑。这种情况不是一次两次了。打开抽屉的盖子，砰的一声关上；用蜡笔填满桌子；问一些奇怪的问题让老师很头疼...出了这么多怪事，学校决定把她转学。看到这个地方，我不禁咯咯笑了起来，但后来一想，我刚入学的时候也跟她一样啊！一个无辜的小女孩从页面上跳了下来。后来，小豆豆进了一家以电车为教室的“巴学园”。这所特殊的学校只有50名学生，教育方式更是别出心裁:学生每天自主选择科目；去散步，去郊游，吃“山的味道，海的味道”，唱“好好嚼！”.....这个精彩的故事深深打动了我，我看得入迷。今晚不知道是哪一年！
读着读着，直到二战爆发，“巴学园”号被美军“B29”飞机击毁！第一次感受到了侵略战争的残酷，也感受到了和平的幸福和温暖。
书中吸引我的一个原因是，黑柳彻子写出了我们孩子的真实和本来面目，或者说是我们内心的真实和本来面目。这个道理和原貌，在其他教育书籍中几乎很少见，但在现实生活中，每个孩子都耳熟能详。
记忆会传染。当你看到别人在刷新自己的记忆，我也跟着作者一起回望自己的岁月。小豆豆渴望穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，跺脚的时候，露出的大腿会弹起来。小时候真的很想穿高跟鞋，以为穿上高跟鞋不仅显得成熟，还会觉得特别好看。于是每当妈妈休息的时候，我就赶紧从床底下找出比自己脚大几码的高跟鞋穿在脚上，然后得意洋洋地绕着房子走几圈，看起来不亚于现在走在t台上的模特。
特别喜欢小豆豆的妈妈。现在大部分家长都习惯给孩子承包一切，不让孩子玩，不让孩子做家务。他们认为孩子只需要好好学习。如果他们犯了错误，他们应该把他们的孩子放在大自然的怀抱中去发现和探索奥秘...不要把孩子整天关在书房里，这样会让孩子失去好奇心和童心，成为真正的书呆子。
当我伤心难过的时候，它给了我快乐；在业余时间，它给了我充实的生活；当我陷入困境时，它给了我勇气...这种体验就是它带给我的。
读完《窗边的小豆豆》8“世界上最可怕的人，是那些有眼睛不知道它的美，有耳朵不听它的话，有心灵不明白它的道理，既没有情感也没有激情的人……”小林老师无疑是优秀的。他的优秀不在于他带出来的孩子最后都有所成就。我觉得他坚持了他想做的事情，他实现了他想带给孩子们的一切。够了。校长看着豆豆，就唱起了“巴学园，好学校……”我觉得这是对他最大的肯定。虽然巴雪原最后没有参战，但却活在了每个人的心里。长得这么美。以下是我在阅读和写作时的想法。
“星星可能白天睡觉，晚上起来发光。”多么幼稚的语言。儿童的想象力比成人丰富得多。不得不说，我们正在一步步步入红尘。我们常常迷失在烟雾的世界里，尘埃周围的烟火总是让你我不敢自由呼吸。千帆去世后，回首当年，那些曾经稚嫩绝望的面孔早已渐行渐远。总之，不得不说想象力很丰富。我们早已习惯了太阳的升起和落下，用童心看世界。你会发现，也许太阳需要休息，月亮在换班的时候也可能需要起床穿衣，就像大家都起床的时候一样。那么月亮妈妈需要化妆吗？星星总是和月亮在一起。是她的孩子。他们会在云中捉迷藏吗？他们会在一起聊天吗，月亮会在夜凉的时候给星星盖被子吗...所有这些东西似乎都是固定的，习惯于我们周围的一切。用孩子的眼光看世界，会发现竹篱上除了牵牛花，还有一种叫想象力的东西。
我想知道下午我们班有没有可能用这种方式咨询孩子。他们说会出来走走，随意走动，传播知识。在今天的中国，尤其是大部分农村，可能吗？在这个分数被奉为神谕，高考依然是大部分农村的门户的时代，家长会允许这种教育吗？答案几乎不需要透露。正因为这样的教育方式不能存在于这样的情境中，所以我们需要带给他们这样的“新”，让他们体验新的课堂模式。如果他们喜欢这种方式，他们会努力保护它。如果他们种下这样一颗种子，总有一天他们会醒来，长成一棵树。
“这种散步，对孩子来说，表面上看起来是自由玩耍的时光，实际上却学到了科学、历史、生物等宝贵的知识。而这一切，都是我不自觉学到的。”我想让孩子在娱乐中学习知识，这对于传道授业解惑的人来说，能力要求更高。这就需要每个老师尽可能的充实自己。在教学方面，每个老师都必须尽可能地提高自己的能力。
看完《窗边的小豆豆》，我一气呵成的看完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书有时给我温暖的感觉，有时给我悲伤的感觉。
这本书讲述了一个因为调皮捣蛋而在一年级被学校开除的孩子——小豆豆的故事。妈妈没办法，只好把小豆豆转学了。之后，小豆豆来到了另一所学校——巴学园。巴学园是个奇怪的学校。教室都是电车做的，教学方式也很独特。可以从自己喜欢的科目开始上课。如果你在早上完成了所有的任务，你可以悠闲地散步。还有一个比较独特的地方，就是午餐吃“山的味道，海的味道”。所谓“山的味道”，就是长在山上的东西，比如蔬菜...“海的味道”当然生长在海里，比如鱼虾...学校会经常举办一些活动，如“野餐”和“审判”小豆豆在八学园与老师和同学们一起，快乐地学习和交流，度过了一个自信无忧无虑的童年。
小林先生是巴学园的校长，他不认为孩子们天真的幻想是无稽之谈。小豆豆刚转到巴学园的时候，小林老师听小豆豆讲了几个小时，这是小豆豆第一次在别人面前讲这么多。就这样，小豆豆一下子就喜欢上了听她讲课的老师。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”听到这里，小豆豆很开心，默默的努力着。正因为如此，小豆豆信心满满。这句话一直在鼓励和支持着小豆豆。如果小林校长不说这些，小豆豆会一直认为自己是个坏孩子，会一直被自卑包围。小林校长坚持不懈的耐心和对学生真诚的关爱让我感动。巴学园的学校给人温暖的感觉，这个地方有着无尽的快乐。
书上都是真实的故事，真的有这么一个迷人的儿童乐园。创造学习的人是想让孩子感受到学习是一种享受和快乐。回头看看自己:我们的孩子大多是独生子女，父母的期望都在我们身上，所以我们从小就很压抑，读书成了负担，从小就背负着，一点一点的在增肥，让我们感到疲惫和孤独。很多老师和家长都会认真严谨的教育我们为了自己的未来而学习。如果这些孩子一开始就知道是为了自己而学习，那就省了不少力气。
看完书，我想如果真有这样的巴学园，我真的很想亲自去看看，看露营，看火车，看茶会，看运动会，看小林老师是如何帮助孩子在幼稚的时候实现愿望的。
窗边的小豆豆是10。这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。主要讲了一个作者小学时候的真实故事。小豆豆因为调皮被学校开除后，来到了巴学园。在小林校长的关怀下，在身边大人们的引导下，在普通人眼里很“怪异”的小豆豆终于可以顺利的学习和大家相处了。
小豆豆很幸运。她有一个慷慨善良的母亲。
在老师眼里，“小豆豆”是一个调皮捣蛋、难以管教的孩子。上课的时候，她多次吵着要去窗口看自己的偶像“宣传员”，还多次掀课桌的盖子。因为不遵守课堂纪律，她受到了老师的惩罚，最后被退学了。
妈妈跑来跑去找新学校，却一直没有告诉小豆豆她被学校开除了。回家后妈妈也没有责怪小豆豆，因为聪明的妈妈觉得，即使她这样做了，小豆豆很可能也不会明白自己做错了什么，她会在心里留下一种自卑感。小豆豆的自信得到了母亲很好的保护，为他的人生发展打下了良好的基础。
还好小豆豆有个很棒的校长。
小林先生很棒。他之所以伟大，不仅仅在于他创办了“巴学园”，更在于在这个只有50人的学校里，他把废弃的电车改装成教室上课。午餐也很特别，是“山中之物”和“海中之物”。这所学校的小林校长非常幽默，经常让学生们发笑。他的教学方法很独特。他把当天的课都写在黑板上，然后让学生自学，不分先后，只要一天内全部学完。下午，只要作业写完，林校长就会带他们去散步。有时候走路会教他们一些知识，比如怎么种花，怎么识别各种油菜籽。
在阅读的过程中，我常常被小豆豆可爱勇敢的冒险行为逗乐。比如小豆豆的钱包掉进马桶里，她把粪坑里的东西都捞出来堆成一座“小山”。小林校长只说了一句“做完就放回去”；飞身跳进一个只盖着报纸的粪坑；和他的小狗洛基玩狼，伤了耳朵；有一天，小豆豆用一只胳膊吊在一棵树上。校长走过来问她在做什么。小豆豆说，她看到牛肉挂了一天，今天就想做牛肉。有趣的事情真的是层出不穷，让人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐和自由的学校。真的很羡慕。很羡慕调皮的小豆豆遇到关心自己学生的小林校长。羡慕她能进入这样一所独一无二、令人向往的学校；羡慕她在八雪园遇到那么多可爱有趣的东西；我羡慕她有一个慷慨、善良、慈爱的母亲。