为什么六年级学了两遍金钩?
六年级中学两次金钩的原因如下:
造成这种情况的主要原因是六年级下册要用修订后的教材。修改之前可能是六年级上册。修改后将转入第二卷。正好六年级赶上二册,会用新修订的教材,所以一、二册有金钩很正常。
教学思维
这段文字生动感人。作者详细描写了人物的语言、动作和举止,揭示了他们崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按事情的顺序讲述,表达了对老班长深深的怀念。
1.这篇文章描述了发生在红军长征中的一个感人的故事。所以我让学生提前查阅历史背景,为了解老班长的高尚品质打下基础。
2.作者对人物的语言、动作和举止进行了细致的描写,揭示了他们崇高的精神境界。在教学中,我有意识地为学生搭建阅读与写作的桥梁,引导他们从阅读中学会写作。
比如老班长的风度,文中多次描述。阅读从文中抽出的相关句子,思考老班长这几次的神态差异。你能从中学到什么?让学生了解表情描写在反映人物精神品质方面的作用。