历史老师魏勇
学校聚集了各省市领导的子女，由公办学校改为民办学校，“合理收取”择校费，所以在媒体的配合下，学校的负面报道很少。所以民间流传的就是这句话:按1投诉铁艺一中，按2投诉高辛一中，挂掉投诉西工大附中。
这所位于Xi安的“考试名校”，是最好的考试地点，因雾霾严重，于2017年6月被同学举报。随后的举动激怒了众多网友，不得不走在风口浪尖上。按理说，在信息爆炸的时代，这个偶然事件已经被无数新的话题掩盖，遗忘在人们的视野里。但是，这一事件暴露了Xi安教育长期存在的诸多问题，确实值得我们深思。
学了这么多年，做了无数道试题，你能解释清楚什么是教育吗？从义务教育的小学开始，你就想考一个好的初中高中，从而考一个好的大学？找个好工作多挣钱？所以教育成了16年的岗前培训？
中国社会发展至今，教育已经成为各个领域中最落后的行业。用民间的说法，中国教育比中国足球更没希望。
我们现在的教育还是比较热的，是苏联在60年代工业发展需要的一套专门的，容易复制的教育。我们培养出来的是一种能够快速适应企业需求，为社会发展做贡献的人才培养模式。说白了，现在的学历更多的是为了将来在公司找到一个合适的职位而奋斗。
然而，什么是真正的教育？我同意周所说的:教育就是成长。因为每个人的天赋和天性都不一样，所以我们不能让有天赋的吉他手去学怎么造涡轮增压发动机。教育要根据自身情况量身定制，而不是整天纠结于复杂的数学物理公式中的标准答案。
然而，由于我们过时的教育观念和进取的教育部门，我们的学生不得不把宝贵的时间浪费在大量的试卷上，在培养学习兴趣和发现自我的黄金时代错过了许多人生美好的东西，比如没有时间独立阅读，在书中遇见伟大的灵魂。
所以他们长大后不知道的是:
活着是一件美好的事，但大多数人只是存在，仅此而已。
Xi人民一直追求和倡导的西工大教育，是典型的考试名校，是训练考试机器的大厂。从这里毕业的孩子，具有超强的服从意识、竞争意识、自律意识、分析总结能力、抗压能力，简直是现代企业主的最爱。这些成本高昂且收效甚微的企业培训，已经成为西工大学生日常学习中的一种习惯。
家长花钱找关系送孩子去西工大的好处显而易见:
1.父母不必告诉孩子学习的情况，从而节省了孩子的时间。只要心理素质足够强大，就能适应不断的竞争和攀比。在以考代练的学习生涯中，考试只是成为了最平常的事情。
2.还有所谓的人脉资源。因为“调政”这个众所周知的存在，很多权贵家庭和企业高管的子女都会在西工大读书，你的子女也会和富二代官二代交朋友，从而从小积累人脉。
3.西工大很多老师都是陕西省中考、高考命题组成员，掌握了最新的考题方向，有利于更高的分数。
家长花钱找关系送孩子去西工大的弊端，对普通人来说不人道:
1.每天睡眠不足7小时。众所周知西工大作业量大。如果你想在12之前睡觉，第二天5: 30就得起床。每天都可以想象自己长期的身体状况。
2.上课和作业占据了孩子们所有的时间。中小学是培养阅读习惯的时候。从现在中国人的阅读量可以清楚地看到，他们从小到大没有从阅读中感受到乐趣，没有养成阅读习惯，只是为了考试而学习。没时间关注精神发展的后果就是从小养成功利的习惯，只看有用的书，只做有用的事。把一个人的生活分成赚钱和花钱是很容易的。我不在乎别的，只是做一个精致的利己主义者。
3.不断的考试排名刺激着孩子的竞争意识，同时也抬高了攀比之心。西工大的入学门槛已经很高了，进去的都是优质生源，所以经常会出现这样的情况:考了97(满分100)的孩子排在100之后，需要时间总结提高，才能超越这三点。过度竞争的环境往往会导致孩子心理崩溃，无法产生真正的学习兴趣甚至蒙上阴影。
4.在应试环境下，高分需要服从和认可。时间久了，必然缺乏独立思考和批判性思维的能力，在以后的生活中也容易缺乏创造力。谷歌为什么不喜欢中国工程师？因为他们虽然能很好地完成任务，但很难产生意想不到的想法，缺乏创新能力。
在西工大，你可以得到成绩和人脉，但失去的是时间和自由。短期来看，成绩似乎更重要。毕竟，一个好的大学文凭在中国仍然是必要的。但失去的时间和自由背后，失去的是学习的兴趣和发现自我的能力。
人只是想快乐一辈子，而非宗教人士的快乐，大多数情况下需要你知道自己喜欢什么，想要什么。周说:能做自己喜欢的事，并以此养活自己，能和喜欢的人在一起，让他们开心，这才是幸福。换句话说，做好自己对获得幸福非常重要。
在西式教育的压力下，孩子几乎没有时间去读“无用的书”，思考“无用的问题”，更不用说花时间去思考和实践自己喜欢什么，适合什么。师生家长有一个统一的目标:成绩好。
作为一个业余爱好者，我能说出这么多关于教育的问题，更何况教育主管部门和相关领导。教育是一个庞大的产业链，背后牵扯到很多利益集团。制度上暂时很难有大的改变。然而，仍然有一些民间海盗在全国各地开始了教育改革。
北京:
2013之前在北京市第十五中学上学的同学是幸福的，因为他们有泰雅臣这样的校长。在太校长的带领下，北京十五中的学生课外生活和校园文化活动丰富多彩，老师们教学自由度最大，敢说真话，敢于创新。太校长的《教育让生活更美好》作为每一个教育工作者的枕边书，值得不断地阅读。不忘初心。
北京市第十一中学是国家教育改革示范点。先进的教学理念，大胆的创新，师生的合作，家长的理解，造就了不同于西工大的教育模式。学生的全面发展和优质熏陶，不一定会影响考试成绩。而是在丰富快乐的学习中找到适合自己未来发展的方向，不迷茫。中学生和家长都应该购买和阅读李希总统写的《自由呼吸的教育》和《个人教育》。
魏勇的“用思想点燃课堂”也让我惊叹，对历史的解读更新了我对历史的思维模式。新颖大胆的批判性思维在这样的历史课堂上大放异彩。很难想象习惯了西式教育的学生，在魏勇老师的刺激下，会不会怀疑人生。
杭州:
郭楚阳的《演讲抗拒沉默》和《杜悦馆》颠覆了我对语文教学的理解。原来语文可以这么好，这么有趣。一个好的语文老师不仅会占用学生大量的时间，还会选择适合这个年龄段的课外读物，帮助学生在课余时间了解和解读经典文学。
成都:
2008年汶川地震中率先逃生的老师范美忠，因为在课堂上无视学生的生命安全，结果成了大才。虽然你可以说他没有伦理道德，但看了他的文章和书，我只恨自己没有早点遇到这样的思想家。现在在成都光亚国际学校工作，他终于解放了，自由了。
说到成都，就不得不提成都教育界的传奇人物李玉龙。这位退役军人用他的热情点燃了中国教育无数垂死的火焰。他所负责的读写月报新教育，代表了国内最先进的教学理念和方法以及校园文化设计。不仅如此，还有走在教育前沿的成都同辉学校和成都华德福学校。以下是成都同辉学校的核心目标和理念:
比较Xi安中学畸形教育；
以西工大为首的“五大名校”只有不断的比较和竞争。学校看重的排名和升学率，老师在乎的是绩效工资。在这样的教育理念和环境下，Xi的中学教育进入了竞争的死胡同。在香港科技大学和香港中文大学进入中国参与大学招生后，西工大甚至鼓励学生为了清华北大的招生而放弃报考香港的这些大学。这样的学校真的值得学生和家长追逐吗？当你真正读过上面提到的书时，你就知道了。
一次偶然的机会，在北京大学教授的一本书上，我看到杨在陕西师范大学附中写了一本几千字的书。我立刻在网上搜索了这篇文章。看完之后，我喜出望外。原来，在Xi安还有这样默默无闻却又兢兢业业的老师。他在文章中说:
教育是一种生活对另一种生活的影响。
光是这句话就应该让我们感动！放眼整个Xi，有几个老师能问心无愧地说出这样的话？他说:
要把生命教育和理想教育放在重要位置。老师眼里要有生活，要有人民，而不仅仅是教育。如果我们让学生的字典里只有“奋斗”、“奋斗”、“成功”这些可怜的词，那么我想问:学生的生命在哪里？生活在哪里？那种一直落后于生活和幸福的教育注定是不会成功的。
师生相遇有很大的缘分。如果你有幸遇到杨这样的老师，即使你不得不在应试教育的狂潮中低效地学习，学习之后你也会得到一个发自内心的教授。我相信杨的学生是非常快乐的。我们的教育不仅要让学生写出正确的废话，还要强调服从和纪律。自由、民主和平等等普世价值应该在我们的教育中得到解放。
Xi安要建设国际化大都市，天热了教育也不能耽误。不能以短视的眼光盲目追求利益和成绩，而要以改革创新的态度对待教育。发现一大批像杨这样真正优秀的教师，给予他们相应的教学自由，培养一批像泰雅臣、这样的教育家担任校长，而不是以政令的形式任命官员担任校长。从长远来看，在Xi安，好的老师和学生不必因缘分而相遇。
如果你在Xi安，你是学生家长，和你分享的一句话是:你希望你的孩子成为什么样的人？首先，你自己要成为这样的人。你不能总在孩子爸爸打牌，妈妈打麻将的时候要求孩子好好学习。比学校教育更重要的是家庭教育。如果不管多大年纪都坚持读书，家里有300多本书，就算不读西工大，孩子也绝不会差。
选择学校，不如选择自己，给孩子一个优质的家庭教育环境。不要想着偷懒把学历扔给西工这样的名校。如果只是用中国式的“听话教育”来对待孩子，可能得不偿失。