[转帖]日本高中生历史试题:21世纪如何打对华战争？

中国和日本有很深的渊源，我们不妨在这里比较一下两国的历史问题。中国高考题问，甲午中日战争中国战败。中国为此付出了多少，割让了多少领土？还有日语考题呢？他们老师给高中生布置了一道题:日本和中国百年一战，日清战争打在19世纪(我们称甲午战争)，甲午战争打在20世纪(我们称抗日战争)。你认为日本和中国在21世纪什么时候开火？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，用什么方式？输的条件是什么？分析一下。其中一个高中生是这样分析的:台湾省回归中国后，中国和我很可能会有一场恶战。如果台湾省回归中国，中国会封锁基隆和高雄，我们所有的油轮都会往右。这样就会增加日本的石油运输成本。我们的石油从波斯湾出来，穿过印度洋，穿过马六甲海峡，到中国南海，穿过台湾省海峡，进入东海，到达日本海。这是石油的生命线。如果中国政府封锁台湾省海峡，我们的货船必须通过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动。中国海军一看到日本入侵，马上就打。那就打啊！根据判断，这场战争可能在2015到2020年之间爆发。所以要做好抗日战争的准备。其他同学的判断也是中日摩擦，会从东海和台湾省海峡开始。时间判断在2015到2020年之间。只听伟人说过“读史使人明智”。你没听说过“死记硬背使人聪明”的模式吗？聒噪，为何发春光？/p & gt；我国中学历史教育失败的原因是多方面的，如现行的教育体制、高考制度等。在此，我只就传统文化对中学历史教育的影响发表个人看法。古人信奉“学而优则仕”，那么优秀的标准是什么呢？科举高中当然是一举成名的途径，但不是唯一途径。结交名人，攀龙附凤也是一种方式。这就要求口才好，能被别人引用。然而，能说会道的人未必真有才华，大部分只是“坐在耳朵里”正是这一点影响了中国当前的历史教育。年轻人学习历史更多是为了“丰富讨论内容”。请注意，丰富的是内容，而不是内涵。现代社会，我们不是坐而论道，而是学以致用。中国不需要一个能说会道的“坐言起行”，需要能办实事、拿出可行方案、给出建设性建议的应用型人才。我们的历史教育不应该是死记硬背课本上的历史人物和史料，而是要解决现实和未来的问题。来自:中国青年报