我身边的法治故事300字

生活在西方，我们看看现在的中国，它正在努力将自己的法律与法律精神融合，走向法治的归宿。我们在英国建立了法治，它一直很好地为我们服务。我祝愿你的努力取得成功，这对世界的幸福、财富和自由意义重大。

中国的情况不一样，英国实行了那么久的法治。中国有不同的传统，不同的道路。中国的法治如何实现？

我想说的最重要的一点是，我对中国的法治非常有信心。

比如说。30年前，深圳只是一个小渔村。如果30年前你问“我们能不能在30年后把这个小渔村变成一个10万人口，高楼林立，全世界都关注的城市？”人们肯定会回答“不可能”。但是看看现在深圳的情况，就是这样。

同样，35年前，你问一个中国人，“我们能在中国发展市场经济吗？”人家肯定会告诉你“不可能，我们没有这个传统”。在中国的国情下，这也是不可能的。但你看看现在的深圳，不管黑猫白猫，市场经济在中国都发展的很好。

所以，我对中国的法治很有信心。接下来，我来回答最难的问题。陪审团在中国可以实行吗？

在很多社会，陪审团是可以实现的。英国陪审团的流程和思路是，一旦有人被控犯罪，会从社会上选出12人来法庭审理。在一次完整的听证会后，他们将走出法庭讨论案件，然后回到法庭决定被告是否有罪。

这种情况在英国确实有效。但在其他国家，这种经验并没有得到很好的运用，比如日本。这有一定的社会历史文化原因。1930年前后，日本尝试实行陪审团制度，很快被放弃。在日本根本行不通，因为日本人不擅长做决定。法国人也很难做决定。他们不喜欢评价别人，也不喜欢对别人的事情做出判断。所以日本如果实行陪审团制度，可能需要几年时间才能做出决定。

但在中国，陪审团是有希望的。因为陪审团制度需要几个条件，比如受过良好教育、有良好经济能力、对司法制度非常了解的人，才能成为陪审团的基本来源。现在，中国人民越来越富裕，大学越来越多，中产阶级不断扩大，这些都为陪审团制度的实施提供了非常好的条件。一旦有了好的陪审团制度，法治的实现就不是特别大的问题。

但是这种法治的改变是一个比较大的转变，不是一年两年甚至五年就能完成的。中国的经济改革用了30年才取得今天的成就。实现法治可能需要更长的时间。但是，我也乐观。随着中国人财富的增长，经济能力和教育水平的提高，这是非常有前途的。我在中国遇到的人都很有思想，很理性。让我印象深刻的是，这些人互相负责，很优秀。

所以我认为中国很多人已经有能力推动社会走向法治，也有潜力实施有效的法治制度。

更难的问题是权力尤其是中央权威与法律的关系，以及法律是精英制定的还是人民制定的。当然，当局，包括中央，下放权力是非常困难的。但是，我们可以看到，现在中央政府正在讨论如何简政放权。这种事情以前是不可想象的，但是今天发生了巨大的变化。

我们也看到需要各种新的政策来适应经济发展。在这种条件下，只有给人民更多的自由，经济才能更好的发展。所以，要让中国这个有着悠久文明史和复杂国情的国家向前发展，仅仅依靠中央的力量是不够的。只有下放权力，我们才能建立一个更加和谐、成功和幸福的社会。

现在从中央的讨论和即将实施的政策中，我们看到了高层逐渐想放权的趋势。在这种情况下，公民教育的提高、经济能力的加强以及对司法制度的理解和运用的进一步成熟，极有可能平衡人民的权利和权力，实现法治的本土化成长。

谁有适合小学生的300字以内的法律小故事？

随着改革开放的深入发展，信息革命日新月异，中国的社会制度也在进一步完善。但同时也不可避免地受到外来腐朽文化思想的侵蚀，一些不负责任的媒体和商业片过度渲染暴力、色情等不良信息，国内拜金主义、读书无用论、封建迷信的影响导致社会对人生价值观的多元化选择。特别是我们的青少年，正处于人生观、价值观还没有完全确立的时期，是多变的。目前社会上存在的消极因素和诱惑难以分辨，缺乏足够的自觉抵制。导致他们对生活感到迷茫和困惑，人生价值观失衡，思想偏激和叛逆。他们厌学、逃学，整天沉浸在游戏厅、网吧里，甚至在与社会正常进程背道而驰的道路上越走越深，最终无法自拔。

青春期是一个人成长的关键时刻，明辨是非的能力弱，好奇心强。另外，青少年模仿能力强，容易受外界影响。有这么一个少年犯张XX，年龄16，看了不少港台警匪片和武侠小说。他很羡慕“老大”的任务和打打杀杀的场面。他一直认为几个人会结成帮派，占领一条街，称霸一方，有一次光天化日之下抢劫，被判了四年徒刑。

学习法律知识是善于运用法律武器维护自身合法权益，敢于同违法犯罪行为作斗争的需要。由于部分青少年不懂法，当自己的合法权益受到伤害时，无法用法律武器维护自己的合法权益，而是用“个人和解”或违法犯罪手段维护自己的权益。例如，有些人的自行车在路上被人拿走了。此人没有向公安机关报案，而是打电话给几个朋友向坏人索要，并将对方打伤致残。结果这个少年犯了故意伤害罪。

此外，学习法律知识也是增强社会主义道德意识、提高道德修养、促进自身健康成长的需要。道德是人们对善与恶、美与丑、正义与邪恶、公正与偏袒、荣誉与耻辱、诚实与虚伪的看法以及相应的行为规则的总和。道德和法律是两种相互作用、相互影响、相互渗透、相互补充的社会规范。它们既是调节人们行为的规则和措施，也是广大青少年必备的基本要素。

我们法律的执行一方面取决于国家的强制力，另一方面取决于人民的自觉遵守。自觉遵守宪法和法律是每个公民的基本义务，也是做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民的起码条件。每个公民都应该自觉遵守宪法和法律。

遵守宪法，首先要学法、懂法，提高法律意识，增强法治观念；不懂法，就没有法律意识和法律观念。不仅不能自觉守法，还会做出违法甚至犯罪的事情。由于中国少年犯罪人数的急剧增加，其中一个重要原因是许多青少年不知道法律。比如有的青少年交朋友，谈恋爱。当对方不愿意并提出要断绝关系时，他会用一切手段恐吓甚至使用暴力伤害对方。这明明是违法犯罪行为，他却认为是谈恋爱。这些例子都是因为不懂法，走上了犯罪的道路。

因此，全体青年学生要自觉提高自身的综合素质，提高政治思想觉悟，提高明辨是非的能力，增强法制观念和法律意识，从身边违纪导致受处分的案例，或者违法后后悔终生的一些案例中吸取教训。青少年要坚定崇尚科学，追求真知；树立远大理想，确立人生目标，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；努力学习，认真学习科学文化知识，用党的方针路线指引自己，用优秀的思想文化影响自己，激励自己；认真学习法律知识，努力提高知法、用法、守法、护法的水平，让法律永远伴随我们成长。

法律在人们心目中的形象就是苛刻，冷酷，无情或者其他一些类似于不善良的形容词。但是我们老师把课堂气氛搞得很活跃，让学生畅所欲言，表达自己的想法和观点。没有了条条框框的束缚，学生的思想更加开放，思路更加清晰，更加活跃。每个人都学会从多方面考虑一个案件。我们经常在课堂上争论，每个人都竞相发表自己的观点。结合老师的指导，对法律知识有了更理性的认识和理解，对法律本身有了更深刻的形象。课堂教学中每个案例的选择不仅针对我们所学的内容，而且非常贴近我们学生的生活，因此更有针对性，我们也可以更方便、更透彻地理解，真正调动起我们学习法律的热情和积极性。

法律不仅保护我们的合法权益，即使罪犯受到惩罚，也起到警示和教育的作用。法律就像一个程序。只要人们遵循这个程序，生活就会更加稳定和谐，社会经济就会发展得更加有序。

“没有规则，就没有方圆”，但对于那些不遵守规则的人，法律会宽大处理。比如对于犯罪后主动投案或者检举其他犯罪的人，尽最大努力把对社会的不良影响降到最低，那么法律也会在一定程度上给予一定的救济或者处罚。这样才能更好地体现“先教育，后惩罚”的理念，让犯错误、犯了罪的人有悔过自新的机会，让一部分犯了罪的人向好的方向发展，造福社会。

当然，对于严重危害人民生命财产安全、破坏经济发展的人，法律是毫不留情的。一方面保护了法律的尊严，另一方面为人民的生命财产安全提供了更有力的保障。比如法律对杀人、抢劫等对社会影响非常恶劣的犯罪行为施以重刑，甚至死刑，给犯罪分子以严惩，同时警示大家！

“世界上有法律与和平。”法律是社会的重要组成部分，是一种标尺。人们的行为受法律规范，以造福社会。所谓:

“有严格的法律，

法律有人性规则，

人们遵纪守法，高尚，

感情交流更贵！"

法制教育300字左右。

教育是种子的阳光，树林的水，稻田的肥料...还有一个梯子让我们这些孩子可以走上宫殿。

它能让人改过自新。小偷和罪犯如果从小接受法制教育，充满道德，还会成为罪犯吗？由此可见，法制教育不容忽视。所以，我认为学好法学教育就是学会做人，就像‘没有规则，就没有方圆’。它教会我们遵守守则，小学生要遵守守则，员工要遵守公司规定，每个公民都要遵守国家的法律法规。正是“国有国法，家有家规。”它教导我们不要迷恋电子游戏，不要抽烟，不要喝酒，不要打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，浪费金钱；抽烟喝酒有害健康，打人小偷小摸都是不好的行为。也教会了我们如何防火自救。城市不能随便放鞭炮等等。

所以我们要学好法制教育，做一个有文化的文明国家的栋梁。犯罪，犯法，他们是兄弟？不，不是。这是两个完全不同的词。

违法，我们一直在做，这是我们每个人都做过的事情。

还有犯罪！它是一朵充满荆棘的玫瑰，美丽而诱人，却又会让我们流下血泪。

不要自以为是的说“我们是未成年人，犯了罪也没关系。”在这里，我要严肃地告诉你:“不，你错了。18周岁以下不能犯这五种罪:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害、严重伤害他人。”

不要随便说“我绝对不会做这些事。”因为，就拿我们认为离我们最远的中毒来说吧。

多少人曾经想过:毒品有什么大不了的？我相信我能抗拒它。写吸毒的人一定是个很懦弱的人。但这么想的人又有几个能逃出毒品的魔掌呢？不要以为它离我们很远，因为它就在我们身边。也许，不经意间，毒品进入了你的生活。

在推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中，加强青少年法制教育，促进青少年健康成长，我们有着义不容辞的历史责任。为此，我们对青少年犯罪的现状、特点和原因进行了调查，并就如何进一步加强青少年法制教育，预防青少年犯罪进行了一些探索。

面对部分青少年法纪意识淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年犯罪呈现低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

关于法治的作文300字

阶级敌人还在，心不死。同志们，我们要时刻警惕，抓住阶级斗争这根弦，坚持无产阶级专政，决不放松！！

坚持无产阶级专政下的不断革命，不断革命，坚定不移地走社会主义道路。

那个火热的革命时代，时代，浩浩荡荡的东方，红旗飘扬，凯歌震天，钢枪闪亮，战歌闪耀，警棍粗，刺刀闪亮，革命形势好，不好！！！！敌人一天比一天坏，我们一天比一天好。前途是光明的，道路是曲折的，最后的胜利是我们的。

法治在我心中。作文300字，速度

我心中的法治

对于我们这些青少年来说，法律只是一只模糊的蝴蝶，有时候违法了还不自知。那些罪犯为什么犯罪？他们不知道犯罪在哪里。这是因为他们的法律意识太小，所以走上了违法的道路。我们青少年应该有强烈的法律意识。首先要知法、懂法、守法、爱法，多读法律方面的书，为自己的人生撑起一把健康的保护伞。而道德是一双手，推开堵在心里的窗户；道德是一扇窗户，窗外是美丽的天空；道德是一片天空，孕育了无数颗纯洁的心。

法律和道德在日常生活中缺一不可。对于我们这些青少年来说，不需要做这些大事。我们应该从小事做起，一点一点来。在拥挤的公交车上，我们让座；在红灯前，我们停了下来；在路的两边，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们为父母分担一些烦恼。这些都是遵守法律和道德的表现。如果我们每个人都能做到，那么中国会变得更好。现代社会，交通发达，车辆多。没有法律很难想象，过往车辆肯定会遇到爆炸。所以有交通规则，交通有序，过往车辆绿灯通过，穿梭有序，畅通无阻。交通事故很少发生。相反，如果没有交通规则，人们不遵守交通规则，人们从南到北，从东到西，各行其是，互不相让，汽车、自行车、汽车、行人都挤在一起，那么谁也不能顺利通行。所以有交通规则就好，社会生活离不开法律。我国有句古话，“没有规则，就没有方圆”。也就是说，无论做什么，都要有一个规则，否则什么都做不了。对于国家和社会来说，这个规则就是法律。作为国家公民和社会成员，每个人都应该遵守法律，维护法律。作为国家的小公民，社会的小主人，我们小学生也应该学习、了解、遵守法律，以维护自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的守法好公民。

国家的希望，今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识，锻炼好身体，养成好习惯，还要树立法律意识，培养良好的道德修养。知法、知法、守法，法律是我们健康成长的守护神，也是我们作为小公民必须遵守的行为准则。我们每个人都应该认真学习法律，做一个守法的好孩子。

法治思考:300字以上。

关于法学教育的思考

人生会面临很多选择。当你处在十字路口，不知道该怎么办的时候，你会做出什么选择？现实生活中，很多人分不清是非，却选择了错误的道路，让自己后悔一生。然而，我们将如何选择正确的人生道路呢？

为此，我们听了一堂法制教育课，讲解员用一个又一个的例子告诫我们——正处于花样年华的青少年，正在享受着生命的美好和珍贵，所以要从小树立法律意识，遵守法律。做社会的好公民。

青少年是祖国的未来，但今年以来，由于各种因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪与日俱增，给社会、家庭和个人带来了严重的危害和巨大的不幸。所以我们要和法律做朋友，要知法、懂法、用法。

青少年犯罪率直线上升。最重要的是他们法律意识淡薄，或者说不懂法，不知道什么是对什么是错。什么是自己应有的权利，什么是自己应有的义务。我无法真正理解遵纪守法的重要性，无法在社会行为中自觉运用法律知识规范自己的言行。用法律武器打击一切违法犯罪现象。

总之，要积极学习法律知识，做一个知法懂法的人。

仅供参考

《十个法治节目》的复习，要求把案情、涉及的法律、感受写清楚。字数要求300字。

[如何撰写反馈]

为了集中一个词的感觉，许多学生开始写它，往往写的内容观点很长。他们总是喜欢把故事从头到尾介绍一遍，生怕读者不知道它的内容，但是很少有文字表达他们的感受。比如有个同学写独生女的故事，他把整个故事从头到尾讲了一遍，先是写张明明如何学业优秀，然后又写张明明的父亲突然去世，母亲不堪其扰。然后，我写了张明明如何承担繁重的家务，接受来自她自己学习梳头的严峻考验，然后我写了她如何在社会的帮助下成长。在结尾，我写道:我要向张明明学习，不向困难屈服，从小就学会量力而行。鉴于这样的结构性审查，我敢肯定他是认真看过的，也记住了电影的情节，但从审查的文体要求来看，是不合格的。因为全文只有最后一句话，虽然这句话内容恰当，但文章未能抓住感觉的关键点，有失偏颇，像是对一部电影内容的简单介绍。我强调学生要以感觉为主。从文本来看，感觉的内容占了影片主要内容的四五倍左右。本文适当引用了电影的内容来服务于感官。所以，只要你三言两语的引用电影内容，不要细述，更不要细述。

个人对法治概念的理解300字

通过前阵子的学习，我对社会主义法治理念有了新的认识。

思想是行动的指南。建设法治社会，必须牢固树立并始终坚持社会主义法治理念。随着

社会主义法治理念指导着法治社会的建设，

要深刻理解和把握社会主义法治理念的本质要求，

坚持依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导。这五个方面相辅相成，相互反映

实现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

坚持社会主义法治理念，必须坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。

依法治国就是把社会主义民主和社会主义法制紧密结合起来。

实现民主的制度化，

合法化，

保证人民在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种渠道和形式管理国家。

事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家一切工作都依法进行，保障和实现人民。

人民的根本利益。要树立和实现宪法和法律治国最权威的价值取向，坚持依法治国

法律面前人人平等，树立和维护法律权威，树立法律是人民生活基本行为准则的观念。

依法办事，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治省是依法治国的基础。

总体规划在我省的具体实践。建设法治社会，必须不断推进依法治国，体现依法治国的理念。

在各个方面，贯穿各个环节，落实到各项工作中。

坚持社会主义法治理念，必须坚持执法为民。执法为民是社会主义法治的本质要求。

这是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，也是立党为公、执政为民的本质要求，其基础是法治。

反思。要树立一切权力属于人民、来自人民的理念，实现好、维护好、发展好广大人民群众

最根本的利益是出发点和归宿。我们必须坚持以人为本的理念，贯穿于立法、执法和司法的各个环节。

尊重和保障人权体现在环节上，做到执法为民，依靠人民，确保“权为民所用，情为民所系”

人民的要求和人民的利益得到落实。

坚持社会主义法治理念，必须坚持公平正义。公平正义是社会主义和谐社会的基础。

这一特征也是社会主义法治的价值追求。在建设法治社会的实践中，要以公平正义为制度。

法律和制度安排的重要基础，从源头上防止社会不公正的产生和扩大，并在执行中

在法律和司法活动中坚持合理性、合法性、及时性、效率性和程序正义原则，建立确保公平正义的防线；

把公平正义作为协调社会各阶层关系的基本准则，依法逐步建立权利平等、机会均等、机会均等的制度。

公平、规则公平和分配公平是主要内容

听完法制教育300字

创造性思维:在写作中，可以采用叙述和讨论的形式。“叙述”就是讲感人的故事或人物或文字，“议论”就是表达自己的感受，要一步步推向顶峰，升华。旁白是简短的描述，要点不要太长，否则有添油加醋的嫌疑。而且，还会影响文章的结构。

把感受放到我们的现实生活中，用生活中的例子来谈感受，因为“感受”的目的是指导我们的实际行动，否则就没有意义。具体来说，就是把自己在现实生活中的所作所为与电影中让你感动的人或事进行比较和对比，找出差距，找出不足，为学习树立榜样。

文本:

近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增加。据有关方面统计，交通事故给学生、家庭和社会造成的损失极其惨重。目前，中国仍是世界上交通事故死亡绝对人数最多的国家之一。与发达国家相比，交通事故死亡率仍然相当高，交通事故仍呈上升趋势。

孩子是社会未来的接班人，能否健康成长关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅需要智育，还需要道德和纪律教育。种树十年，育人百年。交通安全宣传教育要从学生做起，让学生从小接受交通安全教育，从而教育自己，管理自己，形成自觉遵守交通法规的良好习惯。

统一思想，提高认识。

1，学校工作，安全就是天。学生的道路交通安全维护着学校的安全、家庭的幸福和社会的稳定。要站在“三个代表”的高度来认识创建省级交通安全示范学校工作。

2.明确把握“交通安全教育”的现实意义，争创交通安全示范学校工作。三年来，在教育局领导的关心和指导下，我们学校现在有700多名学生，近500名普通学生从学校出走。学校近几年无法给这些学生安排住宿。因此，在这种情况下，搞好交通安全教育，创建交通安全示范学校，具有十分重要的现实意义。

3.在深化素质教育和道德教育的背景下思考交通安全教育。当前要做的是素质教育，素质教育的核心是德育，重点是培养学生的实践能力和社会实践能力。

素质教育和道德教育不是口号，而是行动。通过开展交通安全教育活动，学生学到了交通安全常识，形成了自觉遵守交通法规的意识和技能，规范了自己，影响了他人，提高了自身素质，从而促进了学校的其他工作。