(15分)选修课1——复习历史重大改革阅读材料，回答问题。世宗的建立虽然被说服了，但这是人民的命运。

(1)长期战乱，社会动荡。赋税沉重，盗贼横行，人民反抗。人们抱怨道德沦丧，危及统治。金世宗深知国情，知道如何治理国家。(8分，意为接近赋分。复制原文不加分)

(2)政治清明，官员履职。随着生产的发展，人们安居乐业。秩序恢复，社会稳定。金进入了相对繁荣的时期。(7分，意思接近的话可以加分，答对其中三个就是满分。复制原文不加分)

试题分析:(1)本题要求不抄袭原文，主要考查学生的阅读能力和语言能力。首先，你应该能大致看完这段话，找出属于背景的那一段，就是“自毛执政以来，...你懂为官之道的得失”，然后把这段话分层次，最后用现代汉语表达每个层次的意思。

(2)回答这个问题的思路和上一个问题是一样的。只要找出属于改革效果的段落，然后用上面的步骤依次做就可以了。