日本历史教科书如何写中国?

“世界史”是日本高中的必修课。其中,山川出版社出版的《世界史》采用率为39.6%,位居第一。本书介绍了中国唐朝的文化及其对日本人的影响,描述了中国在明清时期的发展,评论了西方文化传入中国的历史。从通过率最高的世界史教科书来看,没有提倡侵略论调,一定程度上反思了日本军国主义,记载了南京大屠杀,但没有使用“侵略”一词,南京大屠杀也没有明确死亡人数。

日本史也是日本高中的必修课。山川出版社出版的日本史采用率为32.6%,在所有日本史教材中排名第一。日本历史涉及中国的内容比较具体,记载了日本的慰安妇和强征劳工的史实。虽然字里行间能看出对那场战争的否定态度,但其反省并不深刻,“侵略战争”的字眼也是有意删除的。反而是收视率排名第二的东京图书出版社出版的历史教科书,明确写明了对中国的“侵略”四个字。至于扶桑出版社出版的歪曲历史教科书,日本右翼分子为宣扬侵略的功过和正当性,否认南京大屠杀、慰安妇等史实,在日本高中的通过率不到1%。不知道是因为采用率低还是其他原因,国家教育学院没有找到这本教材。

教科书“世界地理”的特别部分介绍了现代中国的面貌。帝国理工出版社出版的《世界地理》采用率占41.9%,在所有世界地理教材中压倒性。其主要特点是图文并茂。在第三部分“全国范围的区域调查”中,从一开始就通过几幅图片介绍了中国,即中国春节期间北京地坛的舞狮、万里长城、北京朝阳公园打太极拳的人以及桂林的风景...从人文景观、自然风光到文化习俗,都给人们留下了清晰而深刻的印象。接下来介绍中国饮食文化中的四大菜系:京菜、广州菜、上海菜、川菜;中国人跟人打招呼的习惯也和吃有关。见面总会问:吃饭了吗?

第二部分介绍了中国汉族文化,汉字在不同方言中的不同读音,汉族的婚姻观和信仰以及独生子女政策。第三部分是中国少数民族的生活与文化,主要介绍壮、苗、蒙、藏。此外,还有中国的少数民族保护政策、旅游发展和少数民族;第四部分介绍中国的经济增长和城市生活。教科书上说,1978年中国实行经济改革开放政策,通过引进外资,工业迅速发展。自20世纪80年代以来,沿海地区涌现出对外国企业给予优惠待遇的经济特区和经济技术开发区,其出口有所增加。现在中国的家用电器产量居世界第一,其中一部分出口到日本,在日本随处可见中国制造的产品。

关于中国人生活方式的变化,这本书主要介绍了广州人的生活。此外,《世界地理》还写道,随着经济的发展,北京、上海等大都市也出现了买不起房、堵车、空气污染、水污染等环境问题。该书第五部分介绍了中国日益扩大的社会差距和西部大开发政策,并用具体数字说明了西部农村与城市的差距。《世界地理》全面介绍了中国的现状。学习后,学生将增强对中国的了解和兴趣。