当时的楚王看到你高贵的样子，喝了一口汤，吃了块饼，作为他的翻译。

在这句话中，“时间”指的是时间；“楚公”指的是羊的丈夫；“贵显”指达官贵人；“带汤吃饼”指的是吃汤饼，也就是面条。在古代吃汤饼是贫穷的标志。“泰”是财富的意思。

叶凡(约398-445)，字，南朝、宋代史学家、文学家，著有《二十四史》后汉书。叶凡是范氏的后裔，出身名门。范氏是西汉经学世家大族之一。祖祖辈辈研究《尚书》、《春秋》等儒家经典，学贯中西。

叶凡出身贫寒，博览群书，多才多艺，官至佐为将军、詹氏太子、本州大正。永元初年(400年)，叶凡投奔彭城王刘义康，迁居司徒参军。

后来，刘义康因未能确立储君的地位而被贬，叶凡也受到牵连，被贬为荆州刺史。从那以后，他一直专攻历史著作。元嘉九年(432)，叶凡因被孔希贤诬告谋反而被处死，时年48岁。叶凡一生才华横溢，写了许多书，其中最著名的是《后汉书》。

古代诗歌的意义

学习古诗词有利于培养学生的想象力。古诗词具有简洁、抒情、短小、篇幅丰富的特点。在学习中，要充分理解诗的意境和寓意，必须自己补充和领悟，这就需要学生的想象力。

可以培养学生的创造性思维。古诗词的教学给了我们一个发展想象力，发展创造性思维，进行艺术再创造的空间，学生在阅读古诗词时，已经看到了诗词中所描绘的大部分形象，然后根据诗词运用想象力对记忆在大脑中的形象进行重构和组合，从而在大脑中创造了新的画面。