清末中国第一个提出汉字改革的人是谁？
汉语拼音是什么时候产生的？
中国当时没有拼音字母，所以我们用的是拼音汉字的正音或反切的方法。
直接发音就是用同音字表示汉字的发音。
反切是指用两个汉字标注另一个汉字，用两个汉字标注一个汉字的读音。是传统的注音方法，也是对中国古代汉字语音结构的分析。第一个字是反切上字，表示切字的声母；第二个字是反切字，表示元音和发音。
中国人自己的拼音运动是从清末切分字运动开始的。
鸦片战争后，一些爱国知识分子提出了教育救国的主张。梁启超、申雪、陆、王昭都一致指出汉字难是教育不能普及的原因，于是展开了一场“注音运动”。
音标运动中提出的音标方案五花八门，令人眼花缭乱，大致可以归纳为三大体系:
(1)假名系统:模仿日语假名，用汉字偏旁部首作为音标。1892陆太章《一目了然》中提出的《中国新注音字》，1901王昭写的《国语合音字》，都属于化名。
②速记系统:速记符号作为拼音符号。1896至1897出版的《蔡希永注音快字》、《申雪盛世元音》、《王拼音字谱》中提出的方案，都属于速记系。
③拉丁系统:用拉丁字母作为音标。朱的《江苏新字母表》1906、刘梦阳的《中国音标》1908、江的《桐梓》、黄的《拉丁假说》1909中提出的方案都属于拉丁系。
1913年2月，在北京召开统一读音会议。会议的主要任务是“审定所有文字的国家读音”和“选择字母”。会议持续了三个多月。在这次会议上，审定了6500个汉字的读音，通过省代表投票的方式确定了“国家标准读音”；拟定了一套共39个字符的拼音字母。字母表为汉字笔画体，字母选自古文字，音节为声母、韵母、声调三重拼写体系。改进了双拼的反拼法，其目的只是为了标注汉字的读音，不作为拼音文字使用。这套音标后来缩减为37个字母(声母12，韵母13，中介3)，差不多是双拼注音方案中的一半字母。
音标通过后，搁置了五年，才由北洋政府教育部于1918正式公布。在1920期间，在全国各地设立了“普通话讲习班”和“夏季普通话讲习班”，以推广拼音字母。全国小学的文言文课都改成了白话文课，小学课本都用音标注释汉字新词。从1920到1958，音标在中国已经使用了近40年。这对统一汉字读音，普及普通话，普及拼音知识起到了很大的作用。1930，有高官认为“音标”名称不好听，改为“音标”，以强调不是与汉字并列的文字。
1949中华人民共和国成立后，拼音方案随即发展起来。1949 10成立了一个民间组织“中国文字改革协会”，协会成立了“拼音方案研究委员会”，讨论拼音方案用什么字母。
1955 10 6月15日，全国文字改革工作会议在北京召开。叶莱士在发言中说:“在1952到1954期间，中国汉字改革研究委员会主要研究汉字的笔画拼音方案。经过三年的摸索，几易其稿，都放在《汉语拼音方案(汉字笔画拼音方案)》初稿里。在这次会议上，给代表们发了六个拼音方案草案，其中四个是汉字笔画，一个是拉丁字母，一个是斯拉夫字母。会后，时任中国语言文字改革委员会主任的吴向汇报，民族形式方案三年后很难得到满意的设计，不如用拉丁字母。毛泽东同意采用拉丁字母，这是在中央会议上通过的。
1955 10国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”。经过一年的工作，1957 10提出了《修订草案》，国务院全体会议第60次会议将其作为新的。2月1958，11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准了《汉语拼音方案》。从1958秋季开始，汉语拼音方案作为小学生必修课进入我国小学课堂。《汉语拼音方案》是规范普通话拼写的一套拼音字母和拼写方法，是中华人民共和国法定的拼音方案。
为什么把繁体字改成简体字？
简化字的演变是有历史原因的。20世纪50年代，为了提高全民文化水平，大力扫除文盲，在工厂、街道、农村到处开办扫盲班。识字和学习文化是那个时期的热潮，但是遇到困难的时候，繁体字很难写，很难认，识字的对象是一大堆一个字都看不懂的成年人。出于这种需要，根据群众的一些书写习惯形成了简化字，这是整个社会的素养和认同。
目前中国大陆使用的简化字于6月28日修订通过，1956+65438。虽然根据使用情况略有变化，但一直沿用至今，成为中国大陆使用的标准汉字。1977年公布了第二批简化字方案，在报刊上试行了一段时间后就废止了。
汉字简化的原则和方法；
简化汉字的原则是:“讲而不做”，“约定俗成，稳步前进”，也就是说，尽量使用民间长期流行的简化字，只收集、整理和作必要的改动，不擅自造字。“简化字是* * *”和“简化字是郭沫若等人发明的”之类的笑话，不过是国民党宣传罢了。
简化汉字的方法是以钱在1922中提出的方法为基础的。有七种方法:
1，使用比绘画简单的古文字。如“从”、“中”、“里”、“无”、“陈”、“韵”等都见于《说文解字》，比繁体字更符合“六书”，但有些繁体字写错了(见方《字源与汉字简化》一文)。
2、草书。如“特产”、“东”、“汤”、“乐”、“当”、“买”、“农”、“孙”、“行为”。
3.用简单的符号代替复杂的部首。如鸡、观、戏、邓、难、乐、区、岁、罗、刘、齐。
4.只保留原词的特征部分。如声、学、县、医、务、广、文、凿。
5.把原来的形声字换成了简单的音标。如“辽”、“迁徙”、“驿站”、“秩序”、“交通”、“遥远”、“纷扰”、“犹达”、“奇袭”、“保护”。
6、保持原有的单词轮廓。如《乌龟》、《烦恼》、《爱情》。
7.同音字合并成一个简单的单词，不会造成混淆。比如里程的“里”与“里”的组合，面的“面”与面的“面”，皇后的“后”与“后”，以及“忧郁”与“郁郁葱葱”的组合，这些组合不会造成现代汉语中词义的混乱，简化字使用者也从未感到不便。相反，一些没用过简化字的人自然会担心。
有几个常用词特别值得一提:“龟”字在繁体字中将近20笔，就像一只乌龟一只一只画出来一样。难写(我还不知道它正确的笔顺和笔画)，难记(我不能经常看繁体字的书，更何况是小学生)。简化后保留了它的轮廓，只剩下七笔。“惆怅”的“惆怅”多达29个传统笔画！写法极其复杂难记(据说有人在一次汉学会议上写这个字赢得了掌声)，简化后换成了“郁郁”和“沉郁”，只有八笔。繁体字“许”多达三十一个，记写法也很费劲。简化后改为形声字，以“口”和“于”为形，便于记忆，而且只有六笔。“全”的繁体字有二十六个，写法比较奇怪。知道了它的词源，你可能不记得它的写法，但只有十一种是简化的。这些都是大家一定要记住的常用词。不知道学繁体字的小学生光是记住这些字就花了多少功夫，而用简体字的小学生却很容易记住。难怪有人对简化字大为不满——他当初的努力白费了。繁体字十几二十笔，简体字平均七八笔，不仅写字快，而且电脑用字也很方便。把一大堆20几个字一个一个的塞进16针的字体里，不混乱恐怕要费一番功夫，所以现在大家用的免费字体都是漂亮的宋体，传统的什么都不是，跟小孩子画画一样。
谁把汉字分为简体字和繁体字？
确切地说，简化字是建国后才出现的。早在20世纪30年代，就有人提出了简化汉字的方案，随后周有光对简化汉字的方案进行了改革，建国后开始使用简化字，推广普通话。
应该说，汉字简化有政治原因，但更重要的是中国文化发展的需要。在当时大陆统一后的中国，南北方的人甚至不能用汉语交流，只能用英语交谈。这很可笑，因为方言口音差别很大，甚至汉字，广东人还保留着用繁体字的习惯。南北融合，文化发展，需要一个统一的，能被所有中国人认可和理解的文字，所以汉字简化了。
哦，一点肤浅的看法