清洁校园手抄报内容文本

廉政文化是人们关于廉政的知识、信念、规范、生活方式和社会评价的总和。作为一种潜在的力量，为反腐败提供智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生尊老爱幼的思想品质，弘扬全社会廉政文化，促进社会和谐发展具有重要意义。

二，廉洁文化的特征

一是学科普及，主要表现在在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康廉洁的文化丰富大众的精神世界；

二是指向权力，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；

第三，实施职业化，主要表现在各个职业阶层的员工爱岗敬业，遵纪守法；

第四，组织的公共性主要表现在机关、团体等社会公共组织的公平、诚实、守信、廉洁、高效。

第三，廉政故事

春秋时期，宋朝程思的儿子不憨厚老实，深受人们喜爱。有人得到了一块宝玉，请人鉴定后送给了子涵。子涵拒绝接受，说:“你重视宝石，但我重视贪婪。如果我接受你的玉，那么我们都失去了我们的宝藏。为什么我们不各自拥有自己的宝贝呢？

四。格言

1，节俭养德，诚信立身。

2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

3.是非胜于学问，荣誉来自党性，腐败止于正气。

4.人心就像天平衡量谁轻谁重，舆论就像镜子反映谁贪谁贱。

5，保初节容易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

6、从政清正廉洁，清正廉洁，贪图钱财。

7.顺境不骄不躁，刚正不阿，顺境勤政廉政。

8.要戒酒，戒淫，戒贪，管教你的妻子和儿女。

9.金杯银杯不如一般人的名声；金银奖也没有一般人那么赞。

10，自律能说服人，诚信能引领人，无私能感动人。

11.为官清正，一尘不染。

12，不小不便宜，不小不勤快。