百家争鸣，背诵公式
百家争鸣背公式。百家争鸣是历史上知名学术文化思想的碰撞，也是学习历史时会学到的内容。百家争鸣所呈现的思想交流是无意识的，也是伟大的。下面分享一下百家争鸣的公式。
百家争鸣，背诵公式1 1。春秋时期孔子以德治国，仁礼门最早写《论语》。
2.战国亚圣孟子善，生而仁，人之忧；
3.战争结束时，荀子固有的恶习，一个朴素的唯物主义者，赢得了胜利；
4、西汉中书去百，三纲五常为大家；
5.南宋理学家朱终结儒学；
6.南宋九原心学的始祖，王陆心学的理想主义者；
7.明代阳明传，无理而心外无物；
8.春秋时期，老子生于李二，朴素辩证的道家；
9.战国时期《庄子》中的道家，天人合一；
10，战墨派真名翟，针孔成像论在；
11，秦晓上洋改户籍，征地严格；军事行政度量衡、民俗民风、农前民风；
12，法家韩荀子，人人平等韩非子；
13，孙吴尊春秋时期当兵，孙子兵法还是赢了；战国时，孙膑有兵法，与庞涓同罚。
百家争鸣背诵公式2:初中历史知识公式
中国文化的繁荣
(1)
商代就可以考字，甲骨文字最早。
青铜器上刻有金文，大篆形成于周后期。
(2)
古人很注意观察天空，日食之书里就有记载。
夏朝的历法叫“李霞”，战国有24个节气。
(3)
最早的名医是扁鹊，他使用针灸、煎药和按摩。
中医通过“望、听、问”来诊断疾病真的很好
(4)
楚国诗人屈原是世界名人。
抒情诗包括《离骚》，思想艺术传承千年。
(5)
孔子说是圣人，思想教育精明。
提倡“爱”来体察民情，“以德治国”来对抗酷刑，
办学招生3000人，因材施教，
启发学生多思考，提倡温故而知新，
言行录载于儒家创始人《论语》。
(6)
道教创始人老子在《道德经》中记载了他的学说。
主张事物的反面，两边都想清楚。
(7)
百家争鸣好形式，“墨家道法兵”在此。
“爱天下”、“非攻”莫主张孟子以“仁政”治国。
道家的代表是庄子，主张“无为而治”。
法家代表人物韩非子反对空谈，主张“法治”。
军事家的鼻祖是孙武，《孙子兵法》论述军事。
《秦王扫六合》
(1)
前230-221(年)秦朝歼灭六国大一统，
始皇帝咸阳即位，最高权力集于一身。
(2)
总理、邱、在地方推行县制。
各地统一计量，也有货币和文字。
为了意识形态控制，“焚书坑儒”有得有失。
(3)
抵御匈奴修筑长城，开发南疆灵渠，
开疆拓土，开疆拓土，是世界上伟大的国家。
“没有办法惩罚秦”
(1)
秦朝欺压百姓，守军小泽揭竿而起。
形势如破竹建政权，陈武败刘基。
(2)
项羽领兵创造奇迹，巨鹿大败秦国主力。
刘邦领兵逼咸阳，短命的秦朝灭亡了。
楚汉之战又持续了四年，刘邦在长安建立政权。
统一的汉朝
(1)
刘邦雇用了张晓晗，他于202年建立了西汉王朝。
吸取秦之死的教训，减轻人民的负担。
“文化景观之治”求发展，大改社会面貌。
以轻佻宽厚赢得民心，重赏农桑，
带头节俭做事，“以德育人”，让人心安。
文帝景帝治国，国库里都是钱和粮食。
着眼于长治久安，武帝的统一更是非同一般。
(2)
大才如汉武帝，善用人才聚权，
罢黜百家，独尊儒术，集中割据侯汾土地，
持有国子监五经统一全国的鼎盛时期。
三国
为曹操统一北方奠定基础的战役是官渡之战。公元200年，袁绍起兵十万，主力直逼曹骏所在的官渡。曹操只有三四万人。曹操烧毁了袁俊的粮草，大败袁俊。
2008年，曹操率领20多万大军南下，试图统一南北。孙刘联兵五万，在长江沿岸赤壁与曹骏对峙，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹骏。
220年，曹丕废汉帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉末年结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后建都建业。形成三国鼎立的局面。
蜀国宰相诸葛亮是中国古代著名的政治家，人称“卧龙”。
230年，孙权派大将魏文等人率领一万多兵力，渡过台湾省海峡，到达益州。
江南地区发展
266年，司马懿的“孙子”司马燕夺取了王位，建立了金朝，称为“西晋”。280年，西晋灭吴。
东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续迁入。316年，匈奴一支内迁的武装消灭了西晋。
西晋灭亡第二年(365，438+07)，司马睿重建金朝，史称“东晋”，建都建康(282年建业改建业，365，438+03年建康，今南靖)。
公元4世纪后期，氐人建立了先秦政权，前秦王苻坚以汉人王蒙为丞相，统一了黄河流域。
淝水之战是我国历史上又一次以少胜多的战役。383年，苻坚试图以八十余万大军消灭东晋。东晋八万大军与秦军隔海相望。东晋要求秦军撤退一点，这样晋军就可以过河与之作战。苻坚想在渡江时攻打金军，同意撤退。出乎意料的是，秦军有很多汉人，他们不想为秦国效力，所以他们逃跑了。傅坚“紧张”，秦军“战战兢兢”。金军趁机进攻，打败了前秦。淝水之战结束了前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济迅速发展。
百家争鸣。背诵公式，百家争鸣指的是春秋时期(公元前770年-公元前476年)和战国时期(公元前475年-公元前2265438年+公元前0年)知识分子中出现的不同流派，各家族之间流派争艳的情况。
社会变化很快，很多问题亟待解决。诸侯国都是富国，强兵广纳贤才，人才济济。经济上，牛耕铁器的推广提高了生产力，为社会经济发展提供了物质条件。在科学技术方面，天文学、医学等科学技术都取得了很大的进步。文化上，私塾异军突起，形成众多学者和学派。这就是百家争鸣的原因。百家争鸣的理论在政治、思想和文化领域对后世产生了深远的影响。出现了儒家、法家、道家、墨家等各种思想流派。他们著书，讲学，互相辩论，出现了学术繁荣的景象，后来被称为百家争鸣。
百家争鸣的原因，归纳起来有以下几个因素:
第一，政治因素。当时正处于社会大变革时期，社会动荡，诸侯国纷争不断。各个诸侯国的君主为了在斗争中获得霸权，竞相招贤纳士，用不同的思想和学说使自己的国家富强起来。这为百家争鸣创造了宽松的学术氛围。
第二，经济因素。当时经济大发展，使得一部分人成为了休闲阶层，有时间从事自己的学术活动。
第三，科技因素。科学技术取得了巨大的进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等等。这些科技成果标志着人们认识水平的提高，丰富了人们的精神世界和物质生活。
第四，文化因素。当时“皇帝失了官职，学问却在外四国”，结果打破了“学问在官学”的局面，使原本由贵族垄断的文化学术向社会下层蔓延，下移至民间(这种历史现象被称为“文化下移”)，产生了“私学繁盛”。
第五，学术自由因素。学术团体相对独立于政治权力。虽然他们从不同社会群体的利益出发，纷纷著书立说，讨论时事，阐述哲理，但他们并不是政治附庸，依附于一个政治权力集团，而是“用我就留，不用我就走。”
另外，不同学校之间，同一学校的不同学校之间，既互相斗争，又互相学习。这是促使百家争鸣的另一个重要因素。
儒家思想:孔子和孟子
法家:韩非子
道家:庄子和列子。
墨家:墨子
儒家，以孔子、孟子、荀子为代表。著作:孔子、孟子、荀子。
道家，以老庄为代表。作品:《道德经》《庄子》。
墨家，以墨子为代表。作品:墨子。
法家，代表人物:韩非、李斯。作品:韩非子。
著名艺术家，代表人物:邓、惠施、公孙龙、桓疃。作品:公孙龙子。
阴阳家，代表人物:邹衍。
军事家和代表人物:苏秦、张仪。主要言论流传于《战国策》。
圣人，代表人物:吕不韦。
农舍，
小说家。