回顾中国革命史，大学生应该如何学习新时期中国革命史？

智明1

志存高远，奋发图强。激情澎湃的青春活力是推动发展的“正能量”。“发展是第一要务”，也是我们党执政兴国的根本。然而，发展离不开激情澎湃的青年理想，离不开作为航标的远大志向，离不开充满活力的创新创业体制机制。

作为年轻人，一旦有了远大的志向和理想，就不会惧怕前进道路上的艰难险阻，敢于面对困难和挫折。我们将努力克服和克服困难，立足当前和长远，全面贯彻“十二五”规划和党的十八大精神，从胜利走向新的胜利。

2.自我完善

树立顽强的战斗精神。年轻人最大的优点是:努力工作，充满朝气和活力；充满激情，永远有创新的动力；有精神，敢于挑战障碍，不拘一格。青年大学生要学会独立思考，自主创业，独立奋斗。

巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人甚至几十代人的不懈努力。只有坚忍不拔、勇于拼搏、顽强拼搏的精神，才能为中国的崛起和中华民族的伟大复兴贡献力量。

3.自力更生

勇于担当人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快推进中国特色社会主义现代化的两大战略任务。

科教兴国和人才强国不仅是国家战略，也是广大青年的历史责任。它既体现了国家的意志，也表达了广大青年的愿望。

随着科技教育的快速发展和社会信息化的不断推进，当代青年有更多的机会学习、应用和创新现代科学技术。广大青年应该责无旁贷，迎接新技术革命的挑战，争做优秀创新人才，成为国家富强、民族复兴的中坚力量。

扩展数据:

当代大学生的社会责任感:

大学生对社会责任的认识和理解，就是知道自己在社会上应该做什么，不应该做什么，如何履行自己的责任。只有深刻理解和正确认识社会责任，才能形成社会责任认同，增强履行社会责任的自觉性和坚定性。

高校思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，也是强化大学生社会责任认知的主要阵地和渠道。

要积极推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑，帮助大学生坚定中国特色社会主义理想信念，坚持历史与理论相结合、理论与实践相结合，引导大学生联系改革开放的伟大成就和身边的深刻变革，深刻认识个人在社会发展中的责任和使命。

创新教学形式和手段，根据当代大学生接受习惯和兴趣特点制作多媒体课件，实现抽象概念的具体化和理论阐述的可视化；结合大学生的兴趣爱好和身心特点，解决大学生成长中面临的困惑和问题，帮助他们树立远大理想，找到正确的人生定位。

人民日报-人民日报:从历史中汲取治理营养