北京大学心理学系历史

一、开创中国现代心理学时代(1900-1937)

北大心理学历史悠久。本世纪前30年,心理学领域的先贤们为了改革中国,重塑民族思想性格,大力倡导和培育心理学,开创了中国现代心理学的时代。

西学渐行渐远。

1900年,史静大学的日本老师服部哲·伊藤在师范学院讲授心理学,拉开了科学心理学在北大传播的帷幕。他讲的有一本中文的《史静大学心理学讲义》。

1903年,清政府颁布《音乐学院章程》,规定在史静大学堂开设心理学课程。这是科学心理学第一次在中国获得合法地位。

1907年,北京大学原传播学导师王国维先生翻译的《心理学导论》出版,对当时我国师范教育和心理学的发展产生了很大影响。1910年,王国维翻译出版《教育心理学》,进一步传播西方心理学知识。

事件将会成形。

1917新文化运动拉开序幕,心理学开始在北大广泛传播。在蔡元培校长的支持下,陈大器负责建立了中国第一个心理学实验室,标志着中国现代心理学研究的开始。(附心理实验照片)

1918我国第一本大学心理学教材《心理学大纲》由陈大器出版。该书准确全面地介绍了当时西方科学心理学的丰富内容和最新成果。

1919四月,在蔡元培、陈大器的带领下,学校开始对新生进行心理测试,开创了中国大学新生心理测试的先河,是对旧教育体制的一次冲击。

在1920至1925期间,陈大器、陶、等学者相继发表心理学著作,向学生和群众传授心理学知识,为北京大学心理学的不断发展,为社会,为社会进步做出了重要贡献。

1926 165438+10月19,北京大学心理系正式成立。虽然起步规模不大,但已经积累了比较雄厚的学术基础。系成立后,课程、仪器、书籍都比以前有所发展,北大心理学初具规模。

迎难而上,同甘共苦。

1927年,冯至系军阀下令撤销北京大学,与其他八所大学合并成立史静大学,心理学系隶属于哲学系。1929在师生的强烈要求下,北大恢复了校名,心理学系也随即恢复。在北大31校庆之际,学校开展了大规模的公众心理测试,共发出问卷近2000份,收回571份。这份问卷现在看似粗略设计,却反映了当时青年学生的精神面貌,也反映了当时大学生的思想作风和心理特点。

1937年,抗日救国成为时代主题曲。心理系师生随全校大队撤离北平。此时,心理学已经在北大牢牢扎根。虽然时局动荡,但人们奋发向上的决心无法打消。

二、硝烟弥漫的战争时期(1937-1949)

长沙临时大学

1937 9月10日,基于当时的形式,教育部以16696号令宣布,北京大学、清华大学、南开大学联合在长沙、Xi安设立临时大学。65438年10月2日,原北京大学哲学与教育学(含心理学)、清华大学哲学与心理学、南开大学哲学与教育学合并为“哲学与心理学教育系”。

国立西南联合大学

4月2日,1938,国立长沙临时大学迁至昆明,更名为“国立西南联合大学”。将原哲学与心理学教育系的教育学组抽出,原系改为“哲学与心理学系”,分为哲学与心理学两个组,由冯友兰担任系教授会议主席。

抗战胜利后的北京大学心理学

1946年7月31日,国立西南联合大学结束,三校回到原址复学。1946到1949,心理学仍设在哲学系,课程设置与西南联大基本相同。

三、建国之初至系复辟前夕(1949-1978)

建国初期院系的调整

1952院系调整,清华大学原理学院心理学系和原燕京大学文学院心理学系合并为北京大学哲学系心理学系,由孙国华教授担任专业主任。当时有、、周先耕、沈绿、沈、桑灿南等6位教授,吴、陈树勇等2位讲师,邵娇、孟、陈重耕等3位助教。成立了心理学实验教研室和普通心理学教研室,基本确立了当时北大心理学的局面。

院系调整后

北京大学心理学专业进入了一个相对快速发展的时期。学习苏联模式的思潮已经体现在心理学的教学计划和培养方案中。7月31,1,0954,制定心理学专业五年计划。这是北京大学心理学专业中最系统、最详细的一本,对心理学的发展起到了重要作用。

经过五年规划,心理学专业有了很大的提高,集中了一大批著名学者,形成了老中青结合的局面,在教学、科研和人才培养方面取得了丰硕的成果。北大已经成为中国当之无愧的心理小镇。

发展心理学

经过五年计划,心理学专业有了很大的进步。从54级开始,毕业生任、杨伯敏、许和曹被留了下来。加强了各个实验室的力量,开设了一些课程。许多教师发表了大量论文,并编写和翻译了各种教材。在人才培养方面也取得了丰硕的成果,为我国培养了大批心理学人才,为我国心理学事业做出了不可磨灭的贡献。据不完全统计,仅这一时期被保送到中科院心理学的人才就多达30人,更多的人才遍布全国。他们已经成为当今中国心理学的顶梁柱。

黎明前的黑暗

一场文革浩劫,让北大心理学专业陷入低谷。1966停止招生,1975被迫正式解散。然而,即使在这样极其艰难的岁月里,心理学老师们依然不忘用心理学服务社会。他们的坚持,显示了职业科学家追求奉献的光辉,预示着一旦心理学被社会呼唤和认可,这支被压抑已久的职业队伍将会变得多么惊人的活跃。

第四,全面恢复和发展时期(1978-2000)

1976 10,四人帮被粉碎,中国又迎来了科学的春天,心理科学焕发了生机,恢复了她的活力。

65438年至0977年,原北大心理学系教师自发回到哲学楼心理学实验室复业,成立北大心理学系的条件基本成熟。

1977年8月,中国心理学会在平谷召开心理规划座谈会。老一辈心理学家潘蔚指出,首先应该在北京大学设立心理学系。消息传到北大后,前心理学教师孟向当时的校领导汇报了座谈会的建议,并立即得到了批准。

1977 12.27,北京大学向教育部提交了《关于在北京大学设立心理学系的请示》。同时成立五人筹备组,决定于1978秋季成立该系,并开始招生。实验室恢复运行,教学计划准备就绪。

在北大恢复心理学是心理学领域和北大的一件大事。作为新中国成立以来的第一个心理学系,它不仅成为综合性大学不可或缺的组成部分,而且开始在心理学领域发挥其独特的作用。从此,中国的心理学事业翻开了新的一页。

1978 10,在一切都很匆忙的时候,心理学系面向全国招收20名首届本科生。之后的四年,每年招生人数保持在20-30人左右。很快,心理学系建立了硕士专业,并开始在1982招收硕士研究生。此外,1978年还举办了“回炉班”,招收部分因文革而课不多的学生(共9人)补课。

在建系的最初几年,在各有关方面的大力支持和心理系全体教职工的共同努力下,心理系取得了比较快的发展。主要表现在以下几个方面。

一是组建了一支实力雄厚的教研团队。到1983,教职工49人,其中教师23人(15男8女)。现有副教授12人,其中心理学资深人士唐成先生、周显庚先生、吴(女)、先生。二是高水平团队推动了教学科研的大发展。从建制上,整个系分为两个教研室,一个是普通心理学和实验心理学,一个是生理心理学和变态心理学。老师一边上课一边写课本和参考资料。四年来,老师们编写了几十种教材和参考资料,1000多万字。在科研方面,除了部分年老体弱的教师外,全系大部分教师都是结合教学工作开展心理学基础理论和实际应用课题的科研。普通心理学和实验心理学教研室的科研项目主要涉及运动心理学、触觉、记忆、情绪、儿童发展、智力测验和心理史学。生理与异常心理学系的科研项目主要有癫痫、灵长类行为、动物行为的生化研究、情绪的生理指标、情绪与认知的关系与发展、心血管病人的心身反应特征、艾森克人格测量等。特别是年迈的唐越先生和周先耕先生,也是精力充沛,潜心总结多年的教学和科研经验,进行相关著述。

第三,教学和科研的硬件设备初具规模。系里成立不久就成立了心理学资料室。到1983,中文心理学书籍10000余种,外文心理学书籍12000余种,中文期刊近100种,外文期刊近100种。中文资料1400多卷。其他教学科研设备也从无到有。生理心理学、儿童心理学、医学心理学、实验心理学四个实验室相继成立。每个实验室的教学和科研设备都在逐年增加。除了一些自制的心理教学仪器外,还补充了一批国产脑电图仪、多道生理记录仪等设备。还有国外进口的速度指示器、生物反馈仪等设备。

第四,与国际心理学界的联系、交流与合作关系逐步建立。在此期间,在荆其成的积极策划下,北京大学心理系与美国密歇根大学建立了跨系交流合作关系。王肃等人赴美交流访问,与美国心理学家合作开展科研活动,吸收国外先进的科技成果,并派出多名留学生出国。

经过短短几年的努力,心理学系已经发展成为基础理论和实际应用研究并重的系,为心理学系的进一步发展打下了坚实的基础。

动词 (verb的缩写)稳步发展(1982至今)

65438-0982北京大学心理学系送走了第一批本科毕业生,迎来了第一批研究生。以此为标志,可以说北京大学心理学系基本完成了满负荷教学体系的建设,进入了稳步发展的阶段。