教师观看反腐败警示教育片经验范文(三篇)

第一部分:教师反腐倡廉警示教育的经验

我以前认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会的事。好像跟学校没关系，跟我自己也没关系。通过学习，我认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，而且与学校息息相关，与学校师生关系极大。校园廉政教育是加强党风廉政建设、巩固和扩大反腐倡廉成果的重要举措。廉洁教育进校园有利于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操，使学生从小对腐败有免疫力；有利于依法治教，防止腐败；树立良好的教育形象，促进教育健康和谐发展，也具有重要的现实意义。

2011年4月，学校组织全体教师观看反腐倡廉宣传片。在宣传片里，我看到一些党员干部在个人欲望的驱使下，法制观念逐渐淡漠，在权力、金钱、美色面前丧失原则，无视党多年的培养教育，利用职务之便，做出与* * *生产党员、人民公仆的原则和宗旨相违背的事情，最终身败名裂。通过观看这些腐败分子的典型案例，我认为我们所有党员都应该从中吸取教训，引以为戒。具体体验如下:

1.党员要提高思想政治素质，增强拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观。要认真学，扎扎实实学，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，找到工作的突破口，学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，发挥带头和示范作用。

2.学校廉洁教育是国家廉政建设的组成部分。教师是诚信教育的关键，诚信是教师教书育人的基础。

教师职业神圣而光荣，肩负着培养下一代的艰巨任务。教师的人格对学生的学习、生活、行为、处事都有潜移默化的影响，会直接影响学生的身心发展。教师只有诚信教学，才有道德感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，让学生在敬佩中，在思想和行为上默默产生自我激励、自我修养、自我改造。相反，如果教师人格不健全，行为不检点，做事粗暴，责任心不强，对学生没有爱心，不诚实，就会对学生的发展产生很大的负面作用，使学生对人、对事、对社会不信任，甚至对未来失去信心。

3.为此，我将努力做到以下几个方面:(1)坚守高尚情操，继承和发扬奉献精神。培养青少年成人，不计报酬，淡泊名利，乐于奉献，不苛求，以教书为目的，以教书为荣，以教书报国，是最大的责任。(2)正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观和价值观。乐贫支教，爱岗敬业。教师这个职业不会带来什么物质上的财富，但精神上是充实而快乐的。(3)杜绝利用职务之便谋取私利。以正确的态度认识和对待腐败、分配不公、教师待遇低等社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁奉公的形象。我们不应该因为心理不平衡而利用职务之便谋取私利。

总之，教师要真正的学习和提问，认真当老师，老老实实做事，全心全意的投入到自己喜欢的事业和工作中去。爱岗敬业，乐于奉献。面对社会的各种诱惑，要用教师职业道德严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的师德。真正担负起教书育人神圣职责，确保教育的公平性和有效性。这样才能保证教书育人的有效性，学生才会“爱其师，信其道”，进而“乐其道”

第二章:教师的反腐倡廉警示教育经验。

最近学校多次组织我们学习反腐倡廉的报告，对我的思想产生了很大的震撼。在建设时期，党员中的一些同志，由于放松了思想修养，忘记了党的宗旨，忘记了手中的权力是人民赋予的，渐渐地法制观念淡漠了。在个人私欲的驱使下，他们在权力、金钱、美色、儿女面前丧失了原则，无视党多年的培养教育，利用职务之便，做出了与* * *产党员、人民公仆的原则和宗旨相违背的事情，带了一身的罪。王、、程、就是典型的例子。本来是人民的干部，现在却成了人民的罪人，教训惨痛。我们必须从这些案例中吸取教训，引以为戒。

“人要有点精神”。有崇高的理想信念，就会为之努力。品德高尚，品德高尚，就会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”革命初期，仁人志士舍身取义，战争年代，他们用身体堵住枪眼，竖起炸药包，在战场上英勇奋战。正是因为推翻了三座大山，拯救了劳动人民于水深火热之中，建立了人民政权，有了必胜的信念。期间，那些艰苦奋斗、无私奉献的优秀儿女，那些在改革开放时代与时俱进、全心全意为人民谋利益的先进人物，最终实现了* * *资本主义的崇高理想信念。没有崇高的理想信念，人必然会变得庸俗，直到信奉“人不为己，天诛地灭”的资产阶级人生哲学。

人的崇高理想信念不是与生俱来的，而是来自于对社会历史发展规律和自然界客观发展规律的正确认识，而这些都要靠学习。十月革命的一声炮响给我们带来了马克思列宁主义。我们* * *产党，以对社会历史发展规律和自然发展规律的正确认识，学习和理解了马克思主义，并以此为旗帜，召唤和聚集了千百万中华儿女组成先锋队，为* * *资本主义的远大而崇高的目标而奋斗，赢得了人民政权。在改革开放的今天，我们的生活条件好了，很容易滋生个人享乐，放松政治学习和思想修养，为人民服务的宗旨和艰苦奋斗的作风就会淡薄，进而忘记我们的崇高信仰和革命理想。特别是东欧剧变，世界* * *无产阶级运动进入低谷，容易混淆* * *无产阶级运动，甚至动摇* *无产阶级理想。因此，加强马克思主义理论和党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政策的学习，在这个时候显得尤为重要。通过学习，可以加深对马克思主义基本理论的理解，掌握马克思主义的基本观点和方法，并运用这些观点和方法改造我们的主客观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。

人总是有点懒，非常需要别人的监督。特别是在市场经济的今天，一些不法分子总会用金钱和美色来拉拢、腐蚀我们的干部。如果我们的干部手中的权利不受监督，就会成为谋取私利或者小集团利益的工具。只有实行政务公开，把权力的运行置于阳光之下，置于群众的监督之下，才能有效地预防腐败。

自律是抵御腐蚀和改变的关键。始终廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一个干部最基本的行为准则。党一直教育我们要廉洁自律，经常给大家敲响警钟。党员干部的不廉洁不仅会扭曲和破坏党在群众中的形象，还会损害党、国家和人民的利益。有些党员干部没有知识，没有能力，或者不廉洁自律，结果走上了犯罪道路。因此，我们必须树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，时刻检点自己的言行，做到自重、自省、自警、自励。革除不当思想，时刻自律，时刻培养为官之德，时刻保持* * *制作者的操守。

提倡勤俭节约，反对铺张浪费，坚定不移地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。这样才能拒腐防变，保持廉洁，保持* * *产生党员的本质。

我是教育系统的老师。作为一线教师，我更需要不断学习，加强思想修养。开展保持党的先进性教育活动对我来说是非常必要和及时的。通过教育活动，不断提高思想觉悟，增强党性。要自觉努力学习建设自己，树立* * *理想，坚定信念。记住自己是* * *党员，时刻做到自重、自省、自警、自励，增强大家的自觉性，增强大家抵御变化的能力。要艰苦奋斗，勤俭节约，低标准跟上，不盲目攀比，不铺张浪费，耐得住寂寞贫穷，“清正廉洁”，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活方式的不良影响。我们要努力践行“_ _”重要思想，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上展现新时期党员的政治本色和精神风貌。强化党的观念，牢记“立党为公”；坚持党的宗旨，落实“执政为民”；我们要向这位优秀党员学习，求真务实，加强教育基础建设，扎实做好课程改革，教好书，育好人，做一个心系国家、心系人民、心系学生的好老师、好党员、好干部。我们要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，努力办好人民满意的教育事业，为一流教育的建设做出我们应有的贡献。

第三章:教师的反腐倡廉警示教育经验。

惩治和有效预防腐败是党必须抓好的一项重大政治任务，关系人民反对和党的生死存亡。_同志在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话中强调，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须以反腐败制度建设为重点。这一重要论述对全面加强反腐倡廉建设具有重要指导意义。要深刻领会讲话精神，认真抓好反腐倡廉制度建设，不断完善反腐倡廉制度，切实提高制度执行力，充分保证制度实效。

一是不断完善反腐倡廉制度

制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要组成部分，是加强反腐倡廉建设的一项紧迫任务。_同志强调，要以建立和完善惩治和预防腐败体系的各项制度为重点，加强统筹规划，抓住重点突破，逐步建成内容科学、程序严密、配套完善、有效运用的反腐败体系。建立完善的反腐倡廉制度，确保以科学的态度和方法指导制度的制定，提高制度的有效性，是反腐倡廉制度建设的基础性工作。

建立完善的反腐败体系。“系统反腐”是当今反腐的大趋势。“系统反腐”体现在制度建设上，即坚持从腐败的经济、政治、文化、社会原因出发，从宏观角度进行整体设计；坚持统筹兼顾的原则，使系统各方面密切配合，发挥综合作用。具体来说，要重点抓好以下几个方面的制度建设:

一是进一步加强反腐倡廉教育体系建设。增强全体公民和国家工作人员的法制观念和制度意识，是加强反腐倡廉制度建设的基础。通过制度建设，加强和改进反腐倡廉的宣传教育，提高国家工作人员廉洁从政的素质和公民依法监督的意识，使预防腐败更加有效。

第二，进一步强化监督体系。形成健全完善的监督体系是加强反腐败制度化的关键。完善的监督制度可以保证权力的授予和运行受到必要的监督和制约。要进一步细化和完善监督制度的有关规定，改革和完善党内监督制度，健全权力运行监督机制，拓宽监督渠道，增强监督力量，加大监督制度创新力度，使各项监督制度发挥更大作用。

第三，进一步加强预防体系建设。惩防结合，注重预防是反腐倡廉的治本之策，有效预防腐败是我们党执政能力的重要标志和体现。建立和完善预防腐败的信息系统，建立和完善防止利益冲突的制度，形成有效预防腐败的长效机制。

第四，进一步加强惩罚制度的建设。惩治腐败是反腐倡廉的重要手段，也是预防腐败的重要条件。建立健全腐败案件及时曝光、发现和查处机制，建立腐败案件调查分析制度和腐败多发地区专项治理制度，完善党风廉政建设责任制和配套制度。

用科学的态度和方法指导制度制定。制度的有效性很大程度上取决于制度制定的科学性和准确性。在制定反腐倡廉制度的过程中，必须坚持科学的态度和方法。

第一，从实际出发，注重解决实际问题。形势在发展，实践在深化，人民群众对反腐倡廉提出了新的要求和期待，要求我们及时研究新情况、解决新问题、总结新经验。制定制度要防止形式主义和官僚主义，杜绝以制度落实制度、以文件落实文件的做法，坚持从实际出发，跟上形势发展，使制定的制度切实解决实际问题。

二是善于抓住主要矛盾，着力解决关键问题。随着社会的发展，需要制度来规范的事情越来越多。如何利用有限的系统建设资源，直接关系到系统的有效性。这就要求在制度制定过程中，要善于运用马克思主义哲学，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，在相关领域建立制度，解决主要矛盾和关键问题。

第三，制度必须具有可操作性，有利于执行。规章制度的建立必须符合“在法国和GAI很容易做事”的要求。有些制度行不通，很重要的一个原因就是原则多，可操作性少，难以执行。因此，制度的具体规定要详细，具有可操作性。第四，坚持群众标准，注重社会效果。党和国家的制度归根结底是为了维护和实现最广大人民的根本利益，也需要最广大人民的支持和维护。这就要求在制定制度时，要坚持群众的标准，倾听群众的意见，反映群众的意愿，提高制度的社会认同度。

第二，有效提升制度执行力。

严格执行制度。制度是人设计的，必须由人来执行和遵守；如果制度得不到执行和遵守，再好的制度也是无用的。近年来，中央和地方制定的反腐败制度大多得到很好落实，腐败现象得到进一步遏制，人民满意度有所提高。但在一些地方，反腐败制度执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象仍时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中，必须加强制度执行力。加强对制度执行的领导，确保各项反腐败制度得到有效落实；通过制度宣传教育，增强全体党员干部的制度意识，打牢遵纪守法的思想基础，把制度转化为党员干部的行为准则和自觉行动；加强对制度执行情况的监督检查，有效查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。

坚决维护制度。党员干部既要坚决执行制度，又要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度的做法及时提醒、批评并帮助纠正；严重违反本制度的，应向上级领导和执法部门报告。领导机关和执法部门要担负起管理和执法责任，积极回应群众举报，切实加强对制度执行情况的监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每个制度都要指定责任部门监督执行，使制度执行的监督责任落到实处。

发挥领导干部的作用。在制度的执行和维护中，发挥领导干部尤其是领导干部的作用至关重要。要求党员干部做到的，领导干部首先要做到；要求下级做的事，上级先做；要求别人做的，自己必须先做。领导干部既要带头遵守制度，又要坚持原则，敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的行为作斗争。领导干部也要自觉接受组织和群众的监督，切实做到在普通干部面前，标准更高，要求更严。只有一级带一级，一级抓一级，以身作则，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好氛围。

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