关于知识的英语名言
知识一分，需要靠积累获得。
2.历史是人类过去的知识。
历史是人类知识的过去。
3.行动是知识的唯一果实。
行动是水果知识的特征。
4.知识是人生旅途中的食物。
知识是食物的生命之旅。
5.知识没有智慧重要。
知识胜过智慧。
6.知识和智力是实践经验的总结。
知识和智慧是实践经验的总结。
7.知识深藏在谦虚的海洋中。
知识藏在谦虚的海里。
8.如果你想获得新知识，你必须提出许多新问题。
如果你想获得新知识，你必须有很多新问题。
9.实践是知识的源泉，知识是人生的灯塔。
实践是知识的源泉，知识是生命之光。
10，知识是用不上的，就像没有播种的耕耘。
知识不适用，如同没有播种的耕耘。
11，心灵的沙漠需要知识的清泉来浇灌。
心灵的荒漠，知识的清泉。
12，唯一好的是知识，唯一不好的是无知。
唯一好的是知识，唯一坏的是无知。
13，我们要像海绵一样吸收有用的知识。
我们应该像海绵一样吸收有用的知识。
14，知识是勤奋的影子，汗水是勤奋的镜子。
知识是勤奋的影子，汗水是勤奋的镜子。
15.攀登知识的高峰，每一本书都是一个向上的台阶。
攀登知识的高峰，每一本书都是一级一级的登高台阶。
16，书籍被“咀嚼”，知识被领悟。
书是“咬”出来的，知识是理解。
17.一切背离公平的知识，都应该叫狡猾，而不是智慧。
一切背离了公平的知识都应该叫狡猾，而不应该叫智慧。
18，越读越觉得自己不够用，越觉得自己知识贫乏。
读得越多，越觉得自己学不到，越觉得自己知识少。
19，人不能像动物一样活着，要追求知识和美德。
人不能像野兽一样活着，应该追求知识和美德。
20.一个有知识的人不实践，等于一只不酿蜜的蜜蜂。
没有知识实践的人，等于蜜蜂不产蜜。
21，知识就像砾石下的泉水。越挖越深，泉水变得越清澈。
知识就像沙子下面的泉水，越挖越深，越清澈。
22.只要意志力强，自然就有能力，有聪明，有知识。
只要有坚强的意志力，自然就会有能力、聪明和知识。
23.知识是一种幸福，而好奇心是知识的萌芽。
知识是一种幸福，而好奇是知识的萌芽。
24.所有的自然科学知识都来源于现实生活的需要。
所有的自然科学知识都需要从现实生活中走出来。
25.和一个有见识的人说话，真的比读书十年强。
同样学识渊博的人谈文字，那是十几年的读书。
26.错误并不总是意味着无知，知识也不总是唾手可得。
错误并不总是意味着无知，知识也不总是召之即来。
世界上有三样东西最珍贵:知识、食物和友谊。
世界上最珍贵的有三样东西:知识、食物和友谊。
28.不管你是什么样的家，拥有必要的历史知识对所有人都有好处。
不管什么时候什么家，有必要的历史知识，确实不错。
29.在知识上充满闲暇，是文明至上的产物。
在知识方面可以充满闲暇，是文明的最高产物。
30.知识是头上的花环，而财产是脖子上的锁链。
知识是冠冕，财产是他颈上的锁链。
31，人不应该像动物一样活着，而应该追求知识和美德。
人不应该像野兽一样活着，应该追求知识和美德。
只有正视自己的无知，才能扩大知识面。
只有看看你的无知，才能扩大自己的知识面。
33.一切背离正义的知识，都应该叫做狡猾，而不是智慧。
一切背离了正义的知识都应该叫做狡猾，而不应该叫做智慧。
没有知识的旅行者就像没有翅膀的鸟。
没有知识的旅行者是没有翅膀的鸟。
35.知识是一座宝库，而打开这座宝库的钥匙是实践。
知识是一座宝库，而开启这座宝库的钥匙是实践。
36.大自然给了我们知识的种子，而不是知识本身。
大自然给了我们知识的种子，而不是知识本身。
37.一个没有知识的人，就像一棵没有叶子的树，缺乏活力。
没有知识，生活就像一棵树没有了叶子，缺乏活力。
38.试一试不是罪，问一问也不是亏。善于提问的人知识丰富。
尽量不吃亏，问不吃亏。善于提问，知识丰富。
39.你在知识的山上爬得越高，你面前的风景就越壮丽。
在知识的高山上，景色是壮观的。
40.知识是浩瀚的大海，而创造是注入大海的清凉甘甜的智慧之泉。
知识是浩瀚的海洋，但创造是注入大海的甘美清澈明亮的春天。
41，一个人的知识可以通过学习获得；一个人的成长，必须经过磨炼。
一个人的知识，通过学习是可以的；一个人的成长，必须经历磨难。
42、教育是让孩子渴求知识，而不是让知识追逐孩子。
教育是让孩子渴求知识，而不是追着孩子要知识。
43.投资知识是明智的，投资网络中的知识更是明智的。
投资知识是明智的，网络中的知识更明智。
44.信念比知识更难动摇；爱比尊重更难改变；仇恨比厌恶持续的时间更长。
信念比知识更难动摇；爱比尊重难多了；仇恨比憎恨更持久。
45.对于一个知识分子来说，做一个知识分子比做一个道德精英更重要。
对一个知识分子来说，成为思想的精英，比成为道德的精英更重要。
46.我们的深思熟虑可能是徒劳的，一半的知识是快速获取而不是缓慢获取的。
我们的深思熟虑可能是徒劳的，一半知识是通过快速而不是缓慢地获得的。
47.很多时间从你的指缝间游走，手里留下了很多叫做知识和情感的东西。
很多时候从手指间走来走去，留下很多握在手中的知性和感性的东西。
48.科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。
科学可以主动增加人的知识，但不能提高。
49.光有知识是不够的，还要用知识；光有愿望是不够的，还要有行动。
光有知识是不够的，还应该用；光有欲望是不够的，还应该有行动。
教学生借助已有知识获取新知识是最高的教学技能。
教会学生利用现有知识获取新知识，这是最高的教学技能。
51.世界上没有不学习的人，知识是无限的。我们应该活到老学到老。
世界上没有不学习的人，知识是无限的，我们要活到老学到老。
52.经验是一所宝贵的学校，但只有在这里，愚蠢的人才能学到知识。
经验是一所宝贵的学校，但愚蠢的人在这里只学到知识。
53.没有知识的正直是软弱无用的；没有诚信的知识是危险而可怕的。
没有知识的正直是软弱和无用的，有知识但不正直是危险和可怕的。
54.读书人不一定有学问。真正的常识是懂知识，会思考，会工作。
读书人不一定有知识，真正意义上是懂知识、会思想、会工作。
如果一个人把钱袋倒进自己的脑袋里，谁也偷不走。对知识的投资往往有最好的利润。
如果一个人将钱袋放进他的脑袋里，没有人能偷走它。投资往往是知识的最佳利润。
56.人要开放于世，道德清白，身体清净。
人应该是爽朗的，道德应该是清白的，身体应该是干净的。
57.知识给人以重量，成就给人以光彩。大多数人只是看到了光彩，并没有去权衡。
知识给人以重量，成就给人以光彩，大多数人只是看到了光彩，而没有去权衡重量。
58.随着我们知识圈子的扩大，我们面对的未知圈子也在扩大。
随着我们知识范围的扩大，未知的范围也在扩大。我们现在面临着
59.不教死知识，而是教it方法，打开学生的思维，培养学生的自学能力。
不要传授死亡的知识，要赋予他们方法，打开学生思维，培养他们自学的能力。
60.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
教育是知识创新、传播和应用的基础，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
61，有很多知识，就像无边无际的大海。只有坚持不懈，不断获取知识，你才会成为一个有学问的人。
很多知识就像浩瀚无边的大海，只有持之以恒，不断地去获取知识，才会成为有学问的人。
62.无论你的才华和知识多么出众，如果缺乏热情，那就像在纸上画饼充饥，无济于事。
无论多么杰出的才华、知识，如果缺乏热情，就像一张纸开始被掩盖。
63.知识是无穷无尽的。只有最大限度的挖掘，才能体会到学习的乐趣。
知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘，它才能体验到学习的乐趣。
64.知识少就是无知；不习惯思考是粗鲁还是愚蠢；没有高尚的情操，就是庸俗的。
知识不多就是无知；不习惯思考，是粗鲁还是愚蠢；没有高尚的情操，就是庸俗的。
65.爱可以让被爱的人和被爱的人以某种方式融为一体，所以爱比知识更有感染力。
爱情能以一定的方式使人成为亲情和爱情的对象，所以爱情比知识更有感染力。
66.对知识的渴求是人类天生的意图，任何心智健全的人都会不择手段获取知识。
对知识的渴求，是人类的天性，任何心智健全的人都会不惜一切去获取知识。
67.光说不练，实现不了现代化，要有知识，要有才能。没有知识和才能，怎么混下去？
靠空洞是不会实现现代化的，必须要有知识和人才。没有知识，没有才华，怎么过得下去？
68.学习知识的目的是为了运用知识。不是知识没用，而是你不用，说明你没用。
我们学习知识的目的是为了用，不是知识要用，而是你没用，你不会。
问题不在于他学到了什么样的知识，而在于他学到的东西应该有用。
问题不在于他是否学到了什么样的知识，而在于他学到的知识是否有用。
70.保留孩子的天性，用知识武装孩子的天性，使之朝着它指出的方向发展。
拯救儿童的天性，并且是按照它所指出的方向，用知识武装儿童的天性。
71，说实话，没有知识的人总是谈论别人的无知，而知识丰富的人总是发现自己的无知。
说真的，人们喜欢谈论别人的无知而没有知识，有知识的人总是发现自己的无知。
72.知识像人的血液一样珍贵。没有血，人就会软弱；没有知识，人的头脑就会枯竭。
知识像人的血液一样宝贵。气血不足，身体就会虚弱；缺乏知识，头脑就会枯竭。
73.人的知识和精力是有限的。如果你把有限的精力和时间集中在一件事情上，你成功的几率会很大。
人的知识、精力是有限的，集中你有限的精力和时间去做一件事，成功的机会就大了。
74.不学习的人会停止思考。每个人都渴望知识，一旦对知识的渴望在他身上熄灭，他就不再是一个人。
不读书的人，思考会停止。一旦人都渴望知识，对知识的渴望发泄在他身上，他就不再是人了。
75.知识总是要生长的:它就像一团火，最初必须由一个外在的信使点燃；但后来，它鼓励了自己。
知识总是要求成长:它就像一把火，必须由外部的天使来点燃；但后来，它会鼓励自己。
76.读书可以获得知识；但是更多关于世界的有用知识，只有通过研究各种各样的人才能获得。
读书可以获取知识；但是更多对认识世界有用的知识却只有通过研究才能获得。
77.知识是财富，诚信也是一种财富。知识可以充实你，诚信可以让世界变得更美好！
知识是一座宝库，诚信是一种财富，拥有知识可以让你充实，拥有诚信可以让世界变得更美好！
78.知识像人的血液一样珍贵。没有热血，人就会软弱，没有知识，头脑就会疲惫。
知识就像人的血液。人缺乏血液，身体就虚弱，人缺乏知识，心灵就会枯竭。
79.人与人是不平等的，最重要的是人与人在知识上有差异。
人与人之间是不平等的，最重要的一点，是对人与人之间差异的认识。
80.人的知识和人的力量是一体的；工作的失败是从对因果关系的无知开始的。
人的知识和这两样东西的力量结合成一个有机的整体；这项工作的失败是由于对因果关系的无知。
81.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解越深刻。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也就越深刻。
82.知识不像春天的花朵和秋天的果实。你可以用手拿起它们。知识只有一把钥匙，那就是勤奋。
知识不像春花秋果，有本事举手。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。
83.如果你想获得有用的知识，从来没有一条芳草萋萋、百合花盛开的道路让你走。人们总是艰难地沿着光滑陡峭的岩石攀爬。
如果你想获得有用的知识，永远没有嫩草和百合花为你走过成长的道路；人们总是沿着光滑陡峭的岩石奋力攀登。