季羡林写了我小时候的资料。
我六岁的时候，是春节前夕。公历可能是1917。我离开了父母和家乡。我叔叔带我去了济南。我叔叔的生命现在大概已经结束了。我是他两个兄弟中唯一的男孩。他要想把我培养成人，以后只能去济南了。这可以说是我人生中最关键的转折点
点，不然我今天还会在老家种地(如果能活的话)，这当然是好事。但是好事有时也会变成坏事。“文革”期间，我好几次想，如果不是舅舅把我从老家带到济南，我会一直过着浑浑噩噩但很安逸的生活。我怎么可能被一个“革命者”打倒，身上一千尺也翻不了身？唉，世事多变，人生易老。真的很无奈！
到达济南后，我度过了悲伤的一天。很难理解一个六七岁的孩子离开妈妈是什么感觉，除非他有亲身经历。好几次从梦中哭醒。虽然这个时候不仅可以吃白面馒头，还可以吃肉；但我宁愿吃红高粱糕，吃苦咸菜。这个愿望当然只是一个幻想。没办法。久而久之，我就习惯了。
我叔叔雄心勃勃，非常关心我的教育。先安排我读私立学校。老师是一个留着白胡子的老人，脸色严峻，令人望而生畏。每天，当你进入学校，你首先向孔子的牌位敬礼，然后是“千孙赵丽”。差不多同一时间，舅舅把我送到第一师范附属小学读书。这个地方在老城墙里面，这条街叫关胜街，看起来很气派。其实“官”也是“棺材”，整条街都是棺材做的。这时，五四运动大概已经开始了。校长是第一师的兼职校长。他是山东的主要人物。在一个小学生眼里，他是个大人物，不能轻易见面。没想到十几年后，我大学毕业去济南高中教书，我们成了同事。他是一名历史老师。我对弟子很恭敬，他却再三感谢。我当时就想，人生真是变幻莫测啊！
因为校长是改革派，我们的语文课本都改成白话文了。课本上有一段话叫《阿拉伯的骆驼》。这个故事众所周知。但当时对我来说很陌生，很新鲜，读起来觉得很有意思。我简直爱不释手。然而，这篇文章引起了麻烦。有一天，舅舅翻看我的课本，我只看到他突然生气了。“骆驼怎么会说人话？”他很愤怒。“这个学校读不下去了，要转学！”
所以我转学了。转学手续比现在简单多了，只需要一次口试。而且口试很简单，只给几个单词让我们认。我记得字中间有个“骡子”字，我认出来了，所以决定做高一。一个比我大两岁的亲戚没认出来，就定为初三。一句话，我占了一年的便宜。这是一则轶事。
这所学校靠近南围子墙。校园很宽，有很多树。花草茂密，景色优美。在一个用木架支撑的柴门上，有一块木制牌匾，上面刻着四个大字:“遵规守纪”。我当时不明白这四个字的意思，只是觉得有很多笔画好玩。我每天从这个木牌匾下进进出出，上学，打游戏。当时我直到后来才知道，立牌匾的人的本意无非是让小学生们守规矩，做好孩子。但是用了四个奇怪的词，孩子谁都不懂，结果也没用。
我“遵守规则”了吗？大概没有。我们有一个圆鼓鼓的算盘老师，我们给他起了个外号，邵茜儿(济南方言，意为蝉)。他对学生特别粗鲁。算盘，打错了，打了个板子。珠算中难免出现十个八甚至上百的错误。我们都有很多冲浪板。不知道是谁嘟囔了一句“我们把他弄走吧！”“马上得到大家的同意。我们，一群十岁的孩子，也要“造反”了。约定好了，他上课的时候，我们就把教学台翻过来，然后一起离开教室，躲在假山后面。我们认为这一招真的很高明；如果成功了，老师会很没面子，不得不收拾东西回家。然而，我们班有“叛徒”。虽然只有几个人，但他们努力拍老师的马屁，不离开教室。这大大增加了老师的嚣张气焰。他知道自己还有“群众”，于是他很厉害，一会儿用大竹板打我们这些小“造反派”，我们每个人的手都肿得像馒头。但是没有人流泪。以后每每想起，都觉得可以写进我的《胜利的故事》“革命无罪，造反有理”，要是当时有个伟大的“革命家”创造了这两句口号，那该多好啊！
说到学习，我记得三年之内，我有两个A，三个A(只有三个A)，两个B，一个B。总的来说，他们是优秀的。但不是一流的。其实那时候我也没有好好学习。玩的多，学的少。我们班的第一名是李昱和，他每年都是第一名。他比我大五六岁。他看起来很成熟，死记硬背，很努力，每天皱着眉头，不笑，不跟我们打架。我从来没有野心，也根本不想争状元。但我对一个老学长毫无敬意，还看不起他，认为他不是我的种族。
虽然我对常规课不感兴趣，但是有一件事我很感兴趣，那就是看小说。我叔叔是个古板，把小说叫做“闲书”，不准我看。在家里，我的书桌下有一大桶白面，上面铺着高粱秆(济南方言)做的“席子”。我坐在桌子前，上面放着四本书，但我读的是旧小说，如《龚澎》、《济公传》、《西游记》、《三国演义》等。红楼梦大概太深奥了，我理解不了。黛玉整天哭，我不喜欢，所以受不了。其余的书读得津津有味。突然舅舅进来，我赶紧掀开盖被，把闲置的书扔了进去，嘴里念着《孔子》《诗云》。