数学的历史渊源是什么？

1，从人类的角度来看:

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人已经积累了一定的数学知识，能够应用于实际问题。从数学本身来说，他们的数学知识只是通过观察和经验获得的，并没有全面的结论和证明，但也要充分肯定他们对数学的贡献。

2.从时间的角度来看:

数学起源于公元前4世纪。在公元前6世纪之前，数学主要是关于数字的研究。这一时期在古埃及、巴比伦尼亚、印度和中国发展起来的数学主要包括计数、初等算术和算法，而几何可以看作是应用算术。

扩展数据:

数学的发展史:

1.从公元前6世纪开始，希腊数学的兴起突出了对“形”的研究。数学因此变成了对数字和形状的研究。公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德将数学定义为“数学是量的科学。”

2.直到16世纪，英国哲学家培根将数学分为“纯数学”和“混合数学”。17世纪，笛卡尔认为:“一切以研究秩序和度量为目的的科学都与数学有关。”

3.19世纪，根据恩格斯的论述，数学可以定义为:“数学是研究现实世界中空间形式和数量关系的科学。”

4.自20世纪80年代以来，学者们简单地将数学定义为“模式”的科学:“数学领域一直被称为模式的科学，其目的是从自然界和数学本身的抽象世界中揭示人们所观察到的结构和对称性。”

5.现代数学包括了许多分支，数学已经应用于许多不同的领域，包括科学、工程、医学和经济学。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时会激起新的数学发现，促进新的数学学科的发展。虽然很多工作都是从纯数学的研究开始的，但是后来可能会找到合适的应用。

参考资料:

数学-百度百科