如何写好学生的个人现实记录

可以从思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养几个方面来写。比如参加一个活动后，你收获了什么？或者说你是怎么参加社会实践的？你有什么发现？就是记录生活的方方面面。

写实记录法的观察对象可以是一个人，也可以是一群工人。根据记录时间的方法不同，可分为数字显示法、图解法和混合法。

1，数字显示法的特点是用数字记录工时消耗，是三大现实记录法之一，准确度较高。

2.图形逼真记录精度可达30s，可同时观察三个及以下工人。其主要优点是记录简单，时间明确，原始记录整理方便。

3.混合现实记录方法适用于三个以上工人的工作时间的集体现实记录。

那天我们小组第一次见面。首先，大家都很高兴能聚在一起参加这次社会实践活动。大家互相介绍了自己，加深了对彼此的了解。然后队长发言，阐述了我们社会实践的任务和目的，以及整体规划。

队员们也做了补充说明，提出了自己的想法。确定了总体思路之后，我们也明确了近期的任务。我们最终要研究的是“补习班的最优选择”，所以围绕这个目标，我们讨论了需要调查哪些数据，如何进行分析。