高中生物史理论总结了科学家做过什么实验，验证了什么。
一、细胞理论:
维萨里揭示了人体器官层面的结构。
夏指出，器官的结构-组织是低一级的。
罗伯特·胡克通过显微镜观察植物的木栓组织，细胞的发现者和命名者。莱文·胡克用自制的显微镜观察了不同形态的细菌、红细胞和精子。
马尔比用显微镜广泛地观察了动物和植物的细微结构。
通过研究植物的生长和发育，王石首次提出细胞是植物的基础。
这个单位。提出了“细胞理论”
魏二晓总结道，“细胞分裂产生新的细胞。”修正“细胞理论”
细胞理论的意义:揭示了细胞和有机体结构的统一性。
第二，探究细胞世界的三个案例
克劳德用不同的转速离心破碎的细胞，细胞内非。
从同一个组件中分离出来。
德迪夫发现，一种酶被包裹在一个完整的膜中，当膜破裂时，这种酶就会被释放出来。这
膜的存在被其他科学家证实，这种细胞器被命名为“溶酶体”。
帕拉迪发现了核糖体和线粒体的结构，生动地揭示了分泌蛋白在细胞外的合成和运输过程(同位素示踪)。
以上例子说明，科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。
三、生物膜结构的探索过程
Irvington发现细胞膜对不同物质的通透性不同，其中脂溶性物质多于非脂溶性物质。
脂溶性物质更容易进入细胞膜。有人认为细胞膜是由脂质组成的。
两位荷兰科学家提出，细胞中的脂质分子必须排列成连续的两层。
罗伯逊提出所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构组成，
生物膜被描述为“静态统一结构”。
桑格和尼克松提出了“流体镶嵌模型”。
第四，酶的性质
巴斯德提出，酿酒中的发酵是由于酵母的存在，没有活细胞的参与。
而且，糖不能变成酒精。
尤斯图斯·冯·李比希提出，发酵是由酵母细胞中的某些物质引起的，但只是在酵母中。
直到死了，被破解了才起作用。
皮契纳证实，酵母中有一种引起发酵的物质，叫做“酿造酶”。
萨姆纳认为酶是蛋白质，并证明脲酶是蛋白质。
Cech和Altman发现少数RNA也具有生物催化功能。
动词 （verb的缩写）光合作用
在法国科学家首次分离出叶绿素后，萨克斯发现叶绿素集中在一个较小的区域。
在结构上，人们后来称之为“叶绿体”。
普利斯特通过实验证实，植物可以因为蜡烛燃烧或老鼠呼吸而更新。
空气污浊，却忽略了光对植物更新空气的作用。
英格尔豪斯发现，普利斯特的实验只有在光照下才能成功；植物只有
绿叶可以更新被污染的空气。
根据能量转化和守恒定律，迈耶提出植物进行光合作用时，要把
光能被转化为化学能并储存起来。
萨克斯叶片半遮荫处理实验证明，光合作用的产物除氧气外，还包括淀粉。
鲁宾和卡门的放射性同位素标记法证实了光合作用释放的氧气来自于水。
卡尔文同位素标记法& amp；用控制法研究小球藻的光合作用，找出了光合作用中二氧化碳转化为有机物中碳的途径，即“卡尔文循环”。
六、植物细胞全能性:
Steward对胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养，形成新植株，证实了高度分化。
有些植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是细胞全能性。
七、豌豆杂交实验:
孟德尔通过统计方法和假设推导，提出了基因分离现象和基因自由组合。
法律。
1.在观察和统计分析的基础上，对字符分离的原因提出以下假设:
(1)生物性状是由遗传因素决定的。
(2)遗传因素在体细胞中成对存在，包括纯合子和杂合子。
(3)生物体形成配子时，遗传因子分离进入不同的配子。配子只包含每一对遗传因子。
其中一个孩子。
(4)受精过程中雌雄配子的组合是随机的。
2.分离现象解释的验证:
设计了一个交叉测试实验来验证他的假设。
3.设计两对相对性状的杂交实验，解释性状自由组合的现象，设计一个测交实验。
验证，提出基因自由组合定律。
基因分离现象:在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不融合；再兴
当一个配子形成时，配对的遗传因子被分离，分离的遗传因子分别进入不同的配子。
在种子中，它和配子一起传递给后代。
基因自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰；在配子的形成过程中，
决定相同性状的成对遗传因子相互分离，决定不同性状的遗传因子相互分离。
自由组合。
注:丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了个新名字，叫“基因”，提出了表现型和基因型的概念。染色体上基因的证明；
萨顿以蝗虫细胞为材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现了基因和染料。
色体的行为惊人的一致。因此推断:“基因是由染色体携带的。
父母传给孩子的东西。也就是说，基因在染色体上，因为碱基
原因和染色体行为有明显的平行关系。“这是典型的类比推理。
法律”。
摩根不相信孟德尔的遗传理论，他也对萨顿的假说持怀疑态度。
他以果蝇为实验材料，发现果蝇的目光与性染色体有关。假设演绎，
实验(交叉试验)的方法证明基因在染色体上。他还发明了基因位点的测定。
染色体上相对位置的方法，并在染色体上画出第一个果蝇基因。
染色体上的相对位置表明基因在染色体上呈线性排列。
孟德尔遗传定律的现代诠释:
基因分离现象的本质:杂合子中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；
在减数分裂产生配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分离而分裂
分别分离成两个配子，独立地随配子遗传给后代。
基因自由组合定律的精髓:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰，
在减数分裂过程中，当同源染色体上的等位基因分离时，非
同源染色体上非等位基因的自由组合。
八、红绿色盲:
道尔顿发表了关于色盲的文章，成为发现色盲的第一人。
九、探索DNA的本质:
格里菲斯肺炎球菌的转化实验。由此得出结论，在加热杀死的S型细菌中，一定有
促成这种转化的一种活性物质——“转化因子”。这个转化因子将没有
有毒的R型活菌转化为有毒的S型活菌。
埃弗里对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定，并将不同的物质放入R型活菌中进行培养。
在基地中，发现只有含DNA的培养基中生长S型活菌。如果你使用DNA，
酶分解从S型细菌中提取的DNA不能转化R型细菌。从这个
由此得出结论，DNA是使R型细菌具有稳定遗传变化的物质。(因为
DNA提取的纯度不是很高，所以有人怀疑实验结论。)
赫尔希和蔡斯噬菌体感染细菌的实验。实验表明，当噬菌体感染细菌时，DNA进入
进入细菌的细胞，而蛋白质的外壳留在外面。因此，每个子代噬菌体
这种特质是通过父母的DNA遗传的。DNA是真正的遗传物质。
注:后来的研究表明，RNA也可以作为遗传物质。因此，DNA是主要的遗传物质。
沃森和克里克用物理建模的方法构建了DNA分子的模型:磷酸脱氧核糖骨架
排列在螺旋外的双链螺旋和排列在螺旋内的碱基。查戈夫(奥地利)认为
地理信息，a = t，c = g。
、
X.现代生物进化理论:
拉马克1，所有的生物都不是上帝创造的，而是由更古老的生物进化而来。
2.生物逐渐从低级进化到高级。
3.生物体各种适应性特征的形成是由于衰竭、遗弃和获得性遗传。
不连续进化，并对生物进化的原因提出了合理的解释。揭示了生命现象的统一性是由于所有生物的共同祖先，生物的多样性是进化的结果。生物界中多样的物种之间存在着一定的内在联系，这极大地促进了生物学的发展。
不同科学分支的发展。他是《物种起源》的作者。
和获得性遗传，未能正确解释遗传变异的本质，这是他的进化论的局限性。
注:(1)遗传和变异的作用:
遗传:小变异积累强化。
变异:无方向性，为自然选择提供大量原料。
②达尔文对生物进化的解释:
遗传变异是自然选择的内因:变异一般不是定向的，而自然选择是定向的。
生存竞争是生物进化的动力。
适应是自然选择的结果；
自然选择是一个漫长、缓慢而持续的过程。
(3)达尔文自然选择理论的意义和不足:
意义:可以解释生存和进化的原因，以及生物的多样性和适应性。不足:遗传变异的本质无法科学解释。
进化的解释仅限于个体；
强调物种形成是渐变的结果，不能很好地解释物种爆炸现象。现代生物进化理论的主要内容:
(1)(2)生物进化的研究是以种群为基础的。
注:(1)突变和重组是随机的、无方向的，不能决定生物进化的方向。
(2)在自然选择的作用下，种群的基因频率发生方向性的变化，导致生物向一靠拢。
固定的方向是不断发展的。
(3)能在自然条件下进行基因交换(交配)并产生可育后代的一组生物。
叫做物种。
(4)不同种群间的个体在自然条件下无法自由交流的现象称为隔离。孤立是一种物种。
形成的必要条件。
(5)不同的物种、生物和无机环境在相互影响(竞争和互助)中不断进化和发展。
这就是共同进化。
(6)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
(7)有人认为，中性突变(既不有益也不有害)的积累决定了生物进化的方向。
十一、激素的发现:
Voltammer通过实验发现，给狗的上肠腔注射稀盐酸，会使胰腺分泌胰液。
液体。如果把稀盐酸直接注射到狗的血液里，是不会引起胰液分泌的。他继续切割
除了通向这个小肠的神经，只剩下血管，当把稀盐酸注入肠内时，发现，
这样还是可以促进胰液分泌的。他的解释是:这是一种非常顽固的神经反射。
(因为小肠里的微小神经很难去除)
斯大林&；贝勒斯提出假说，认为这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下，肠粘膜
可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液，随着血液流向胰腺，导致。
胰液的分泌。为此，实验如下:将粘膜与稀盐酸混合，用砂研磨。
变成摘录。将提取物注射到同一只狗的静脉中，发现促进胰腺分泌胰液。这证明他们的假设是正确的。他们将这种物质称为“分泌素”，这是人类发现的第一种激素。
十二、生长素的发现:
达尔文的结论:单侧光照在胚芽鞘顶端引起一些刺激，当这种刺激传导到下部时，
零件的延伸区域将导致背光表面比光滑表面生长得更快。
詹森实验证明，胚芽鞘顶端产生的刺激可以通过琼脂传递到下部。
Bayer的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是由于顶端产生的刺激在其下部的分布。
不平。
注:这些实验初步证明，尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的不均匀分布造成了胚芽鞘的弯曲生长。
温特通过实验进一步证明，导致胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。他承认
因为这可能是一种类似动物激素的物质，并将这种物质命名为生长素。
1934年，科学家首次从人类尿液中分离出生长素，命名为IAA。
十三、能量流特征的发现:
林德曼量化了一个结构相对简单的天然湖泊赛达伯格湖的能量流。
通过分析发现，能量流的特点是单向流动，逐渐减少。