如何进行英语学科的跨学科教学
英语学科的跨学科教学如下:
1.英语课程的内容不限于语言知识,还包括语言技能、话题、语篇、文化知识以及与语言技能学习密切相关的学习策略。
课程内容是抽象的存在,只有转化为具体的教学内容,才能作为教与学的直接对象。作为一线教师,要在理解新课标精神和要求的基础上,关注课堂教学的具体内容,根据新课标的要求,对教学内容进行改革和创新。本文以新课程标准为基础,提出了课程内容改革的思路和要求,从宏观上规定了要教和要学的内容。
2.“英语课程要培养学生的核心素养”,并强调素养导向,注重培养学生终身发展和社会发展所需的核心素养。
识字是通过后天的学习逐渐养成的。作为老师,我们要在一节正常的课上培养学生的核心素养。在课堂上,教师不仅要指导学生学习语言和文化知识,而且要注重知识的综合应用,考虑学生学习知识后能做什么和解决实际问题。
因此,教师要注重整体单元教学,在课堂上创设真实情境、真实问题,引导学生深入探究主题意义,为知识转化为能力、能力转化为素养奠定基础。