做一个好人的老师意味着什么？

这句话出自老子《道德经》第二十七章，本章全文如下:

善行，不留痕迹；好字无瑕；好数字，不用规划；善于封闭，不着边际，不开放；好结，无绳合同，但无法解决。是因为圣人总是善于救人，所以不弃人；永远要善于保存东西，所以不存在抛弃。意思是攻击明。所以，好人是不善于别人的老师；对别人不好的人，是好人的资本。如果你不重视你的老师，不爱他的资本，明智和着迷是美妙的。

善于行走的人，不会留下踪迹；善于说话的人，不会有缺陷；善于数数的人，不需要竹码；善于关闭，人没有插销打不开；善于捆绑的人，没有绳子是解不开的。所以圣人常救人，故无弃子；往往善于物尽其用，所以没有丢弃的物品。这就是所谓的隐藏智慧。所以好人可以做坏人的老师，坏人可以做好人的参考。我不尊重我的老师，也不珍惜他的参考作用。虽然我觉得我很聪明，但我真的很迷茫。这就是深奥微妙的道理。

本章内容重在要求人尤其是圣人恪守“无为而治”的原则，说明有办法的人自然会善待他人，表达了有办法的人的内心不会抛弃人和物。

《道德经》是春秋时期老子(李二)的哲学著作，也被称为《道德经》、《老子五千字》、《老子五千文》。它是中国古代先秦诸子分家之前的著作，是道家哲学思想的重要来源。《道德经》分为两部分。原文第一部分是道德经，第二部分是道德经，没有章节。后来改成前面37章的《道德经》，后面38章的《道德经》，分成81章。？

《道德经》正文以哲学意义上的“德”为主线，论述修身、治国、用兵、养生之道，但多以政治为目的。就是所谓的“内圣外王”，被誉为万经之王，含义深刻，包容广泛。

《道德经》是中国历史上最伟大的著作之一，对传统哲学、科学、政治和宗教都有深远的影响。据联合国教科文组织统计，《道德经》是除《圣经》之外被翻译成外文出版最多的文化巨著。