人教版，六年级语文第十五课课文。急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

对我们国家来说，这一块

西雅图

这片土地的每一部分都是神圣的。

每一片沙滩，每一片耕地，每一条山脉，每一条河流，每一根闪亮的松针，每一只嗡嗡作响的昆虫，密林中的薄雾，蓝天中的白云，都是我们民族记忆和经历中的圣物。

我们是地球的一部分，地球也是我们的一部分。草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、老鹰是我们的兄弟。树液流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和地球上的山川、河流、动植物同属一个家园。

小溪和河流中闪耀的不仅仅是水，还有我们祖先的血液。清澈湖水中的每一个倒影，都折射出我们的经历和记忆；潺潺的流水声回荡着我们祖先的亲切呼唤。河水解渴，滋养我们的心灵，养育我们的子孙。河流载着我们的木船，穿行在一望无际的河流中，满载着我们的希望。

如果我们放弃这块土地，把它转让给你，你必须记住，这块土地是神圣的。这条河是我们的兄弟，也是你的兄弟。你应该像你的兄弟一样对待我们的河流。

印度人喜欢雨后微风的味道，喜欢它拂过水面的声音，喜欢风中飘来的松节油的香味。空气对我们来说也很珍贵，因为所有的生命都需要它。

如果我们放弃这块土地，把它转让给你，你必须记住，这块土地是神圣的。空气与其滋养的生命融为一体。微风给了我们的祖先第一次呼吸，送走了他们最后的叹息。同样，空气会给我们的孩子和所有生物带来生命。你要好好照顾它，这样你也能在穿过草地后尝到风的甜味。

如果我们放弃这块土地，把它转让给你，你必须记住，这块土地是神圣的。你必须好好照顾这片土地上的动物。没有动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死了，人类也会死。降临到动物身上的，最终也会降临到人类身上。

告诉你们的孩子，脚下的土地是先辈的骨灰，土地留住了我们亲人的生命。告诉你的孩子，地球是我们的母亲，就像我们教育孩子一样。任何降临到地球上的事情最终都会降临到地球上的孩子们身上。

我们爱地球，就像一个新生的婴儿依恋着母亲温暖的怀抱。你应该像我们一样爱它，爱护它。为了子孙后代，你应该奉献你所有的力量和情感来保护地球。

我们知道地球不属于人类，但人类属于地球。

写作背景:

写作背景65438+20世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想要购买美国西北部的印第安人领地。本文根据当时的印第安酋长西雅图的回信整理而成。西雅图对白人很友好。为了纪念他，美国西北部最大的沿海城市被命名为西雅图。白人居民还在他的坟墓上建了一座纪念碑。

印度人信奉万物有灵论，他们尊重自然，对自然界的一草一木一草一石都心存敬畏。他们认为山是有生命的，称之为“父亲”。印度人比较封闭，不希望陌生人打扰他们的生活。直到今天，许多印度村庄还没有电、自来水、电话、电视等现代化的生活设施。

目前美国有253万印第安人，分属560多个部落，居住在200多个印第安人保留地。在印度人中，中低收入者占总人数的绝大多数。