期中考试质量分析怎么写？

1.试题:试题由总校统一制定。就整个试题而言，除了部分科目难选、易选(从不同角度看)，其余基本反映了现行试题的要求:注重基础，体现能力。

2.成绩:从整体成绩来看，大部分科目较上学期有所提高，各年级优秀率有所提高，及格率明显提高。

3、考试暴露的问题:

①学生基础差

各年级都有一些基础差的同学。同班同学中，单科成绩差距太大，个别同学分数个位数。比如六年级英语低分率更高，达到18%，三年级数学和英语都在20%以上，这些都反映了学生基础差。

②学生的思想认识和学习态度。

各年级都有一些学生，学习目标不明确，学习方法不对。他们没有养成学新课前预习，边学新知识边复习旧知识，边复习旧知识边求新知识的习惯。他们的学习是肤浅的，敷衍的，不能心平气和的学习，导致一些应该熟悉的常识没有得到正确的回答。

③审题能力

试题深度的确定和考试方法的选择决定了学生的审题能力。大多数同学不知道“磨刀不误砍柴工”的道理。不要忙着审题，甚至匆忙做。连基本的思维过程都没有，或者思维方法有偏差，或者入题角度不正确，或者完成过程马虎。答题语言的组织缺乏准确性和逻辑性。前言不搭后语。