经典阅读活动主持人范文
m:各位领导:
女:亲爱的老师和同学们。
h:大家好！
m:五千年的悠久历史孕育了博大精深的中华文明。
女:历史悠久的古典诗词构筑了经久不衰的国宝。
男:就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉。
女:就像春天百花齐放，散发出浓郁的香味。
m:我们进入了经典，让优秀的民族精神在我们的血管里流淌。
女:我们入了经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。
“弘扬民族文化，传承中华美德”，
xx小学xx经典阅读艺术节现在开始。
丁香
女:在老师的窗前，有一朵盛开的美丽的丁香花。谁种的？
m:让我们为二年级二班学生带来的诗歌《一朵丁香花》鼓掌。欢迎光临。
弟子的规矩
w:中国有丰富的文化遗产，被称为“礼仪之邦”。
m:感恩、敬老、爱幼的优良传统一直流传至今。
女:开放弟子规则，就像置身于文明和做人的道理之中。
m:请欣赏一年级学生带来的弟子规则。
祖国，我亲爱的祖国
女:我们是* * *资本主义的继承者。
m:我们肩负着为祖国“富强”、“光荣”、“自由”的重任！
女:请欣赏四年级一班带来的诗歌朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。
欢迎大家！
念奴娇怀古赤壁。
女:不归之河，千古风流人物。
m:请欣赏初三学生为我们带来的诗歌朗诵《念奴娇赤壁怀古》。
女:向父母表示感谢是中华民族的传统美德。
m:不是，唐代诗人孟郊在他的诗《游子颂》中告诉我们的。
女:接下来，请听四年级二班带来的《流浪的儿子们》。
古诗新唱
女:诗歌的语言有五千年的悠久历史和文化。
m:诗歌的声音是不朽历史的英雄精神的表达。
w:读古典诗词，我们寻找万里河山的浩瀚。
m:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗词新唱法》。
明日之歌
女:有一首诗，自问世以来，警醒和激励了很多人。
男人:他告诉我们今天能做什么，明天能做什么，明天能做什么。
女:如果我们必须等到明天，我们只能生活在希望中。
还有“我春天去了秋来当老兵”和“一切都将浪费”直到我死。
女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日之歌》。
童年
女:童年就像一首诗，里面记载着我的天真活泼。
m:童年就像一幅画，里面有我丰富多彩的人生。
w:我们用浪漫的歌曲和优美的舞蹈赞美我们的童年。
m:请欣赏五年级一班带来的诗歌《童年》。
女:我小的时候不知道月亮，所以叫它白潘宇。
男:我也对瑶台经存疑，青云端飞。
女:李白诗中的月亮是什么样的？
m:接下来，请欣赏四年级三班带来的《鼓浪月》。
结束语
m:中国古典名著铿锵的音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的永恒魅力还在我们心中荡漾。
m:今天，在经典的海洋中畅游，让我们的心灵更加波澜壮阔。
女:今天，站在经典的山顶，我们的视野变得越来越高。
m:我们在回味中享受诗画！
w:我们在阅读中感受美国经典！
m:亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一次示威，更是我们前进的动力。让我们
结合:将经典阅读融入每一天，展翅飞向未来。
女:xx小学xx经典诵读艺术节。
2.经典阅读活动主持人串词范文
亲爱的领导和老师们:
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，
h:大家早上好！
答:今天，我们欢聚一堂，诵读千古佳作，传承中华文明。
b:今天，我们在这个五彩缤纷的舞台上，读着中国的经典，听着古诗词的韵脚。
答:中国有五千年的悠久历史，孕育了博大精深的民族文化。
b:历史悠久的古典诗词是历史长河中经久不衰的瑰宝。
答:它像一颗夏天的星，闪耀着耀眼的光辉。
b:就像春天百花齐放，散发出浓郁的香味。
答:诗歌的语言有五千年的悠久历史和文化。
b:诗歌的声音是一种不朽历史的英雄精神的表达。
答:读经，我们在万里中寻找河山的浩瀚。
b:对话圣贤，我们感受到千言万语的力量。
一起:“让心灵徜徉经典，让校园书香四溢——庆祝六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
一年级
答:沉郁，笔墨横姿。诗词歌赋浩如烟海。古老的文化就像一杯茶，透过历史的尘埃散发出无尽的芬芳；古老的文化像一阵微风，吹过永恒的时间。与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子快乐地畅游在诗歌的海洋里。看，他们来了。请欣赏《一首诗，一个世界——古诗醒目》。
葫芦丝
乙:“走在桥上烟雨蒙蒙，能听见丝竹出墙的声音。”曲水流淌，丝竹之声传递优雅；珠去玉盘，风唱弹三肥。葫芦丝是一种优美的乐器，音色柔和细腻，醇厚质朴，表现力极强。学校精心开设了“苗银葫芦娃”这门课程，让学生感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。
二年级
中国历史悠久的古典诗词是文化艺术园林中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光明媚，我们在童年里亲近经典。《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，中国传统的家训和家规。它像夏天的星星，闪耀着耀眼的光彩，又像春天的花朵，散发着浓郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的弟子规则。
跳舞
b:裙子斜摇，飘来飘去，巧笑，有节奏的跳舞。有一种舞蹈，柔美奔放，热情奔放，风情万种，给人另一种美。请欣赏学校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。
教师背诵
答:古诗词长而清，古歌古韵高亢，有着五千年博大精深的历史文化。
b:长城内外，神州大地纵贯南北，东西贯通，江南温柔多情，如梦如幻。粗犷奔放的北方，胡杨像风一样劈开。
答:无论南方还是北方，无论我们在哪里，我们都依恋着脚下的土地。我的南方和北方是我永远的故乡和天堂。
b:接下来请欣赏XX带来的诗歌朗诵《我的南北方》。
三年级
答:孝顺是人生第一位的。自古以来，孝就是百行之源。孝直小学一直高度重视孝文化特色建设，打造特色校园文化，促进学生健康成长。走进校园时看到“孝”，静坐时想到“孝”，做事做到“孝”，滋润了我们的心田。
b:一个“孝”字，说了五千年；《百孝经》读了上亿遍。五千年来，孝敬老人的精神代代相传。纵观万里，处处都是波澜壮阔的画面。接下来请欣赏初三带来的快板《百孝经》。
四年级
答:孝子最重要。对亲人的尊重，无非是养天下。世界上有一种感情，一种意境，叫感恩。感恩，就是愿意对利益表示感谢，回馈他人。
b:在我国，早就有送桃一枚，送李一枚，送一滴水为泉的传统美德。乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。我们要感恩，感恩，感恩。时代呼唤感恩，倡导感恩。请欣赏四年级带来的朗诵《与感恩和爱同行》。
合唱
答:送人玫瑰，手有余香。平阴是中国的玫瑰之乡。自古就有“平阴玫瑰天下第一”的美誉，“叶连枝绿，一花双色淡深红”的景点更是美不胜收。
万里玫瑰香。玫瑰很迷人，很可爱！
答:火红的玫瑰象征着爱与美，具有无可挑剔的完美品质，被人们视为爱情的圣物。
你看，一群可爱的学生来了。他们像玫瑰一样美丽，他们的歌声像云雀一样动听。接下来请欣赏云雀之声合唱团带来的大合唱《玫瑰，红玫瑰》。指挥:陈老师，刘磊老师陪同。
五年级
答:读经，我们感受到万里的辽阔。对话圣贤，我们沐浴着民族智慧，茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。
b:我们是传统文化的继承者，我们是文化香的持有者。接下来请欣赏五年级带来的朗诵《长歌叹唱古今》。
结束语
答:金色的童年阳光明媚，童年的我们近距离接触了中国经典。
b:金色童年如梦。我们在校园内外阅读中国经典。
m:中国经典的千年音韵好像还在耳边回响。
b:中国古典的永恒情怀似乎还在我们心中挥之不去。
答:背诵经典，让民族精神流淌在我们的血脉里。
b:背诵经典，让中华文化撑起我们人格的脊梁。
答:丝丝管弦乐队无法演奏出多彩的古风。
b:悠扬铿锵的古韵，一个长长的书声是背不完的。
答:愿中国诗歌艺术之花永远芬芳。
b:愿五千年文化的血脉永远传承下去。
(他)xx小学“让心灵徜徉经典，让校园洋溢书香——庆祝六一经典诵读暨课程展示”活动到此结束。
3.经典阅读活动主持人串词范文
m:各位领导:
女1:各位老师:
亲爱的学生们，
h:大家下午好！
m:今天，我们相聚在遂平一中，* * *朗诵永恒之美，传承中华文明。
女1:今天，我们相聚在遂平一中，诵读国学经典，聆听诗词文赋之韵。
女2:今天，我们在这个多彩的舞台上，享受着永恒的美丽，理解着经典的生活。
M: I是主持人。
女1:我是主持人。
女2:我是主持人。
m:今天我们很荣幸地邀请到了教体局副局长王局长，以及教体局通识教育股和办公室的负责人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师。
女2:现在，有请我们敬爱的柯校长为我们的演出致辞。
m:中国有5000年的悠久历史，孕育了博大精深的民族文化。
女1:中国历史悠久的经典诗词，是文化艺术园地中经久不衰的瑰宝。
女2:它像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉。
m:就像春天百花齐放，散发出浓郁的香味。
女1:读经典，我们寻找万里河山的浩瀚。
女2:对话圣人，我们感受到了经典文学中蕴含的力量。
m:弘扬中华优秀文化，打造精彩生活背景。
呵呵:遂平一中，“背诵国学经典，做博学少年”演出现在开始。
4.经典阅读活动主持人串词范文
m:各位领导:
尊敬的领导和老师们:
女:亲爱的同学们。
h:大家好！
m:中国文化历史悠久。
女:国学经典永不失传。
m:国学是中国传统文化的精髓，在历史的长河中沉淀，在现代社会中升华。
w:它不仅是延续传统的纽带，也是创造未来的阶梯。
m:国学经典是古人留下的一杯酒，醇厚而清澈。
女:国学经典是先贤留下的绝唱，温暖而长久。
m:读国学经典，让中国精神在我们血管里流动。
女:读国学经典，让民族文化支撑起我们人格的脊梁。
今天，我们聚集在这里。
女:读国学经典，彰显中华文明，
m:弘扬民族精神，展现自我风采。
让我们跟随先贤的脚步，聆听古人的教诲，背诵圣人的篇章。。
男:城关镇一中“中华经典诵读比赛”现在开始。
m:书是一扇神秘的门，他爱每一个敲门的人。敞开的门里，有取之不尽的井，用之不竭的矿。
w:书是一扇清新的窗户，激励着每一个梦想者。心之窗外，看不完的风景，表达不尽的情怀。
男:看书！让贫穷和平庸远离我们；
女:看书！让博学和智慧充实我们；
他:看书！让历史和时间记住我们；
人类:充满智慧，我们微笑着欢迎黄河向东入海。我们的声音丰富而有力。
女:我们对书籍有很好的品味。当我们坐着看云卷云舒的时候，我们看起来很平静，很淡定。
他:看书！让年轻和清晰的头脑，一路书香，辉煌的生活！
男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
老师们，同学们，再见！