小学一年级成语故事【五】
1.小学一年级成语故事
解读八仙渡海的故事；
比喻各有一套完成任务的方法或技巧。
传说包括吕洞宾在内的八仙过东海去仙道，只看到巨浪。吕洞宾提议每个人往海里扔点东西，然后隔海展示他的魔力。于是铁拐李把拐杖扔进水里，站在水面上渡海；韩湘子花青技渡河；、蓝采和、张、韩中立、曹国久。何仙姑也把自己的箫、拍板、纸驴、鼓、玉盘、竹盖扔到海里，站在上面。八仙皆以神通过东海。“八仙过海”出自这个传说。
又叫“八仙过海，各显神通”。
2.小学一年级成语故事
程门和雪梨的典故:北宋时，福建江东县有一位学者，名叫师洋。他特别爱读书，到处找师友，曾师从洛阳秀才程颢。
师洋从小就很聪明。四岁那年，他进村读书。七岁时，他就能写诗了，八岁时，他被称为神童。十五岁时学经史，九年西宁列秀才。他决心一生写一本书，并在许多地方讲课，很受欢迎。在国内，我一直在韩云寺和龟山书院学习和写作。
有一年，师洋在去浏阳做县令的路上，为了深造，不厌其烦地绕道洛阳，向程颐取经。一天，师洋和他的同学尤左对某个问题有不同的看法。为了得到正确答案，他们去老师家求教。
现在是隆冬，天寒地冻，还有厚厚的云层。他们走了一半，塑料风吹着，雪下着，冷飕飕的风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们裹紧衣服，匆匆赶路。来到程一家，正巧老公坐在火炉边打坐养神。师洋不敢打扰老师，所以他们恭敬地站在门外，等着王先生醒来。
此时的远山如玉簇，树林披上了银妆，房屋也披上了白衣。师洋的脚冻僵了，冻得直发抖，但他仍然恭恭敬敬地站着。过了很久，程颐醒来，从窗口发现师洋站在雪地里。他浑身是雪，脚下的雪有一英尺多厚。他迅速起身，招呼他们进屋。
后来，了解了程的真正含义，东南学者称为世界上的“程”和“龟山先生”。从此，“程门·雪梨”的故事成了一个永远的尊师重教的美谈。
3.小学一年级成语故事
胸有成竹:宋代有一位学者，名叫文，擅长诗歌，特别喜欢绘画。
他最喜欢画竹子。他画的竹子很有名。每天都有很多人上门要画。写画竹子的秘诀在哪里？
原来，文和他可以在自家房前屋后种上各种竹子。无论春夏秋冬，风雨无阻，他都经常去竹林里观察竹子的生长变化，琢磨竹子枝条的长短粗细，叶子的形状颜色。每当有新的感悟，我都会回到书房铺纸磨墨，把自己的观感画在纸上。
久而久之，竹子在不同季节、不同天气、不同时间的形象就深深地印在了他的心里。只要你专心写字，在画纸之前就能一站看到平日里观察到的竹子的各种形态。所以他每次画竹子，都显得非常从容自信，画出来的竹子栩栩如生，栩栩如生。
当人们称赞他画得好的时候，他总是谦虚地说:“我只是画了我心中成熟的竹子。”
文的朋友有一天来访，他看到文和那根会画的竹子，不禁作诗称赞说:你会画竹子，是胸有成竹。
4.小学一年级成语故事
骑虎难下:晋城献帝第三年，镇守溧阳的将军苏军、镇守寿春的将军祖岳率军进入都城建康，打着攻打辅佐晋城皇帝的中书大臣庾信的旗号，控制了朝廷。
就在这个关键时刻，江州刺史文俏挺身而出，逃到他那里的李信推举西征将军陶侃为荆州刺史，起兵讨伐叛军。
由于叛军人数众多，陶侃接连遭遇数次失败，很快军粮出现困难。由于在战争中屡战屡败，陶侃很害怕。他责怪文巧说:“你打仗的时候说要有将军，要有粮食，只要我出来当领袖，可是。它现在会在哪里？食物在哪里？如果粮食实在帮不上忙，我只能带领我的人回老家，等条件具备了再说。”
文俏被说服了，“你的看法是错误的。打败叛军最重要的是团队本身的团结。在那个时代，刘秀和曹操寡不敌众，因为他们代表正义。现在皇帝有难，国家正处于紧要关头。代表国家的正义，讨伐贼苏俊祖，绝不能半途而废。而且，这些家伙既勇敢又有勇无谋，我们最终一定会打败他们。”
陶侃听到这些话后语气缓和了。
文乔接着说:“现在我们就像骑在一只野兽身上。如果我们不杀他，我们会被他伤害。我们绝不能放弃。如果违背大众意愿独自回乡，势必影响士气，使讨伐失败。你不能推卸这个责任。”
陶侃听了文桥的话，只好打消了回家的念头。
然后，文巧和他仔细商量了作战方案，从水路进攻叛军。文巧亲自率领一支精干骑兵，突然袭击叛军。最后苏俊祖的两个叛军相继被击败，盟军取得了最后的胜利。
这就是成语“骑虎难下”的故事。故事说骑在野兽身上是成语的原意，意思是骑在老虎身上很难。比喻做事中途遇到困难，却被形势所迫，无法收手，进退两难。
5.小学一年级成语故事
挖墙脚偷光:西汉时，有一个农民的孩子，名叫匡衡。当他还是个孩子的时候，他非常想学习，但是因为他的家庭很穷，他上不起学。
匡衡买不起书，所以他不得不借书来读。那时候书很贵，有书的人都不肯轻易借给别人。
在农忙季节，匡衡为富有的家庭工作，要求他们免费借给他书。他整天在地里干活，只有午休的时候才有时间看几本书，所以常常要十天半个月才能看完一本书。
匡衡很着急，心想，我白天种庄稼没时间看书，晚上可以多花点时间看书，可是匡衡家里穷，买不起点灯的油。我该怎么办？
一天晚上，匡衡躺在床上，背上放着他白天读过的一本书，突然他看到东边的墙上有一线亮光。他突然站起来，走到墙边看了看。原来，邻居的光线是从墙缝里透进来的。
所以匡衡想了一个办法。他拿起一把刀，挖开墙上的裂缝，这使得透过来的光线更大了。借着光线，他开始阅读。匡衡像这样努力学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们用这个成语来形容贫穷和努力学习。