如何理解文明史、现代化史、全球史、社会史和唯物史观的概念

1.基本概念:全球史观把人类社会的历史作为一个整体来看待，也叫整体史观。它从世界历史的整体发展和统一来考察历史，认为人类历史的发展过程是一个从分散到整体发展的转化过程。

2.主要线索:

(1)人类历史的发展是一个从分散到整体发展的过程。这一转变始于15年底和16年初新航路的开辟，19年底和20世纪初资本主义世界体系的形成标志着其基本完成。经济全球化迅猛发展的今天，是世界整体发展的深入阶段。

(2)生产力的发展和世界各地区通信的发展是人类历史发展的两条主线，而以生产力发展为基础的各地区通信的发展是推动人类社会从分散向综合发展的决定性因素。简单地说，整体历史观是把握人类社会横向发展的历史进程的决定性因素，重视这一进程中的交往，强调交往在人类历史发展中的作用，推动人类社会从分散向融合发展。

全球历史观下的历史知识整合——世界市场:①1500年前后，新的海上航线开通，世界市场初具规模。②19世纪中叶，以英国为中心的世界市场初步形成。③19世纪末20世纪初，随着世界殖民地的基本划分，世界市场体系最终形成。

二、文明史的概念

1.基本内涵:文明史概念，通常称为文明史研究范式，是研究历史的理论模式。根据文明史的概念，一部人类社会发展史实质上就是人类文明进化史。人类创造和积累文明的过程及其成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明组成，三者交替互动、协调互补。

2.主要线索:

①从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；可分为古希腊罗马文明、中国古代文明、西方资本主义文明和社会主义文明。

②从纵向来看，人类文明经历了渔猎时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)和工业文明时代(包括手工作坊时代、蒸汽时代、电力时代、信息时代)。

3.建构“文明史观”的正确态度:

第一，文明史的概念是建立在社会生产力发展的基础上的。

第二，重视至今仍有巨大影响力的文明成果。

第三，要正确评价各种文明的成就，正确认识人类文明的成就与代价的关系。

第四，以文明类型为基本研究单位，承认文明的多样性。

第五，正确把握不同文明之间的关系。

第六，中华文明要纳入世界文明。

特别提醒

第一，承认人类文明的统一性，充分肯定其多样性。

第二，倡导包容精神，承认和包容不同文明之间的差异。

复习时:一是要注意不同类型文明的特点和主要成就；第二，要注意不同类型文明之间的交流、借鉴、融合和碰撞。

资本主义的发展史也是一部工业文明史，包括手工业作坊时代、蒸汽时代、电气时代、信息时代。

具体来说，它包括以下阶段:

1.萌芽——简单合作期(14 ~ 16世纪)。重大事件:新航路开辟和早期殖民扩张。

2.兴起-工场手工业时期(17 ~ 19世纪初)。殖民扩张和霸权。

3.蒸汽的发展时代(19世纪早期~ 1870)。重大事件:工业革命。

4.成熟期——电气化时代前期(1870~1917)。重大事件:第二次工业革命，垄断组织的出现，列强瓜分世界的狂热，资本主义世界市场的最终形成，资本主义经济政治发展不平衡的加剧，第一次世界大战的爆发.

5.相对稳定发展——电气化时代后期(1918 ~ 1945)。重大事件:1929 ~ 1933，世界经济危机爆发，美国罗斯福开创了国家干预经济的新模式。

6.进一步发展——信息时代，知识经济时代(1945至今). 35438+0945 ~ 1950，西欧和日本经济迅速复苏，达到战前水平，美国夺取世界经济霸权；从1950到1973，主要资本主义国家经济高速增长，经济发展不平衡性加强(西德、日本经济崛起)，经济格局由美国主导，美日欧发展。1973到80年代初，经济停滞和通货膨胀交织在一起。从20世纪80年代初到90年代初，经济出现反弹和增长。20世纪90年代以后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强，知识经济兴起。

例2用文明史的观点整合中国近代史

1.文明差异:考察同一时期不同地区文明发展的不同程度。比如清末，中国还处于农业文明时代，而西方已经向工业文明过渡。

2.冲突与文明冲突:从文明冲突的角度理解近代史上的侵华战争。

3.文明融合:从文明的吸收、内化和演进的角度，考察“西学东渐”和思想现代化的过程，也要注意一个国家内部不同民族文明的融合。

4.文明创新:创新是一个民族发展的不竭动力。

☆现代文明进程对我们思考的启示；

(1)文明必须保持上一代的优秀文明，吸收外来的先进文明，根据国情进行文明创新，如社会主义中国模式对苏联模式的借鉴和扬弃。

(2)人类文明的统一性和多样性，尊重不同地区不同文明的成就。比如，在第三次科技革命的浪潮下，现代化进程没有统一的模式，而是有多样化的道路，发达资本主义国家、新兴民族国家、社会主义国家三大文明相互作用。

文明的传播是双向的，其影响也是双向的。

第三，近代史的概念

1.概念内涵:现代化也叫现代化。是指从传统社会向现代社会(从传统农业社会向工业社会)过渡的过程，包括政治法治化和民主化，即从人治到法治，从专制到民主等。经济工业化，即从传统农业到现代工业，从自然经济到商品经济；科学合理的思想文化；社会生活的现代化。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济工业化和政治民主化。

2.主要线索:

政治现代化主要是指民主化和法制化的过程，即从人治走向法治，从专制政治走向民主政治。

经济现代化主要是指工业化和市场化的过程，即从传统农业到现代工业，从自然经济到市场经济。

③思想文化现代化主要是指科学合理的过程。

④社会生活的现代化除了物质生活的改善和提高外，主要是指城市化和社会组织的一体化。其他还涉及教育现代化、军事和国防现代化、信息传播现代化、人口控制和社会福利。

2.现代化模式的类型

现代化模式是指各国现代化的发展道路或类型，具有多样性的特点，根据不同的标准可以分为不同的类型。

①从现代化的动因和启动时间来看，可分为:内生型现代化模式，即现代化启动的原因主要是国家或区域内部经济、政治、文化自然发展的结果，如英法等国的现代化；外生现代化模式，即现代化的启动是由外部因素刺激的，如美国、日本和亚非拉第三世界国家的现代化。

②从经济体制的特点来看，可分为:市场经济模式，如英法等西方资本主义国家的现代化；计划经济模式，如苏联的现代化；混合经济模式的特点是国家计划经济和市场经济都在现代化进程中发挥重要作用，如印度等国的现代化。

③按社会经济性质可分为资本主义现代化模式和社会主义现代化模式，也可分为苏联模式(斯大林模式)和中国模式(中国特色社会主义现代化模式)。

3.准确理解现代化

现代化是西化，但不是完全西化。正确的心态是保留民族特色，向西方学习。

现代化是一个历史过程，是动态的。只要是在工业经济时代，现代化都在进行，都在变化。

现代化是历史发展的必然趋势，不以人的意志为转移。

现代化不等于社会进步。作为一个历史过程，它也有消极的一面，需要人类在探索中修正自己的错误。

⑤建立独立的民族是现代化的前提，民族独立是现代化的产物。

例1近代史视野下的历史知识整合——以中国现代化为例

(1)两大主题:国家独立与民族解放，繁荣与可持续发展。

(2)现代化的内容:

(3)中国现代化的发展历程和阶段特征。

第一阶段:现代化的起步阶段(1840 ~ 1895)

第二阶段:现代化发展阶段(1895 ~ 1915)。

第三阶段:现代化的深化阶段(1915 ~ 1927)

第四阶段:现代化的曲折前进阶段(1927 ~ 1949)

第五阶段:起飞阶段(新中国成立后)

第四，社会历史观

1.基本内涵:社会史概念主要是指从社会的角度观察历史，着眼于历史的结构和过程，着眼于从广义上分析和研究一切社会问题，包括政治问题、经济问题、文化问题等等。

2.主要内容:社会问题的核心是社会保障或社会福利及相关问题。社会问题具有普遍性、综合性和阶段性的特点。他们的研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会风俗史和家庭婚姻史。城市演变和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

例1社会史概念下的历史回顾:以中国近代社会生活变迁为例。

☆近代中国社会生活变迁的原因☆近代中国社会生活变迁的特点。

☆近代中国社会生活的四次大变革。

第一次:1840，鸦片战争后:

第二次:1911年，辛亥革命后:

第三次:1949，建国后:

第四次:1978，改革开放后: