跟随历史阅读古诗自序札记

一个小男孩怎么可能不学诗歌？

诗歌是再续前缘上的一个装饰图案，是一棵树上的一朵花。

《诗经》《楚辞》是“萧何只露尖角”，唐宋诗词是“五彩缤纷，四季常春”。即使在明清时期，诗歌仍像傲霜秋菊，粘着它的枝头，捧着它的芬芳。

小小少年，采摘这些美丽的花朵，自然会生出一颗如花的心，一条美丽的舌头。

一个小男孩怎么可能不学历史？子曰:“画在事后。”这意味着你必须有一个白色的背景，然后才能在上面绘制彩色图案。

这幅画的背景色不就是历史吗？

它也是一棵开着花的大树。

李乐昌明保家卫国，必有“投我以木涛，赏我以琼瑶”的良苦用心；

而刚毅好战的秦国，则会高唱“无衣无袍随君子”的壮歌。

没有科举，哪有孟郊“春风傲马蹄疾，长安花一日可看”的豪情？同样，没有“靖康之变”，怎么会有李清照“生为英雄，死为鬼”的痛苦？

一个少年，爬上这棵生长了五千多年的大树，自然会长得像树干一样挺拔，像树枝一样纵横，像树梢一样宽阔，对吧？

既然如此，那我们就一起跟随历史的古诗词吧。

这本书选的古诗词必须满足两个条件。

一是那个时代公认的好诗；

二是能体现那个时代的精神。

比如著名的唐朝，选了十首诗。

用王之涣的《在鹭楼》谈唐代的整体进取精神:

用王昌龄的《两堤》讲唐朝的武功(上)；

用孟郊的《毕业后》谈唐朝的文学待遇；

以王维《寄元二十岸Xi》谈唐代“丝绸之路”，

另外用孟浩然的《路过老人村》来讲唐朝的富足和温暖。这些品质合在一起，就是所谓的“盛唐气象”；

然后用李白的《早制白帝城》和杜甫的《春望》来讲“安史之乱”，这是唐朝由盛转衰的转折点；

然后用白居易的《给我的朋友刘的一个建议》、刘禹锡的《元和十年从朗州到京剧》、杜牧的《伯秦淮》来说晚唐的衰亡。

刘禹锡还在打仗，白居易已经退了。就在杜牧“商贾女不知亡国恨，犹唱《后庭花》过河”的那一刻，唐朝走到了尽头。

这八首诗不仅是树上五彩缤纷的花朵，

又是大树的年轮，

你不知道，直到你全部明白。

中国，文明之树，

为什么能根深蒂固，冬夏常青？

1934年，一位陆谦先生写了一首名为《技巧》的诗:“我记得我年轻的时候，

我喜欢说话，你喜欢笑。

曾经并肩坐在一棵桃树下，

风在树梢，鸟儿在啁啾。

我们不知道如何变得困倦，

多少花落在梦里。"

我真的希望无论何时我们醒来，

有大树可倚，有落花可记。

有梦，有醒，有树，有花，也就是孔子说的:“温柔，则君子。”