高三历史选修二主要知识点。

要融会贯通,就要在复习过程中把课本知识融会贯通。为了融会贯通,可以把复杂的知识变成简化的知识,用图表来表示,让知识看起来一目了然,便于记忆和使用。这样就可以在头脑中形成一个历史知识的网络体系。我整理了一下高三历史选修2的主要知识点,希望对你有所帮助!

高三历史选修二主要知识点。

独立宣言的发表:

(1)启蒙运动是独立宣言的理论渊源。

(2)英属北美殖民地民族民主意识的日益觉醒,高三,是《独立宣言》发表的内在动力。

(3)英国的殖民压迫政策和专制统治使得北美人民的反抗最终演变为民族独立战争。

(4)《常识》的出版进一步推动了北美人民走上开放、独立和建立共和政府的道路。

⑤独立宣言的起草和发表。

1776年6月7日,弗吉尼亚代表向第二次大陆会议提出北美殖民地独立的建议。会议决定任命一个五人委员会起草一份公开声明,在投票前说明宣布独立的理由。才华横溢,擅长写作,年轻,杰弗逊成为最重要的作家。从11到28,他把自己关在酒店里,投入到宣言初稿的激情创作中。7月2日,大陆会议做出了支持独立的选择。7月4日,修改后的《独立宣言》被一致通过,这一天成为美国的独立日。

独立宣言历史背景:

(1)欧洲启蒙运动对北美社会产生了深远的影响,为《独立宣言》的发表奠定了理论基础。

(2)北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊,民族民主意识觉醒。

(3)潘恩出版的《常识》影响很大,激励了更多的人去争取独立。

(4)独立战争爆发后,争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。

(5)大陆会议决定宣布独立。1776年7月4日,杰斐逊起草的《独立宣言》获得通过。

独立宣言的发表:

在人民革命斗争的推动下,北美13殖民地代表组成的大陆会议决定宣布独立。1776年7月4日,大陆会议经过激烈辩论,通过了杰斐逊等人起草的《独立宣言》。《美国独立宣言》是第一份由其他13殖民地代表签署的宣布美国脱离英国独立的文件。《独立宣言》写道:“怀着人民的善意和这些殖民地的力量,我们庄严宣告和声明,这些联合殖民地从此成为,并且理所当然应该成为,自由独立的合众国;他们已经解除了对英国国王的一切从属关系,他们和大不列颠王国之间的一切政治联系都应该彻底废除。”《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国的诞生。

高三历史选修二主要知识点。

1,土地制度的演变:

(1)奴隶社会:景甜制度形成于商朝,盛行于西周,崩溃于春秋。土地的国家所有权

(2)封建社会:国有土地、地主土地、自耕农土地。

一、封建地主土地所有制:统治地位是封建生产关系的基础。这种土地所有制在中国存在了两千多年,严重阻碍了后期社会生产力的发展,成为中国长期贫穷落后的重要原因。

b、个体农民土地所有权:不占优势。这种小农经济和地主的土地所有制一样,是中央集权制度建立和长期存在的基础。

C.国有土地制度:垦荒制度和均田制(北魏孝文帝颁布的均田令被隋唐采纳)。

(3)社会主义社会:社会主义土地公有制。

2.对土地制度改革与调整的认识:中国古代土地制度从奴隶社会的国有土地制度到封建社会的私有土地制度的演变,不同土地制度的调整实际上反映了生产关系适应生产力发展的规律。

3.土地兼并:

(1)表现:地主大量吞并、侵占农民土地。

(2)中国封建社会各阶级解决土地兼并问题的措施:

A.地主阶级:作为统治阶级,其措施主要是通过封建国家的力量强行限制和禁止土地兼并。北魏到唐朝,国家控制一部分土地,实行“均田制”,保证农民获得一部分土地,但不触及贵族、官僚、地主的土地,最终无法阻止土地的买卖和兼并;780年,唐实行“两税法”,实际上承认了贵族、官僚、地主占有土地的合法性。

b、农民阶级:作为被统治阶级,它主要通过农民战争来猛烈攻击地主阶级的统治,实现土地的再分配。农民迫使新建的地主阶级政权调整统治政策,承认土地变更的现实。

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