著名吴希宰的精美隶书作品
优秀的隶书作品吴熙载，生于1799，死于1870。他的原名是杨婷，他的字是Xi在。50年后，他用字行给它编号，也让它成了噪音。他试着自称琴翁，也是晚生秀才，也是方林的丈夫。江苏仪征人，清代篆刻家、画家。
清代吴熙载好好看隶书的图。吴喜宰生于1799，死于1870。他的原名是杨婷，他的字是Xi在。50年后，他用行这个字给它编号，这也让他很忙。他试着自称琴翁，也是晚生秀才和方林张。江苏仪征人，清代篆刻家、书法家、画家。“随它去”一词也被用作煽动的方式，还有人被称为“让翁”、“晚生”、“朱芳”。变年轻？邓派？大书法家兼篆刻家包的弟子。吴希载学篆书、隶书的邓，学行书、楷书的鲍。书法最大的成就是篆书。他的篆书借鉴了邓端庄浑厚的风格，并自己领悟，使之更加飘逸舒展，刚柔并济，法度严谨。吴希宰的书法功底虽然很深，但是因为太受老师束缚，没有创造出自己的风格。著有《通鉴地理现代诠释》。一生最大的成就是篆刻，得了邓的精髓，可以赶上中国印章了。到了晚年，刀被运到了更好的状态。在当时浙派最后的习气充斥印刷神坛的时候，徽派邓派被推向了一个新的境界，对晚清印刷神坛产生了巨大的影响。吴喜宰一生刻了几万个版，但很多都没有刻边钱，导致发行量很少。
书法的实用性学习书法最基本的活动是写字，写字的首要目的是记东西，交流感情。最起码的要求就是把字写得规范、工整、清晰，让人乐于接受。如果字写得乱七八糟，甚至随意，读者解读“天书”，不能识别，就失去了实用价值。
有人认为用毛笔写字不如用硬笔方便，完全可以代替毛笔，只有用毛笔写字才能学会书法；有人认为书法是“天才”的专利，“我们不是学书法的料”。尤其是一些年长的朋友，被陈腐的观念束缚，认为学书法为时已晚。有人认为书法是神秘的，不可思议的，神找不到的，形式难以表达的，善举难以实现的。这些想法都是不可取的，因为只要你写了，就有规矩可言，尤其是很多没有书法“门面”的场合，绝对不行。比如商标、广告、标语、对联、字画横幅，都离不开书法。不可否认，用钢笔、圆珠笔等工具写字方便快捷，但是用任何工具写字的规则和用毛笔写字基本是一样的，所以不管怎么写都要学书法。
至于学书法的年龄，从童年或者青春期开始学书法无疑有很大的优势，但是年纪大的人学书法也有很多优势。年轻人有知识，有生活，有阅历，理解快，感情深，表达好，是无法比拟的。书法家梅回答说:所谓“天才”，特指“有这种才能的人”。任何聪明和智慧都是通过热情、勤奋和科学研究获得的。“世上无难事，只怕有心人”和“只要下定决心，什么都不怕。”梅书法家对学生问题的回答富有启发性，简明扼要，令人难忘。
“什么年龄最适合学书法？”回答:“从识字开始适合任何年龄。”
问:“我能成为书法家吗？”回答:“你以为你能——你能！”