小高考意味着什么？多少次考试？
总共有四次考试。
高考中，有几门外语和两门选修课。
具体科目设置如下:
1.学业水平考试共7科:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。
2.学业水平考试分为必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生从历史、物理，政治、地理、化学、生物中选择。在七个学业水平测试科目中，除了两个选修科目外，其余五个都是必修科目。这是江苏08计划高考政策，全国独一无二。
3.艺术、体育类考生如果不报普通专业，可以选择7门课作为必修科目。
扩展数据:
评分规则:
1.学业水平考试是分级的，分为四个等级，分别用A、B、C、D表示..技术科目考试成绩分为合格和不合格。
2.必修科目成绩计算方法:每科原始满分为100。100分~ 90分为A级，89分~ 75分为B级，74分~ 60分为C级，59分及以下为D级..单科C级及以上的比例一般控制在95%以上。
3.选修科目成绩的计算方法:各科原始满分为120，根据考生成绩折算成相应的成绩。A是前20%(含20%)的考生(前5%是A+)，B是前20%到前50%(含50%)，C是前50%到前90%(含90%)，D是90后的考生。
4.必修科目成绩从高考当年算起，有效期三年；选修科目成绩当年有效。
5.必修科目考试只要有一科是D(信息技术考试视为D)，就不能填报高考普通志愿。
6.必修科目考试第一次得A级，可在次年高考总分上加1。如果你得了4 A，你可以加5分。
因为往年的“小高考”试卷比较稳定，难度不高，所以这两年教育部门在公布试卷时做了相应的调整。这也提醒广大师生，在小学四科的学习中，不能局限于知识点的死记硬背，沉浸在考前的刷题、猜题中，要注重与现实生活的结合，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力。只有这样，他们才能不断变化。
“小高考”增加难度，其实是为了引导学校和学生不要以“A”为目标。“‘小高考’是一场及格的考试，但这几年各个学校都误入歧途，花了很多心血，投入了很多精力，甚至打乱了教学节奏，就是为了给高考加分。”“小高考要回归应试本质，淡化加分，才能给学生和学校松绑。”
仅仅通过增加难度来引导学生和学校回归理性是不现实的。教育部门要引导和改革制度设计，才能真正解决“小高考”冲a的问题。
参考链接:百度百科-小高考