《大长今》述评
我不是搞艺术的，是搞教育的，所以不从艺术角度评价《大长今》，只从教育意义上讲讲我自己的经历。
印象一:长今和闵在患难中建立了激荡的情感，从纯粹的友谊发展到海誓山盟。然而，在70集的剧情中，张镇和郑好只握过两次手，有过两次真诚的拥抱。我觉得这部电影应该是当代年轻人爱情观的好榜样，学生和青少年看了都有好处。因为它不像《泰坦尼克号》中的主角那样有原始的情欲冲动，也不像现代低俗色情那样露骨。
感知二:
从大长今的成长经历来看，她在两个方面颇有建树，一是厨艺，二是医术。长今不是普通班出身，没有受过正规教育。但她做得很好，脱颖而出。在食物方面，她超过了她的启蒙老师韩上功。在医学上，她超过了济州岛的首席医女、首席医官郑、首席医官沈。因此，我认为社会的继续教育非常重要，尤其是个人的勤奋好学对他事业的成就非常关键。目前我们实行九年义务教育。这说明有大量的学生不能进入中学，这些学生不能继续高中学业，没有达到法定劳动年龄。他们只能在社会上游荡，带来一些青少年犯罪的社会问题。所以，我们的目光不能忽视这些人的继续教育。我们应该激发他们继续学习的热情，为他们提供学习的机会，使他们成为有用的人才，为社会做出贡献。还有一部分高中生上不了大学专门学习。难道所有落榜的高中生都不如大学生吗？这个不能一概而论。从目前的情况来看，没有在正规学校学习过的人，只要勤奋、谦虚、好学，是可以有所成就的。
感知三:
代表劳动人民形象的长今养父母，从他们身上看到了勤劳、朴实、善良。长金和他们在一起的时间不长，他们没有亲人也没有理由，甚至和长金的交往会带来家庭灾难。但关键时刻，为了长寿，他们愿意付出。付出他们的钱，付出他们的感情。他们担心，担心，信任，支持常进。从这个角度出发，我们有两个启示。一是学习劳动人民勤劳朴实的品格。现在是市场经济社会，有些人的价值观已经扭曲了。因此，我们应该促进人们的真善美，以建立和谐社会。第二，父母如何对待孩子，可以借鉴和启发。
感知4:
在影片中，皇帝的形象是有血有肉的。他机智，有主见，有见识，有大局观念，有改革开放和民主的思想。太后和身边的右臣在传统观念上可以统一，但涉及到祖上的规矩，所谓的立国之本和江山，皇帝的观点往往得不到支持。比如让常医官和常进为自己做手术的问题，虽然皇帝自己也很清楚自己是对的，但在太后和其他大臣的坚决反对下不得不放弃。最后把长今的秘密送出朝廷，也是保护长今的无奈之举。从皇帝的施政来看，一把手很重要，身边人的思想、道德品质、工作能力也很重要。否则，主要领导的好想法就无法落实。
皇帝和明郑好成了情敌，他们用射箭比赛输赢。赌注是长今。皇帝自己也输了，虽然不高兴，但还是言而有信，言而有信。他宽广的胸怀和良好的品德值得我们学习。