七年级上册历史第20课试题。
[通过本练习，这意味着您]
1.知道三国鼎立的形成与著名历史人物曹操、诸葛亮。
2.了解著名的官渡之战与统一北方的关系，赤壁之战与三国鼎立的关系。
3.简述三足鼎立的形成过程及其对历史发展的影响。
4.指出三国的大致地理位置，提高识图能力。
[课堂同步练习(A)]
第一，课堂训练
1.“老马蹲伏，志在千里；烈士之年，勇往直前。”“强心”就是“虽贵寿”中的()。
A.打败袁绍B，灭东汉C，一统天下南D，赤壁之战胜利。
2.东汉末年，曹操在封建军事集团混战中取得政治优势的原因是()
A.捧汉献帝，又“捧帝使臣”。
B.实行垦荒制度，保证口粮供应。
C.奖励耕种，得到劳动人民的支持。
D.官渡之战打败了宿敌袁绍。
3.曹操以少胜多，为统一北方奠定了基础。这场战斗是()
A.淝水之战B、赤壁之战C、巨鹿之战D、官渡之战
* 4.请为历史剧《三国演义》的船准备道具(见下图)。剧中你不该摆上餐桌的食物是()。
a、杜康酒B、玉米番茄C、葡萄D、萝卜
* 5.上图中，曹操打败华容道的主要原因是()
A.孙刘连俊拥有长江天然地堑，曹操南下不得人心。
c、曹骏战线长，不学水中搏击，还会制造火攻。d、孙刘联合势力强大，诸葛亮借东风。
*6三国政权(①吴②蜀③魏)结束的顺序是()。
A.③②① B、①②③ C、②①③ D、②③①
* 7.下列历史人物中，有()
1曹操2孙权3刘备4诸葛亮5华佗
A.①②③ B、②③④ C、②③④⑤ D、①②③④⑤
* 8.曹操的“外有武功，内有文学”，下列与其作品正确对应的是()
A.《短歌》——唱的是酒，人生几何；如何解决自己的后顾之忧？只有杜康。
B.“龟虽长”——山不嫌高，海不嫌深。周公吐食，天下归心。
C.《苦寒之旅》——白骨露于野，千里无乌鸦。
D.“豪李星”——碣石在东方看海。大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。
9“三召以国事为重，二代以赤子之心”是杜甫对()的评价。
a、刘备B、孙权C、曹操D、诸葛亮
* 10.下列哪个方案不属于三国时期的()
A.空城方案B，连锁方案C，苦逼方案D，走路最好
二、课堂复习
*1材料分析题
对曹操功过的评价:
《三国演义》中曹操奸诈残忍，剧中曹操也是典型的白脸汉奸。
“非凡的人，杰出的人”
——《三国志》陈寿
“一个有能力管理世界的大臣，一个乱世中的奸诈之人”
——许绍
请站在当时的角度评价曹操。
提问和回答问题
三国局势是怎么站起来的？从东汉大一统到三国鼎立是进步还是倒退？
第三，课堂延伸
*1，历史谜语
(1)挖墙脚偷光(猜一个历史人物)
(2)孔雀关屏(猜一个历史人物)
(3)红墙(打古地名一)
(4)周郎坐着看火烧赤壁(打个成语)
(5)用词必须是魏蜀吴(七字成语)
(6)曹操和曹丕(演外国名著)
*2.你对三国谚语了解多少？
三国故事深入人心。目前，与三国故事相关的常用谚语和成语不会少。你明白这些术语的意思吗？请反复观看
赔了夫人又折兵，没有力气。这是虚张声势，很吓人。
一个人去开会，善用策略说服对方。
过五关斩六将，很勇敢。
司马昭一时的疏忽造成了巨大的损失。
空城计借不还。
众所周知的七擒七纵的阴谋野心。
看不到荆州，突破重重困难
刘备没有占到荆州的便宜，反而吃了大亏。
回答:
第二十课三国鼎立的形成
[课堂同步练习(A)]
第一，课堂训练
1、C 2、A 3、D 4、B 5、C 6、D 7、B 8、A 9、D 10、D
二、课堂复习
1，①曹操的功绩:曹操的功绩是先统一北方。自东汉末年以来，中国长期处于分裂状态。分裂势力连年征战，社会生产遭到严重破坏，老百姓深受其害。曹操东征西讨，最终大体上统一了北方，起到了稳定社会的作用。在统一过程中，曹操实行屯田制度，促进了经济的恢复和发展；提倡任人唯贤；打击强大势力，缓和了当时的社会矛盾。曹操热爱诗歌并积极创作，对文学也有贡献。
②曹操的越轨:曹操的一些行为还是应该受到指责的。比如他曾经两次攻克徐州放牧陶谦，所到之处都被大肆杀戮；官渡打败袁绍后，活埋了他的数万将士。北伐乌桓时，还屠戮了柳城。此外，曹操实行法治有时过于苛刻。有的人只是政见不同，有的只是看不惯，有的只是有小毛病，就被随意处决，比如孔融、崔琰、许由、娄圭、华佗。
总结:曹操是一个有争议的人物，所以会出现这种情况，是因为每个人所持的标准不同。从道德角度，有人认为曹操颠覆汉朝，是大汉奸。有人认为曹操功勋非凡，是不可多得的英雄。一般对他采取积极的态度。
2.东汉末年，政局混乱。曹操和袁绍是强大的对立军事集团。公元200年，曹操在官渡之战中击败袁绍，统一了黄河中下游。2008年，曹骏和孙柳联手在赤壁作战。曹骏被打败了，暂时无法南下。孙权在长江中下游的影响力得到巩固，刘备拿下汉中、四川、天下三分。公元220年，曹操病死，其子曹丕弃汉献帝自立为帝，改国号为都城洛阳。221年，刘备在成都称帝为汉，史称蜀。222年，孙权称吴为建业王的国号。至此，三国鼎立局面形成。②历史进步。随着经济的不断发展，三国统治者注重社会稳定和经济发展，长江以北、西南和以南地区都有所发展。政治上。三国鼎立，消灭了东汉末年的一部分割据势力，为日后国家统一奠定了基础。
第三，课堂延伸
1，诸葛亮(孔明)，关羽，赤壁，隔岸观火，对所有人只讲三个字，父子。
2.(略)