读《二十四史》有感
众所周知，历史记录着一个国家和民族产生和发展的全过程，蕴含着一个国家和民族的精神财富和智慧，展现着一个国家和民族兴衰的客观规律。鲁迅先生说，历史“书写中国之魂，昭示民族之未来。学习历史对民族、国家、个人都有很大的现实意义。
今年暑假，我有幸借到了《二十四史》这本书。吸引我用通俗易懂的语言去阅读和发现那些真实的、有趣的、有启发性的历史故事。当然，我的知识可能不足以告诉外人，但在阅读的过程中，我确实有了自己的收获和思考。我不仅阅读了《史记》、《汉书》等二十四史中的朝代兴亡、历史变迁、对历史发展起重要作用的历史名人以及发生在他们身上的传奇故事。在不断阅读的过程中，我惊奇地发现，很多朝代的衰落和更替，都源于统治者自身的一些弱点:有的生性多疑多疑，有的暴躁易怒，有的目光短浅，有的奢靡奢靡，有的骄横跋扈，等等。总之，他们的人格缺陷对历史的兴衰更替起了决定性的作用。这些人格缺陷在一定程度上导致了王朝的衰落。
了解昨天，更重要的是把握今天，创造明天，充实自己的心灵，汲取宝贵的人生启示。这样的皇帝、将军，性格上还是有很多弱点的，何况我们这些普通人。我们都知道李阳疯狂英语的例子。年轻时，李阳用自己的勤奋克服了自己的缺点和弱点，不仅提高了学习成绩，也为我们创造了学习英语的好方法。可见我们自身的一些缺点并不是不可克服的。
我认为，我们任何一个人都不应该以史为鉴，以人为本，充分认识自己，在学习、生活、工作中不断发现自己，完善自己，找到适合自己的人生坐标，用自己的不懈努力弥补自己的缺陷和不足，用自己的勤奋和智慧创造幸福生活的明天。
读《二十四史》有感2如果说历史是一杯香茶，读历史就像品茶。别看一杯晶莹剔透，但茶是需要你细细品味的。是苦中带甜，还是醇香四溢，实在耐人寻味。唐太宗李世民曾说:“以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴亡。”翻开二十四史，感受历史的伟大！
通过读历史，我们应该学会淡泊名利。冷漠无疑是一种解放:从利益纠葛中解放出来，从官争中解放出来。在这个物欲横流的时代，用冷漠为自己打开一片晴空。晋代的陶渊明为人正直，淡泊名利。因为不喜欢官场的黑暗，不想“五斗米折腰”，所以以一曲《归园》隐居在“盖房子是人情，没有车马”的南山山下，每天过着“采菊东篱下，悠然见南山”的轻松生活，每天沉浸在田园的闲适中。所以，人要学会淡然。
通过阅读历史，我们应该学习进取的精神。奋进无疑是一条通往成功的捷径:只有努力工作，努力学习，一步步攀登，我们才会离成功越来越近。古人云:“学如逆水行舟。不进则退。”因此，无论是在生活中还是在学习中，努力将为我们创造更多的机会和更多的成功机会。战国时期的苏秦，因为学识浅薄，去了很多地方办事，不被重视。回国后，家人对他的态度也很冷淡，这极大地刺激了他，于是他决定好好学习，终于学到了一些东西。正是因为苏秦有着锐意进取的精神，有着常人所不能的再接再厉。后来苏秦凭借自己的学识成功游说六国联合抗秦，被封为六国丞相，一时风光无限。所以，人要学会奋进。
当我合上《二十四史》时，我深有感触:在漫长的历史长河中，我们有太多的东西需要学习。让我们趁着一个慵懒的午后，在光洁的窗下捧一本古色古香的历史书，让指尖触摸墨迹浓郁的字迹，让历史陶冶我们的情操！
对二十四史的思考3世界上有那么多历史，中国也有那么多历史。中国历史上有很多朝代，描述这些朝代的史书也很多。他们一起可以拼凑出中国的历史。
每个朝代的精华都有一本书，加起来有24本，也叫24史。《速读二十四史》是从二十四史中最好的东西编出来的，所以叫《速读二十四史》。在每一部传记中，首先是这个人物的生平总结，然后是原文，然后是译文。
这些都是几代人花了很多时间，查阅了很多资料写的。这些来之不易，这些是前人的结晶。今天我们把它们浓缩在一起，方便阅读。读书时，谁不感叹这位前辈的苦心？
但由于时代的影响，记载可能不全。就拿司马迁的《史记》来说吧。当时的史书想记录汉武帝几个太子的生平，却因为一个太子谋反案，三个加入进来的太子都写不出生平。
当我们读到这些前辈书写的历史时，不禁会想到他们书写历史所要面对的困难。这些困难将对他们的历史写作产生多么大的影响啊！但这些只能留着给后人填！否则我们会一直后悔。
可惜，今天在读这本书的人，有几个能体会到历史学家当年写历史时的苦心和艰难，以及他们辛勤劳动的结晶！他们做的并不好，为什么要忍受失去青春的痛苦，花费心血去书写历史？尤其是司马迁，受过处分，还坚持写历史。
这些写历史的人，有的是自己没有这个意思，有的是当官的，有的是专门写历史的官员，有的是继承父业的，比如司马迁。今天，我们阅读他们的智慧和历史故事。